Question

做作业是否要陪，家长要怎么做好呢？

Answer 1

孩子做作业不需要一直陪着，家长可以这么去做。
一是早早定好规矩，严格执行。从一年级一开始，就跟孩子一起制定好清晰明了的规矩，按规矩执行，要比无数的说教、唠叨有效得多。长期坚持下来，孩子会养成习惯，体验到好习惯带来的高效率，又更利于孩子坚持，到了最后不需要坚持，而是成为一件自然而然的事情。
二是引导孩子独立，自我管理。家长陪孩子写作业应该只是一种暂时的行为，随着孩子逐渐长大，他对作业已经有了自己的认知，家长就要减少陪伴的时间与次数，避免孩子产生依赖的心理。在陪孩子的过程中，家长一定要时刻谨记，现在的陪，是为了以后的不陪，最终目的，是为了孩子能够独立完成作业，自我管理。因此，家长要把握好分寸，不要干涉过多，把自主权交给孩子。
三是不做孩子作业的监工。陪伴过程中，如果家长发现了孩子的问题，也先不要打断孩子的作业思路，要让孩子自己继续做下去。如果遇到做不出来的题，可以提醒孩子先跳过去做其他的。等孩子所有作业都写完了，再对各种问题进行集中的讨论和讲解，同时引导孩子多动脑，而不是直接给答案。

Answer 2

看到小学生为了做作业压力到崩溃哭泣了好长时间，最后又要把作业做完整交上去，最后是欣慰的，但是孩子面对压力的时候，父母应该如何对待孩子的作业呢？看看下面几点
第一：容许不完美的作业。

允许孩子有不会做的作业，允许孩子的作业有错误。

孩子学习新的知识，难免有不会的地方，这很正常，全会做才是非正常的。

孩子犯错了再纠错之后，对知识的印象会更深刻。

第二：借机培养孩子自我思考的能力。

孩子不会做不可怕，更可怕的是孩子不动脑筋。

当遇到孩子不会的作业，家长不要着急，试着耐心培养孩子自我思考的思维能力，调动他的学习兴趣，个人认为这比单纯完成正确的作业对孩子的成长更有利。

第三：不要陪孩子，或者换种说话。

不要监督孩子写作业，这样会让孩子产生一种逆反心理，前提规定好时间，什么时间做什么事情，过了时间这项作业就不能在做了，给足孩子空间。

“授人以渔”而不是“授人以鱼”，真正的学会理清做题思路，掌握解题方法，端正学习态度，养成良好的习惯将在以后的学习中受益无穷。最忌家长过多干预孩子作业的指手画脚行为，或者一味指责，不教做题方法法，不会分步，化繁为简、化整为零的教会孩子思考问题的行为，都是事倍功半，起不到良好作用的辅导作业行为，家长一定要谨记。