Question

教研的目的与意义是什么？

Answer 1

主题教研的目的意义

1、这样的主题研究活动，能促进每一个教师研究自己的教学策略和行为，对教师的成长、教师的教学方式的转变都具有非常重要的现实意义。

2、这样的主题研究活动，能切实提高小学数学课堂教学的有效性，培养学生主动参与、自主学习、合作交流、探索发现的能力。

3、这样的主题研究活动，能切实提高学生的创新意识和实践能力，促进学生的个性发展，提升学生数学的综合素养。

主题教研的内容及主要措施

1、建立主题教研组织，确定主题教研实施方案。力争各校业务领导、数学教师的全员参与，充分调动教师、业务领导的参与主题教研的积极性。

2、按年级进行整体分工。

第一，从整体上把握各类知识在小学数学教材中的分布，认清各类知识的来龙去脉与纵横联系，研读整个小学数学教材所处的地位和作用。

第二，研读领会情境图＋问题串编排结构的设计意图。要深入研究教材的主题情境，分析其中所包含的信息，并研究问题串之间的联系。

第三，研读教材的旁注、空白、提示语，领悟其中的思路方法。第四，研读例题与习题，弄清例题与习题的关系。研读和理解每道练习题编排的意图。