小学六年级数学上册《圆的认识(一)》测试题
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一、认真阅读,仔细分析,填上。
1、在同圆或等圆中,所有的直径长度都( ),所有的半径长度都( )。
2、( )确定圆的位置,( )决定圆的大小。
3、圆中最长的线段是( )。
4、在等圆或同圆内,( )的长度是( )长度的2倍,用字母公式表示为( )。
5、将圆对折,两侧正好完全重合,说明圆是( )图形,直径所在的( )就是圆的对称轴,圆有( )条对称轴。
6、用圆规画圆时,圆规两脚之间的距离是4㎝,那么这个圆的半径是( )㎝,直径是( )㎝。
7、长方形有( )条对称轴,正方形有( )条对称轴,等边三角形有( )条对称轴,圆有( )条对称轴,等腰梯形有( )条对称轴,等腰三角形有( )条对称轴。
8、大圆的半径和小圆的直径相等,大圆的半径是小圆半径的( )倍。
二、辨别对错。
1、因为圆有无数条对称轴,所以半圆也有无数条对称轴。( )
2、所以圆的半径都相等。( )
3、长方形、正方形、等边三角形、平行四边形、等腰梯形和圆都是轴对称图形。( )
4、圆的'对称轴一定过圆心。( )
5、圆的直径是半径的2倍。( )
三、选一选。
1、一个圆最少对折( )次,可以找到圆心。
A、1
B、2
C、3
2、只有一条对称轴的图形是( )。
A、圆
B、长方形
C、等腰三角形
3、两端都在圆上的线段,( )
A、一定不是直径
B、一定是直径
C、可能是直径也可能不是直径
4、在一个边长是15cm的正方形内,画一个最大的圆。它的半径是( )。
A、15cm
B、30cm
C、任意长
D、7.5cm
5、画圆时,圆规两脚分开4cm,所画的圆的直径是( )cm。
A、2
B、4
C、8
四、填表。
1、在同圆或等圆中,所有的直径长度都( ),所有的半径长度都( )。
2、( )确定圆的位置,( )决定圆的大小。
3、圆中最长的线段是( )。
4、在等圆或同圆内,( )的长度是( )长度的2倍,用字母公式表示为( )。
5、将圆对折,两侧正好完全重合,说明圆是( )图形,直径所在的( )就是圆的对称轴,圆有( )条对称轴。
6、用圆规画圆时,圆规两脚之间的距离是4㎝,那么这个圆的半径是( )㎝,直径是( )㎝。
7、长方形有( )条对称轴,正方形有( )条对称轴,等边三角形有( )条对称轴,圆有( )条对称轴,等腰梯形有( )条对称轴,等腰三角形有( )条对称轴。
8、大圆的半径和小圆的直径相等,大圆的半径是小圆半径的( )倍。
二、辨别对错。
1、因为圆有无数条对称轴,所以半圆也有无数条对称轴。( )
2、所以圆的半径都相等。( )
3、长方形、正方形、等边三角形、平行四边形、等腰梯形和圆都是轴对称图形。( )
4、圆的'对称轴一定过圆心。( )
5、圆的直径是半径的2倍。( )
三、选一选。
1、一个圆最少对折( )次,可以找到圆心。
A、1
B、2
C、3
2、只有一条对称轴的图形是( )。
A、圆
B、长方形
C、等腰三角形
3、两端都在圆上的线段,( )
A、一定不是直径
B、一定是直径
C、可能是直径也可能不是直径
4、在一个边长是15cm的正方形内,画一个最大的圆。它的半径是( )。
A、15cm
B、30cm
C、任意长
D、7.5cm
5、画圆时,圆规两脚分开4cm,所画的圆的直径是( )cm。
A、2
B、4
C、8
四、填表。
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