瑶瑶的故事
瑶瑶的故事3篇
瑶瑶的故事1
“叮铃铃……”下课了，经过这几天她们的不断练习交朋友中，终于交到了几个朋友，但和她们玩得最好是：丽儿和萨渊。她们几个在同一组，学习不相上下，经常比赛谁先做出老师出的难题。
咳，这该死的铃声又响了起来，可对瑶瑶来说，这铃声是好听的。因为这一节是花花老师的课-语文课。“上课”“起立”“老师好”“请坐”随着四句说话声，这节课开始了：“经过这几天同学们对学习的努力和态度，我想，在大家的心目中已经有了自己想选的班长了吧，那么每人自己找一张纸写上自己想选的五个班长吧。
瑶瑶她们几个一听到这句话，立马变得兴奋起来，马上就写好了，而其他同学也不甘示弱，不一会也写好了。”好，现在开始唱票。”瑶瑶11票，赵畅12票，丽儿13票，萨渊10票，玛丽1票，小妍9票……
“现在宣布我们的五个班长，他们分别是：瑶瑶，丽儿，萨渊，赵畅，小妍。掌声鼓励！下面让你们的老师也就是我，要告诉你们：瑶瑶是星期一的班长，丽儿是星期二的班长，萨渊是……
听到这个消息后，最高兴的就是瑶瑶和小妍了。尽管她们以前学习也是很好，可是就是当不了班长。随着时间慢慢的流逝，这一节课也悄悄的过去了……
瑶瑶的故事2
下课后，瑶瑶开心极了，毕竟这是她第一次当班长，丽儿和萨渊虽然经常当班长，但这次能当她们也是挺高兴的。
“叮铃铃……”，又一节课开始了，这一节是音乐课，他们的音乐老师是谁，他们还不知道他们的音乐老师伴随着说话声慢慢的来了。“大家好，我是你们的音乐老师—赵莉，叫我赵老师就好了。那个，你们都有音乐书吧？”“有”“好，尽然有，那就翻到第10页，今天我们学习”让我们荡起双桨“这首歌，好吗？“”＼（＾o＾）／～好“大家异口同声的回答。
我先给你们示范一下这首歌怎么唱：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，水面倒映着……”知道怎么唱了吗？“”知道了”
”尽然知道了，你们唱一遍试试。”赵老师说。“啊，现在……”“不行，还不真会唱呢”同学们一会这样说，一会那样说。“”还不会唱啊？我教几遍了，我再给你们示范最后一遍，再不会，就不上了。”赵老师气呼呼地说。听到这句话，同学个个吓得不敢再说话了，只能认真听了。
过了几分钟后……”你们都会唱了吗？”“会了”“好，尽然会了，给我唱一遍，我看看你们有没有地方会唱错。开始。”“让我们荡起双桨，小船儿……””很好，唱得很棒，几乎没有地方唱错，加油……时间随着这节课的欢声笑语慢慢的流逝了……
瑶瑶的故事3
“叮铃铃……”上课了，瑶瑶拖着自己的大书包来到了六年级二班，这是她即将要上的班级，她很不高兴在这个班级里，因为她的好朋友都在六年级一班，但事实就是这样，她不得不面对。
“上课”，说话的是她们的新老师—花花老师。花花老师性格和蔼，是学校的副校长，就是因为这样，使瑶瑶很喜欢这个老师，老师发话了，瑶瑶在下面全神贯注的.听着。“同学们大家好！我是你们的新老师，我想我的名字你们知道了吧！那么我就不再重复了……”花花老师”啪嗒啪嗒“说了一大堆。使下面的同学们一个个都无精打采的，不由的伸了个懒腰，打了个哈欠。
“这就是六二班的同学啊，怎么这么禁不住考验呢！”……
“好了，言归正传，我们开始讲课。把书翻到第一课《北京的色彩》大家都齐声读一遍这篇课文。””我像一片云……
“读着读着，瑶瑶简直烦透了，因为她最烦大家一起读课文了，她喜欢一个人读。可为了在老师面前树立好自己的形象，她只好这样了。可能，今天是瑶瑶的幸运日吧，他们才没读多久，就下课了……
六年级:姜童言
