Question

五年级的孩子心理特点是什么？家长在教育时需要注意的问题有哪些？

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Answer 1

五年级学生一般心理特征是:竞争意识增强。五年级学生无论在学习培训或是在日常生活中，都不甘人下。假如说四年级学生是因为面对如此多的各类画册，客户自己可能都应接不暇教师而写作业，那麼,五年级学生则是为了更好地不辜负于学生而积极主动学习培训。驱动力不一样,对比目标变成了考试成绩比自身好的同学们。这样的事情下小孩非常容易在市场竞争诋毁和气,非常容易过度疲惫。父母要留意调节小孩作息时间表,提升身体锻炼。

钦佩出色同学们。五年级学生十分关注学业成绩，针对学习培训优异的同学们逐渐造成钦佩的心理状态。这一时期的身心健康塑造十分关键,让小孩正确看待考试成绩和缺陷、优秀与落伍，防止把艳羡变为妒忌，还需要特别注意不可以由于一时的落伍就垂头丧气;也不可由于一时的出色就骄傲自大。

自己组织团队活动。独立能力提高，放学后之后好多个同学们可以自发性机构团队活动,而且具备确定的意义和行为方式。含有一些 一般社会发展团队活动特性，并且这种小犯罪团伙不容易散伙。主要表现在课堂上也会出现受他好朋友危害,传输小纸条的状况,应留意正确引导小孩正确对待别人,扬长补短，与别人和谐相处,能分辨是非不讲哥们义气。

父母需要留意；避免小孩产生反叛的个性化；小孩一般在10岁上下，小孩的自我认同逐渐兴起，她们明显必须爸爸妈妈的的重视，必须爸爸妈妈把它们作为大孩子。但许多爸爸妈妈不了解自己的孩子，这一心理状态，仍把宝宝当小朋友对待，因而这一时期的小孩，经常由于无法得到爸爸妈妈的尊敬和了解，而故意与爸爸妈妈对着干。爸爸妈妈们不必觉得宝宝故意与你对着干，仅仅简单的不懂事个人行为，实际上身后掩藏着小孩希望你了解、期盼你重视的深层次缘故。

留意帮小孩塑造信心

Answer 2

五年级的孩子好奇心会特别的重，他们会对任何的事情都充满了好奇，在做事情的时候会特别注重探索；在家长教育的时候应该注重释放孩子的天性，当孩子在认真完成一件事情之后，家长应该给予鼓励和肯定，家长一定不要打击孩子的自信心，也不要经常打骂孩子。

Answer 3

好胜心理比较强，大多数五年级的孩子，他们的心理也是比较偏执的，总是会认为自己所做的事情才是对的，坚持己见。父母在教育的过程中一定要采用正确的方式方法，千万不要过度去强迫孩子，要注意孩子心理变化的特点。

Answer 4

五年级的孩子正在处于感知觉状态， 记忆力特别的好，注意力特别高，已经拥有了一些形象思维，会进行抽象逻辑思维，会经常去模仿别人；家长应该多给孩子沟通了解孩子内心真正的想法，不要动手打孩子，不要骂孩子，遇到问题应该好好的跟孩子沟通，不要逼孩子做不喜欢的事情。