优秀家长怎么培养孩子
优秀家长怎么培养孩子
优秀家长怎么培养孩子，孩子长大以后成为怎样的人，其实家长占有很大的影响因素的，因此我们应该竭尽全力给孩子最好的教育和陪伴。以下详细介绍优秀家长怎么培养孩子
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一、一直相信孩子且非常乐观
一直对孩子保持相信和乐观，让孩子在成长的过程中一直保持着自信，孩子和家长的关系也一直是正面发展的。乐观的对待孩子也会在和孩子相处中一直是保持积极的状态，不会认为孩子的自主性引发的事故是错误，允许孩子释放天性，但是也会教导孩子正确的是非观念，让孩子形成乐观的心态，敢于实践和创造。
这样孩子遇到发生负面的事情的时候，经常会以乐观积极的态度去面对，而不是怨天尤人。
二、和孩子相处制定规矩，而不是一味的惩罚
优秀的人在特长上可能都不太一样，但是大部分优秀的人身上又有一个共同的特点，那就是自律。父母是孩子相处时间最长的人，言传身教是潜移默化的。优秀的家长生活自律，孩子也会在不知不觉中养成自律的习惯，而不需要督促，父母就是他们的“模板”。这样的孩子一般也无需在生活习性上有所惩罚。
所以制定规矩一般就是针对孩子在成长过程中可能会出现的偏差行为了。制定规矩首先就是要仔细且慎重，可以一起和孩子商讨，让孩子一起参与，这样也容易让孩子共同遵守。如果孩子不明白的话父母要和孩子耐心讲解，让孩子明白规则的意义和重要性。如果孩子不能很好的接受可以适当地增加一些奖惩制度，形成公平公正的制度。
三、懂得表达爱和共情能力
在和孩子相处的过程中，父母有时候不应该只是以长辈的姿态，有时候也应该以朋友的姿态，站在孩子的角度，把自己代入到孩子所处的情景里去体验孩子的感受，达到和孩子的共情状态。这样才能理解孩子的情绪和心态，更好的和孩子进行沟通。很多成年人在回忆起孩童时期和父母的温情时刻，都是父母同自己讲儿童故事和玩孩子玩的幼稚的游戏的时候。
四、稳定平和的情绪
父母作为孩子最亲近的人，也是一直伴随孩子左右的人。在各种情景之下父母的情绪表现的稳定镇静会给孩子带来安全感，也可以培养孩子遇到事情沉着冷静的处理方式，通过自己的应对方式促进孩子的成长，让孩子在不经意间懂得一些重要的道理。
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1、优秀的孩子有良好的生活习惯
优秀的人是自律的，而这往往就能够从他们的日常生活习惯就能够看出来，良好的作息时间，固定的学习时间、有益的兴趣爱好等等，这些都是一个人自律、自我提升的表现。而家长们想要让孩子成为优秀的人，首先就要培养孩子良好的生活习惯。
比如爱好读书、早睡早起、坚持运动等等，哪怕是一个小小的好习惯，都会在长时间里不断地去影响和塑造一个人，给予人更加向上动力。当然了，这些习惯也不是一蹴而就的，家长们要慢慢地在孩子的成长中添加，让习惯成为自然。
2、优秀的孩子有充足的知识储备
一个能够让人眼前一亮或者是大有改观的时候，往往都是这个人展示自己才华的时候，拥有足够学识的人在很大程度上也证明了这个人的能力高低，这就是知识摄取对于人的改变和塑造。一个有学识、知识领域宽广的孩子，往往会有更突出的表现。
所以，家长们就可以让孩子多看一些不同领域的书籍去涉猎各个领域的知识内容，同时也可以多带孩子去旅游、去博物馆，给孩子做科普，这些方法都能拓宽孩子的知识储备和眼界。当孩子知道得越多，对于世界的认知就更全面，个人的思维也会变得越来越宽广多面。
3、优秀的孩子有优良的道德品德
优良的传统美德一直都是我们对于个人的品行要求，优秀的人往往也表现在其人品之上，待人接物之上能够懂礼貌、与人相处能够有同理心，人与人之间的交往诚实友善等等，这些都是组成个人优秀品德的关键。所以，优秀的孩子往往都不是人人都厌恶“熊孩子”。
所以说，家长们即便是不能够给予孩子更好的学识教育，但也有能力在道德品德上给予孩子更好的引导和教育，而这也是家庭教育中最为主要的一部分，而这也和贫富阶级无关。
4、优秀的孩子有稳定的情绪状态
一个优秀的人往往也拥有着非常稳定的情绪状态，而这种情绪状态的底色往往是快乐、积极、自信的正向方面，当遇到有负面情绪的时候也能够很好地调节自己，不受负面情绪的控制。在生活中稳定的情绪状态，能够在各个方面都给予人更充沛的精力和动力。
情绪稳定的孩子往往也生于幸福的家庭之中，他们拥有父母足够的爱和关注，更重要的是成长中能够得到尊重。而情绪稳定的孩子还有很重要的一点，是能够恰如其分地进行自我情感的表达，这样的孩子才能拥有一个更稳定优秀的发展空间。
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一、教育子女“学会做人”
教育孩子学会做人，是家庭教育主要的、根本的任务，也是贯彻素质教育思想和要求的核心问题。教育孩子做人，就是要十分重视孩子思想品德的教育。
作为家长不能重智育轻德育。因为比知识重要的是能力，比能力重要的是道德。家庭教育重在教育孩子做人，主要提高其思想道德水平，培养其遵守社会公德的习惯，增强其法律意识和社会责任感。
二、教育子女“学会求知”
学会求知的.方法途径很多，但重要的一条是培养孩子良好的学习习惯，不要强迫子女“死记硬背”知识，而是重在理解，学会灵活运用知识。
三、教育子女“学会劳动”
应引导孩子参加力所能及的家务劳动，支持子女参加社会公益劳动，培养子女的自理能力和劳动习惯。子女从小学会劳动，将终生受益。勤劳是所有良好品德的基础，懒惰是万恶之源。因此，安排子女从小参加劳动，是家庭教育的必修课和基础课。
四、教育子女“学会自立”
孩子在成长过程中，碰到的坎坷会很多，因此，父母要培养孩子的独立自主能力，勇于面对挫折的能力，随机应变的能力，让孩子在广阔的天地里学会磨练自己的翅膀，展翅飞翔，教育子女“全面发展”
五、家庭教育需要创新
当前中国的家庭教育现状不容乐观，最大原因是中国家庭教育传统的断裂和失承。其实，家庭教育的绝大多数内容都是继承而不是创新，只要按照父辈教育我们的经验来教育子女，就大致不会出错。
但是现在的问题是，我们所获得的家庭教育经验在今天已经无法参照。因此，当代中国的每个父母都在摸索。
孩子的问题大多是由家庭问题造成的，虽然表现在孩子身上，但根子却在成年人身上，在父母身上，要治孩子的“病”，父母得先“吃药”。因此，中国青少年的素质教育问题，不仅是学校和社会必须回答的问题，更是每个家庭必须正视的问题。它需要每一个家庭来回答，需要每一个人来回答!
教育在学校，素质在家长!没有父母素质的提高，就没有孩子的高素质。这道理就像是教师素质的提高，是学生素质提高的基础和前提一样。
从这个角度来看当前的学生“减负”问题，我的看法是，学生“减负”不能以牺牲教育质量为代价，“减负”只有一条路径可走，那就是教师和父母要“增负”。
一方面，教师要改变教学理念和教学方法，提高教学效率。另一方面，父母不能再靠经验来教孩子，应该学习怎样做个称职的父母，怎样做个优秀的父母。
千万个孩子就是一个民族的希望。对于成年人来说，没有一种成功能够弥补家庭的失败，而对于未成年人来说，如果家庭渎职，即使有再多的学校、社区工作站、心理咨询室和劳动教养所，都将无济于事。
