哈佛研究：大脑发育的高峰期只有3次，家长务必帮孩子抓住一次
教育家们常说：0-6岁很关键。
在孩子出生的前六年里，父母如果对孩子付出的越多，孩子在以后给予父母的回报就会更多。孩子就如同一张白纸，将来孩子的各方面能力取决于父母此时的培养。
为什么孩子0-6岁这么重要呢？
哈佛行为学家理查德教授经过多年研究发现：
人类大脑一生中发育只有3次高峰期，被称之为大脑发育的黄金期，而这3次高峰期都在0-6岁以内。这就意味着6岁前的教育非常重要，家长们至少要帮孩子抓住一次大脑发育高峰期，促进孩子的成长。
如果错过了孩子的大脑发育高峰期，再想培养就很难了。
众所周知，大脑分为左右脑，大多数人成年后是以左脑为主，而孩子6岁前是左右脑均衡发展。随着右脑的利用率越来越低，左右脑发展逐渐不平衡，孩子的智力也趋于平凡。
而那些智商超凡的孩子， 左右脑发育相对均衡 ，大脑工作时更协调，反应速度也就越快。
因此，为了促进孩子的大脑发育，家长们要注意孩子的左右脑均衡发展。
一、0-1岁
左脑开发：
和孩子进行 “亲子阅读” ，可以是孩子喜欢的童话故事，也可以是一些名著书籍。每天陪在孩子身边，和孩子读20分钟左右的小故事。经研究亲子阅读可以提升孩子的专注力。
从小给孩子读书、读古诗、唱儿歌，虽然孩子听不懂，但是这些语言信息会从小就在他的脑海里留下印记，为孩子日后的语言发展打下一个好的基础。
右脑开发：
我们可以和孩子玩一个“捉迷藏”的 游戏 ，家长可以让孩子背对着自己，把他的小玩具藏起来，让孩子去找。捉迷藏是开发右脑最立竿见影的 游戏 。在这个小过程当中，可以训练孩子的听觉能力和思维能力。
二、1-3岁
左脑开发：
家长们可以给孩子玩简单的拼图、益智卡片、积木。在这个过程中，父母要有意识地引导孩子，但不要直接告诉孩子怎么玩，即使孩子出现错误也要先鼓励孩子自己解决，这可以培养孩子的独立解决能力和思考能力。
我们可以通过一些辅助工具、图画和说明书， 教孩子去完成分类、排序...锻炼孩子的逻辑思维能力。
右脑开发：
我们可以鼓励孩子多用 左耳听歌、左脚踢球、左手吃饭 等。
家长们也可以拿一些可以吸引孩子注意力的玩具，让孩子用手去触碰；拿一些吃的让孩子去闻出食物的味道；拿一些颜色鲜美的图画，让孩子认识图画的颜色。
三、3-6岁
左脑开发：
这时可以培养孩子独立阅读的能力了，并且我们可以把给孩子读古诗、读故事、唱儿歌的习惯 改成让孩子张口读和唱 。还可以让孩子自己动手去画画、玩迷宫 游戏 、给家里的娃娃做衣服，这样都可以刺激孩子大脑的发育。
当孩子做不好时，作为家长要尽可能地给予孩子帮助，而不是挑剔孩子的错处，可以提升孩子的积极主动性。
右脑开发：
这个年纪的孩子也可以试着教他们玩跳绳、毽子和打沙包，让孩子的身体动起来，训练孩子的左右手脚，从而促进孩子的左右脑均衡发展。
在上述具体方法中，相信家长们已经发现大多数的培养方法都是 游戏 。
因为 游戏 是6岁以下孩子认知世界的主要方式；其次，德国和比利时的科学家发现，高智商的孩子普遍有玩 游戏 的习惯，他可以促进大脑前额皮质的发育，前额皮质的体积越大，孩子越聪明。
