怎样激发孩子学习的动力?
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你好,我并不赞成用物质奖励的办法来激励孩子学习。
首先,我们要让孩子明确学习的动机和意义,它是自我成长的途径和必经阶段。也就是要让孩子明白,读书学习是自己的事情,做好自己的事情是应该的,而不是靠外界的激励刺激推动这个行为过程。
其次,我们要让孩子明白精神奖励比物质奖励有时更有意义,物质都有保质期或使用有效期,很容易随着使用效率降低而失去,而精神奖励是无形资产,运用得恰到好处,可以长期发挥效用。
最后,我们要正确看待物质奖励对处于低年龄段孩子成长正向引导作用。因为受他们智力发育水平的限制,可能对物质奖励更能从直观上接受,对精神奖励的理解还不太明白。
但随着年龄的增长,我们应慢慢引导,不能让物质奖励长期占据孩子的成长生活阶段,这样很容易让孩子陷入对物质的过度依赖,认为事情的好坏成败都是以物质来衡量的,时间久了,会让孩子成为一个过于看重物质的人。
愿孩子健康快乐成长。
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一、点燃孩子对学习的浓厚兴趣
有目标不代表能读某一学科突然就感兴趣了。想要孩子真的学习成绩能够提升,那么除了给孩子奋斗的目标之外,还要让孩子切实的感受到学习是很有意思的一件事情。
并且这个兴趣的培养越早越容易成功。尤其是低年级孩子的学业知识含量还没有高年级那么多,正是培养孩子自信的好时机。
点燃孩子对学习的浓厚兴趣,家长可以用心理学上称为“阳性强化”的一个行为。
通俗一点说,就是及时鼓励孩子哪怕只有一点小小的成功,这也是会让孩子产生良好的自我感觉,从而树立学习信心,激发学习的热情。同时继续学习并争取获得更大的成功的一种动力。
这样就进入了一个良性循环。
二、良好的家庭氛围
其实不难发现,很多优秀的孩子,他们的家庭都会有这样一个特征,就是非常重视家庭环境对于学习的影响。
他们的家长很少会在孩子学习的时候看电视或者是很大声的交谈;并且如果有工作的话,也会将自己的工作时间和孩子的学习时间安排在一起。
看到家长在认真工作,那么孩子受到影响,自然也会很认真的学习。
三、培养孩子自律好习惯
一个孩子之所以会成功,自律绝对是最重要的几项能力之一。
一个不自律的孩子总是在想办法拖延,半个小时之后再写吧!写了这么久,先玩一会儿吧!
而自律的孩子则会想,到时间了,我应该及时把这件事情完成。
有目标不代表能读某一学科突然就感兴趣了。想要孩子真的学习成绩能够提升,那么除了给孩子奋斗的目标之外,还要让孩子切实的感受到学习是很有意思的一件事情。
并且这个兴趣的培养越早越容易成功。尤其是低年级孩子的学业知识含量还没有高年级那么多,正是培养孩子自信的好时机。
点燃孩子对学习的浓厚兴趣,家长可以用心理学上称为“阳性强化”的一个行为。
通俗一点说,就是及时鼓励孩子哪怕只有一点小小的成功,这也是会让孩子产生良好的自我感觉,从而树立学习信心,激发学习的热情。同时继续学习并争取获得更大的成功的一种动力。
这样就进入了一个良性循环。
二、良好的家庭氛围
其实不难发现,很多优秀的孩子,他们的家庭都会有这样一个特征,就是非常重视家庭环境对于学习的影响。
他们的家长很少会在孩子学习的时候看电视或者是很大声的交谈;并且如果有工作的话,也会将自己的工作时间和孩子的学习时间安排在一起。
看到家长在认真工作,那么孩子受到影响,自然也会很认真的学习。
三、培养孩子自律好习惯
一个孩子之所以会成功,自律绝对是最重要的几项能力之一。
一个不自律的孩子总是在想办法拖延,半个小时之后再写吧!写了这么久,先玩一会儿吧!
而自律的孩子则会想,到时间了,我应该及时把这件事情完成。
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