写作文开心用什么题目
1. 以快乐是什么为题目,写篇作文
快乐，在字典中的解释是舒畅、高兴。它要简则简，要繁则繁。它深，可达万丈；浅，仅浮于表面。它无形、它有形；它高耸入云、它平平淡淡……它没有固定答案。
什么是快乐？答案因人而异。有人以学习为快乐（如：学而时习之，不亦乐乎？）；有人以与亲友团聚为快乐（如：有朋自远方来，不亦乐乎？）；有人以知足为乐（如：知足者常乐。）……而我，则把用自己的视角看世界当作最大的快乐。
我认为，快乐是自己为自己做决定，让自己看透自己，认识自己并改变自己。使自己在一次又一次的蜕变中更加优秀，更加完美。不是吗？
一个人的快乐是无力的，众人的快乐是齐心的。在学校的这个集体中，我们为什么不努力让别人快乐呢？
其实，快乐是一种心态，这种心态是同宽容紧牵在一起的——的确，看看身边，再看看历史，哪个小肚鸡肠的人是快乐的？结果呢？哪一个有好下场？几乎没有。普遍是王熙凤、周瑜那样“机关算尽，反误卿卿性命。”
“宰相肚里能撑船，将军背上能插荆。”我想，他们是快乐的。因为宽容和快乐总是如影随形的。所以，创造宽容之心等于创造了快乐。
快乐，无处不在，让我们把握好它吧！
2. 【用体验快乐为题写一篇作文.】
体验快乐人生在世，不亦乐乎？对于我们来说，快乐是最重要的.有了快乐，我们才有了前进的动力；有了快乐，我们才有了坚定的信心.而生活中酸甜苦辣咸，样样都是必不可少的，快乐并不是凭空说出来的，而是需要我们去体验、去实践、去感受的……我最喜欢的季节是春天，春日踏青，便是我最大的快乐.丽春的四月，草长莺飞，花红柳绿，淡淡的春风，带着花香和青草的气息四处飞扬，给人带来了前所未有的舒畅.天朗气清，惠风和畅，在这欢乐的季节里，人们纷纷脱下笨重的棉袄，换上春装，庆祝春天的来临；孩子们早已耐不住寂寞，跃跃欲试.广场上，人们的喧闹声四处洋溢；天空中，一只又一只美丽的风筝飘来飘去.带着孩子们的梦想飞向天空.园子里，桃花、杏花、梨花早已开得不亦乐乎，辛勤的蜜蜂们早早开始努力地劳作，正是这样花儿才开得更加美丽娇艳，春天才能越发生机盎然.人们也因此心情舒畅、快乐无限.突然间，稀里哗啦下起了雨，雨越下越大，似夏日的雷雨，来得快去得也快，人们都赶紧跑回家避雨，街道上，人们忙得不亦乐乎，该收摊的收摊，该跑的使劲跑，这场“春天的夏雨”可真厉害啊.天晴了，雨停了，人们又纷纷开始忙碌，开始工作，在快乐的伴随下，开始了一天的新生活.心情随天变，快乐无极限.并不是人生没有快乐，而是你没有去寻找快乐，让自己开心，把握好机会，不要让快乐逃走，寻找快乐的真谛.人人快乐，世界将会没有烦恼，没有伤心的哭泣，快乐之声满世传，不亦乐乎？。
3. 以“一件开心的事”作为题目,写一篇作文,至少400字 跪求学霸帮忙
在我的童年中发生过许许多多令我开心的事。随着时间的推移，一些事渐渐地从记忆里抹去。然而有一件事却像长了根一样，深深地印记在我的脑海里，怎么抹也抹不去……
一天，我正躺在床上看爸爸给我新买的《中国少年儿童百科全书》。忽然，一行字扑入我的眼帘，不是同一窝的蚂蚁会互相打斗。好动的我一下子坐了起来，心想：我不正想看一看动物撕杀的场面吗，现在有机会了，何不去试一试。想到这儿，我便飞快地跑到楼下，约上我的好友小刚，准备开一次“蚂蚁比武大会”。规则是这样的：我俩各作一军统帅，士兵当然是蚂蚁了，每人十只。战斗完毕后，失败者将请胜利者一根冰糕。
为了验证书上所说的事情，也为了赢得比武大会的胜利，我俩分别去找两个窝的蚂蚁。我们左挑右捡，终于捉到了十只自己认为是比较强壮的蚂蚁。并把蚂蚁们分别放到同一个小盒的两边，中间用纸板隔开。小刚看到我的蚂蚁，厉声喝道：“全是帮无用……咿？书上怎么说来着？”我笑道：“瞧把你吓的，话都不会说了。”“有本事你来！”小刚边说边抽起纸板。蚂蚁们在纸盒里爬来爬去，我见此状，命令道：“进攻！”我的蚂蚁却根本不听话，依旧爬来爬去。小刚笑道：“什么统帅呀，早晚得丢了乌沙帽。”正在我万般无奈的时刻，小刚的一只大蚍蜉亮出獠牙，突然向我军发起猛攻，小刚见了大声吼道：“干了它！”很快蚂蚁们扭打起来，小刚的那些大蚍蜉，仗着人高马大，根本不把我的蚂蚁放在眼里，对我的蚂蚁又撕又咬，任意践踏，很快将我的一只蚂蚁置于死地。真让人心疼啊！誓可杀不可辱！我心里不由得为蚂蚁鼓劲，期盼蚂蚁们给小刚一个下马威。蚂蚁们的心情好像跟我一样，也都怀着仇恨。正当小刚高兴得一蹦三尺高的时候，我的蚂蚁们排成一个蚁阵，冲向敌军，我脱口而出：“各个击破！”没想到蚂蚁们还会使用阵法，由于我的声音太大，小刚被吓了一跳：“什么？”当小刚的目光又回到纸盒里的时候，可被吓了一跳，他的蚂蚁们被我的蚂蚁们各个击破的阵法弄得晕头转向，很快就伤得伤、死得死，被全部歼灭了。
回家的路上，我吃着战利品——冰糕。高兴地对小刚说：“你的蚂蚁是大笨熊，我的是这个，哈哈……”我边说边伸出大拇指……
每当我回忆起这件事，总会被那童年的无忌，逗得笑起来。然而又是这件事使我真正懂得了实践出真知的道理。
4. 以快乐是什么为题目,写篇作文300字到400之间
快乐，在字典中的解释是舒畅、高兴.它要简则简，要繁则繁.它深，可达万丈；浅，仅浮于表面.它无形、它有形；它高耸入云、它平平淡淡……它没有固定答案.什么是快乐？答案因人而异.有人以学习为快乐（如：学而时习之，不亦乐乎？）；有人以与亲友团聚为快乐（如：有朋自远方来，不亦乐乎？）；有人以知足为乐（如：知足者常乐.）……而我，则把用自己的视角看世界当作最大的快乐.我认为，快乐是自己为自己做决定，让自己看透自己，认识自己并改变自己.使自己在一次又一次的蜕变中更加优秀，更加完美.不是吗？一个人的快乐是无力的，众人的快乐是齐心的.在学校的这个集体中，我们为什么不努力让别人快乐呢？其实，快乐是一种心态，这种心态是同宽容紧牵在一起的——的确，看看身边，再看看历史，哪个小肚鸡肠的人是快乐的？结果呢？哪一个有。
快乐，在字典中的解释是舒畅、高兴.它要简则简，要繁则繁.它深，可达万丈；浅，仅浮于表面.它无形、它有形；它高耸入云、它平平淡淡……它没有固定答案.什么是快乐？答案因人而异.有人以学习为快乐（如：学而时习之，不亦乐乎？）；有人以与亲友团聚为快乐（如：有朋自远方来，不亦乐乎？）；有人以知足为乐（如：知足者常乐.）……而我，则把用自己的视角看世界当作最大的快乐.我认为，快乐是自己为自己做决定，让自己看透自己，认识自己并改变自己.使自己在一次又一次的蜕变中更加优秀，更加完美.不是吗？一个人的快乐是无力的，众人的快乐是齐心的.在学校的这个集体中，我们为什么不努力让别人快乐呢？其实，快乐是一种心态，这种心态是同宽容紧牵在一起的——的确，看看身边，再看看历史，哪个小肚鸡肠的人是快乐的？结果呢？哪一个有好下场？几乎没有.普遍是王熙凤、周瑜那样“机关算尽，反误卿卿性命.” “宰相肚里能撑船，将军背上能插荆.”我想，他们是快乐的.因为宽容和快乐总是如影随形的.所以，创造宽容之心等于创造了快乐.快乐，无处不在，让我们把握好它吧。
5. 以“快乐”为话题,自拟题目如何写作文
以下作文供参考，不要照抄。
每次回家，会看到一面墙上记录着我几岁时的身高，望着它们，似乎它向我诉说着我的成长。一个小女孩，一阵小跑到墙前，吵着让爸爸为她在墙上作下记号，再对着那根横线感叹道：“我又长高了！”
记得刚出生时，一张泛黄的照片见证我的快乐：一个胖乎乎的小女孩，用稚嫩双手拎起所谓“沉重”的纸袋子，尽管小脸涨得通红，不过脸上仍挂着成功的喜悦。当然，拎东西，对于走都走不稳的我，无非是一个挑战，而如今的困难解决了，能不为自已的成功而欣喜吗？所以成功对于一两岁的我，代表着拎起袋子。当然随着成长，我也不满足于拎袋子，为考研的爸爸在夏季西瓜，也成了我的必修课。
到了五六岁的时候，一个“庞然大物”来到了我家，把我吓得满屋子打转儿，但又经不住好奇的心情，便走到它的面前，踮起小脚儿，用小手按住个长方形的白色键，一个清脆而响亮地响声灌进我的耳朵，把我吓了一跳，于是，电子琴走进了我的童年。初次课，只教了“do“，兴奋地我，按着那键，摇着头，扭起身子，有模有样的自弹自唱，一副小音乐家的样子出现在琴前。当有一天，捧回十级证书时，对于七、八岁的我，我似乎又体会到一两岁拎起纸袋的成功的喜悦，也许是电子琴给我的启迪，使我童年的生活多了音符，少了枯燥。
在一次丰盛的生日会上，美丽的大蛋糕印着硕大的十字时，我有些恍然大悟：我已经走过了十个春秋了，十年了，要经过人生的转折点，我该有一些改变吧！外婆走到我面前，一本印着“十岁生日快乐”六个字的书，映入我的眼帘，书为十岁的我又开辟了一条成功之路，读一本书，品味它成了我光线快乐。
我在成长，成长也给我带来无数快乐，每一个快乐的分子，都由成功组成。愿我一生充满快乐。
成长，每个人都经历过或正在经历着快乐，每个人都感受过或正在感受着。成长的快乐，是最纯粹的一种快乐，有时侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不断完善时的一种欣喜，更是发自内心的情感流露。有人也许会问：成长难道就只有快乐没有烦恼吗？是的，成长中固然有烦恼，但“烦”只是和“乐”对比而言，并不是绝对的；有时候，烦恼可能也是一种快乐。
记得我刚上小学时，有一段时间早晨起不来，但上学时间定得死死的，闹钟一响我就必须起来；当然，不主动起床也可以，但只会有两个结果：被妈妈从床上“托”出来或被老师罚站。这两个结果当然是我不想要的，所以我不得不每天按时起。起初我很烦，但慢慢地，我发现沿路晨景也让我感受到了生活的乐趣。
在我家楼下，有一个花坛，里面生长着两棵枝繁叶茂的樟树。每当早晨我从它们身边路过，一声声清脆的鸟鸣唤醒了我还沉浸在梦乡的心；一阵阵香樟独有的香味给我提了神，走过这里，就好像感到多了份充沛的活力。在上学路上，我还要路过一个菜市场，这里仿佛是一个社会课堂，让我体会到了世间百态。看到卖菜卖鱼的菜农们，我知道了我们桌上可口的饭菜都是他们辛辛苦苦弄来的；看到辛勤的清洁工，我知道了卫生的环境都是他们创造的；看到了忙碌奔波的人们，我知道了社会的稳定与他们的敬业是分不开的……我看到的越多，我的内心就越充实。早起是多么好啊！我恍然大悟。我知道了许多我以前不曾闻、不曾见、不曾感受过的事，这何尝不是一种快乐呢？
通过认真学习，我知道了掌握知识的快乐；通过锻炼身体，我知道了健康体魄的重要；通过劳动，我知道了每个劳动成果的来之不易。这些看似无聊伤神的事到头来却都让我体验到了成长的快乐。
这是否就是真正的快乐？苦尽甘来的快乐？发自内心的快乐？应该是吧？不，肯定是！因为不论再小的快乐，只要能给人们一个愉悦的身心，放松的心情，那么它就一定是世界上最纯粹的快乐！
我的成长过程就像一年四季，春有小雨如酥，夏有大雨酣畅，秋有硕果累累，冬有寒梅吐芳.每个时期对我来说都有不同的含义.
儿时的我无忧无虑，天真无邪，但却过于幼稚.记得在我六岁那年的暑假，爷爷奶奶把我接到金坛老家.有一天中午，我不想和爷爷一起睡午觉，就趁爷爷睡着了，偷偷跑上楼去玩，结果把自己关在柜子里睡着了.爷爷一觉醒来，发现我不见了，急得满村子找，可是一无所获.还是奶奶听到柜子里有轻轻的鼾声，才把我从柜子里抱出来.爷爷狠狠地用胡子扎我，奶奶捏着我的脸嗔怒道：你真是我的小祖宗！我傻乎乎地和爷爷奶奶一起笑了，笑得那么天真，那么快乐.
时光如流水，从爱看《樱桃小丸子》到迷上罗纳尔多，从玩过家家，捉迷藏到会上网看新闻，做电子贺卡……我把成功与失败都镌刻进生命，我要在狂风时做卷起的浪，平静时做闪亮的波，绿色时做亮丽的花，金色时做迎风的果.向世人展示——我成长，我快乐！
6. 以“快乐”为主题的作文题目
在我的成长中，快乐不知不觉的伴随在我的身边。我是一个活泼开朗，善良乐观的小男孩，有爸爸妈妈的呵护，我快乐的成长着。我爱爸爸妈妈，因为爸爸妈妈辛苦的把我养大，是他们给了我快乐幸福的生活。
平时都是妈妈给我洗脚，非常辛苦。母亲节到了，我决定不用妈妈给我洗脚了，我从今天起，我给妈妈洗脚。我先找来一个洗脚盆，把里面放上温水，然后让妈妈坐在小凳子上，把脚放进水里，我用手仔细的给妈妈洗脚，消除妈妈一天工作的疲劳。妈妈夸我是个懂事的好孩子，我心里像吃了一百根棒棒糖一样的甜蜜。
我明白了不仅收获是快乐的，有时候付出也是一种快乐。同学们，你们也要学会关心别人呦！
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