Question

贾平凹《溪流》阅读题，急！

溪 流（贾平凹）
①我愈来愈爱着生我养我的土地了。

②就像山地里纵纵横横的沟岔一样，就像山地里有着形形色色的花木一样，我一写山同，似乎思路就开了，文笔也活了。

③甚至觉得，我的生命，我的笔命，就是那山溪哩。虽然在莽莽的山的世界里，它只是那么柔得可怜，细得伤感的一股儿水流。

④我常常这么想：天上的雨落在地上，或许会成洪波，但它来自云里；溪是有根的，它凉凉地扎在山峰之下。人都说山是庄严的，几乎是死寂的，其实这是错了。它最有着内涵，最有着活力；那山下一定是有着很大很大的海的，永远在蕴涵的感情，永远是不安宁，表现着的，恐怕便是这小溪了。

⑤或许，是从小草的根下一个泡儿一个泡儿冒出来的。但是，太阳晒不干、黄风刮不跑的。天性是那么晶莹，气息是那么清新；它一出来，便宣告了它的生命，寻着自己的道路要流动了。

⑥正因为寻着自己的道路，它的步伐是艰辛的。然而，它从石板上滑下，便有了自己的铜的韵味的声音；它从石崖上跌落，便有了自己白练般的颜色，它回旋在穴潭之中，便有了自己叵不可测的深沉。

⑦它终于慢慢地大起来了，要走更远的道儿；它流过了石川，流过了草地，流过了竹林，它要拜访所有的山岭，叩问每一次石头，有时会突然潜入河床的沙石之下去了呢。（A于是，轻风给了它的柔情，鲜花给了它的芬芳，竹林给了它的凉绿，那多情的游鱼，那斑斓的卵石，也给它增添了美的色彩。）

⑧它在流着，流着。它要流到啊里去呢？我想，山既然给了它的生命，它该是充实的，富有的；（B或许，它是做一颗露珠儿去滋润花瓣，深入到枝叶里了，使草木的绿素传送）；或许，它竟能掀翻一坯污泥，拔脱了一从腐根呢。那么，让它流去吧，山地这么大，这么复杂，只要它流，它探索，它就有了自己的路子。

⑨我是这么想的，我提醒着我，我鼓励着我，我便将它写成了淡淡的文字，聊作这本小书的小序了。

1、这段文字告诉我们，写“山溪”实际是写作者自己的（）道路，（）生涯
2、第五段“太阳晒不干、黄风刮不跑它…………循着自己的道路要流动了”写出了山溪的什么精神品质？
3、第七段中，“他要拜访所有的山岭，叩问每一块石头”一句表达了作者怎样的愿望？

快啊，到今天中午为止啊

Answer 1

1)山溪的情怀和性格就是作者人生的写照。溪流的历程告诉我们：生命始于卑微、渺小，继而生长、强健，成长的道路是曲折的，要经历无数的坎坷和磨难，但人生的历程始终是丰富多彩的。生命的本质就是进取、奋斗，就是拼搏，就是奉献！

2)
1.虽然在莽莽的山的世界里，它只是那么柔得可怜，细得伤感的一股儿水流。（写了生命的孱弱与细柔）
2.但是，太阳晒不干、黄风刮不跑。（表现了生命的顽强）
3.轻风给了它的柔情，鲜花给了它的芬芳，竹林给了它的凉绿，那多情的游鱼，那斑斓的卵石，也给它增添了美的色彩。（生命还在于不断汲取，不断进步，不断壮大）
4. 或许，它是做一颗露珠儿去滋润花瓣，深入到枝叶里了，使草木的绿素传送；或许，它竟能掀翻一抔污泥，拔脱了一丛腐根呢。（从两方面谈了生命的意义还在于奉献：扬善除恶）
5. 我提醒着我，我鼓励着我。（我已经和溪流融为一体，处处写山溪，处处写“我”，把“我”和山溪联结在一起。山溪的成长，也是“我”的成长，“我”在文学道路上的成长。山溪与“我”以及“我”的创作道路在生命的姿态上达到了完美的统一。）
（6）想象联想 拓展延伸

3)作者从溪流中汲取了力量，暗示了生命的本质和基本规律以及人生的意义：在人生的道路上必须经历很多的风风雨雨,对人生美好的追求与向往是人生的重要支撑。

Answer 2

1
本体是“我写作的思路和灵感”
2
指“人都说山是庄严的,几乎是死寂的”的说法
3
写出了小溪的顽强的生命力。它有着源源不断的生命活力
4作者这样探问的目的，是为了提醒自己也是为了告诉读者，生命不是静止的是有追求的，这个过程是壮美的，正是生命的无止境律动使这个世界变化不息充满了诱惑。

Answer 3

哪能哪能哪能哪能哪能行