抓蜻蜓写作文
1. 抓蜻蜓的作文,要有经验的
暑假，我到姥姥家去玩，捕蜻蜓作文。
姥姥家门前有一块很大的草坪，邻居家的孩子举着竹竿在草坪上追逐着蜻蜓，我也顺手拿了一根秫秸加入了这场战斗。 一只蜻蜓快活地向我飞来，我举起秫秸，迎头一击，蜻蜓灵巧地一闪，转两个弯，悠闲自得地向远方飞去了。
又一只蜻蜓向我飞来。我瞄准它的脑袋用力一击，秫秸的前端重重地落在地上，折断了。
蜻蜓像直升飞机一样悬浮在空中，好像在嘲笑我无能。我气极了，举起秫秸用力一击，没打着，又用力一击，还没打着。
我累得气喘吁吁，满头大汗，那只蜻蜓却显得格外神气了。 我躺在草地上，一边休息，一边思索：“为什么打不着呢？一定是风泄露了机密。
对，有办法了！” 我从地上一跃而起，把秫秸直直地举在空中，以逸待劳。蜻蜓飞近了，更近了，我瞄准它的头部用力一击，又快又猛，蜻蜓像被击落的敌机一样，一个倒栽葱，落在地上。
“啊，我捕到一只蜻蜓！”我狂呼着奔过去，拾起蜻蜓，捧在手心里，仔细地观赏起来：这只蜻蜓真漂亮！圆圆的脑袋上两只又圆又大的复眼，像珍珠一样闪闪发光，它的翅翼像薄纱一样，透明发亮，桔黄色的腹部配着一圈圈黑环，也挺够标致的。 蜻蜓的翅膀微微颤动着，它的身体在发抖，我仿佛觉得它在哭泣。
我忽然起了怜悯之心：“多么小的生命啊！竟遭我迎头痛击，至少被我打成脑震荡了，小学六年级作文《捕蜻蜓作文》。” 老师说的话在我耳畔回响：“一只蜻蜓一小时能捕食二十只苍蝇，至于蚊虫更是它的美餐……” 我的良心受到了责备：“我打了人类的好朋友，我伤害了无辜的小生命。”
“让它回到大自然去吧。”我高高捧起蜻蜓，用力向上一抛，蜻蜓却重重地落在地上。
一只可恶的大公鸡猛扑过来，一口把蜻蜓啄在口中，我连扑带抢，只捡到两片薄纱般的透明发亮的翅翼。 我捧着这两片翅翼，呆若木鸡。
微风吹来，轻纱般的透明发亮的翅翼向空中飘去，远了，更远了。我仿佛觉得它又活了，加入了捕食蚊虫的蜻蜓队伍之中。
不知什么时候，小伙伴们纷纷放下手中的竹竿，和我站在一起，久久地，久久地，仰望着空中……。
2. 作文捉蜻蜓
小时候，我们很喜欢捉蜻蜓。
这里，每年从春夏之交到深秋，大群大群的蜻蜓，时而在稻田上空飞翔，时而在荷塘水边留连，时而在行人头顶上掠过，时而在谷场四周盘旋。红的，黄的，棕色的，褐色的，体态轻盈，动作敏捷。
他们展开双翅，像一架架小飞机，当空飞舞，像一只只小风筝。它们头上那对 *** 的复眼，像透明的玛瑙，像晶莹的珍珠。
清风吹来，树枝摇，草叶摆，而蜻蜓停落在上面却安安稳稳。更有趣的是，只要睡眠上有一根小草或一片浮叶，它们就能更稳当地落在上面。
轻风吹动，竟像小舟一样行驶起来。每当看到这种情景，伙伴们总是欢呼雀跃。
我们以捉蜻蜓为乐事，用一根枝条扎个圈，绑在竹竿头，再到屋檐下找一张蜘蛛网蒙上，然后用它去网蜻蜓。蜻蜓在空中被迎头网住，就牢牢地被困住了。
这样捉住的蜻蜓不会受伤。有时，我们也用手去逮，静悄悄地从后面溜过去，捏住它的尾巴。
不过，这种机会不多，成功的时候很少。蜻蜓很敏锐，往往像戏弄我们似的，眼看就要捉住了，它却一下飞走了，让你大失所望。
所以，有时我们就以能否徒手捉到蜻蜓，来占卜自己的运气，谁用手捉到了蜻蜓就说明他运气好。每当捉到一只蜻蜓，我们就在一起玩赏，有的献出小笼子装它，有的就拿出一根长线来放活风筝——将细细的线拴在蜻蜓的尾巴上，后面再缚张轻小的纸条，蜻蜓放出，腾空飞起，好看极了。
孩子们的心，就是这样纯真无邪。谁捉的蜻蜓多，其他人便同声祝贺，共享快乐；谁有什么高招，也总是毫无保留地互相传授。
一颗颗比水晶还透明的心啊，照出了真诚无私的友谊。身上的乳味逝去，伙伴们都长大了，各自为学业而操劳。
然而，童年捉蜻蜓的情景却不断闯进记忆里。望采纳。
谢谢。.。
3. 捉蜻蜓作文66字
一天下午，我邀了李冲到学校花园里捉蜻蜓。
我拿了一根如扫把一样长的小木棒，木棒的一端是一个“八”字形的小叉叉，上面缠绕了蜘蛛网。李冲拿了一个装过葡萄干的塑料缸，准备装蜻蜓。
我们走到花园里，环顾四周，啊，一只，两只，三只——一共有六七只蜻蜓在树木花丛中飞翔。我定晴一看，不远处有一只蜻蜓停在花朵上。
我轻轻地走过去，伸出小木棒一粘，就把那只蜻蜓粘上了。李冲高兴得跳了起来，连忙跑过来，从蜘蛛网上取下了蜻蜓。
我们摸摸它的头，捏捏它的尾巴，然后把它关进了玻璃缸。不到半个小时，我们捕捉了三只蜻蜓，高兴极了。
4. 我是一个调皮的孩子作文内容是捉蜻蜓写的作文
暑假中，我在爷爷那里玩，那里可好玩了。
可以在土里挖蚯蚓、可以钓鱼、可以捉蜻蜓……其中，最好玩的就是捉蜻蜓了。记得一天下午，许许多多的蜻蜓在院子里自由自在的飞来飞去。
我看着它们心里痒痒的，忍不住想要去捉他们。爷爷说“蜻蜓是益虫，它们在半空中吃蚊虫，是人类的朋友，不要去捉它们。”
但是我没克制住自己的冲动，还是去捉它们了。经过一番准备后，我带着爷爷的渔网出发了。
这时，我看见一束枯草上有一只蜻蜓。便悄悄的走过去，因为自己是第一次捉蜻蜓，所以缺乏经验。
网还没落下去蜻蜓就已经扑哧一下扇着翅膀飞走了。当时，我还听见蜻蜓扇翅膀的声音，我还以为蜻蜓被我捉住了呢！就喜滋滋的打开网一看，真是的，往里什么都没有真是白高兴一场啊！突然我想起了“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”这个诗句，是它启发我。
除了不让蜻蜓发现自己，还要注意落网的速度和位置。我又出发了，我看见一只蜻蜓停在竹竿上，于是我小心翼翼的绕到它背后，猛的扣下网。
哈哈，蜻蜓被我捉住了。就这样，我抓了一只、两只、三只、很多只……，望着瓶里的蜻蜓我开心的笑了。
爷爷再次说它们是益虫，于是我就把它们放了。捉蜻蜓真有趣，下次放假，我还要去爷爷那里捉蜻蜓。
5. 关于捉蜻蜓的作文大全200到300子
篇一：捉蜻蜓 昨天下午放学回家，我先做作业，做完作业后，我就一个人来到我家旁边的公园玩。
傍晚了，公园里到处飞着一只只大蜻蜓，就好像一架架小飞机在空中飞翔。 我一会儿跑东，一会儿跑西，追得蜻蜓到处乱飞。
有只粉红色的蜻蜓被我追得晕头转向，掉在了地上，我立刻把它捉回了家。 回到家里，妈妈问我：“干什么去了？”我说：“去捉蜻蜓了。”
我把抓到的蜻蜓给妈妈看，妈妈看到我手里的蜻蜓亲切地对我说：“蜻蜓是益虫，专吃蚊子和其它有害的飞虫，是人类的好朋友，我们不应该去伤害它们。”听了妈妈的话，我低下了头。
后来，我不情愿地把蜻蜓放回了天空。望着这只美丽的蜻蜓在空中自由自在地飞翔，我又高兴起来，我想小蜻蜓又可以见到它的妈妈了。
篇二：捉蜻蜓 星期日，天气闷热。我家楼下有许多蜻蜓在空中飞舞。
于是，我和邻居小朋友进行了一场捉蜻蜓比赛。 一只像一般透明的翅膀的蜻蜓向我飞来，我拿起竹网向蜻蜓挥去。
蜻蜓十分灵敏，转了几个弯就飞走了。又有一只漂亮的蜻蜓向我飞来，我改变方法再用竹网一挥，没想到又被它逃跑了。
我累得气喘吁吁、满头大汗，一 *** 坐在了地上。天空中的蜻蜓个个都神气十足，好像在嘲笑我说：“哈哈！你抓不住我！”我看了十分生气，自言自语的说：“哼，有什么了不起的，看我怎么收拾你们。”
我站了来，趁蜻蜓不注意的时候，用竹网使劲一挥。哇！捉住了！我欢呼起来，把它慢慢的放进纸袋中。
看着美丽的小蜻蜓，它有一对透明发亮的翅膀，两只透亮灵活的大眼睛。 突然，我发现蜻蜓的身体在抖动。
我想起蜻蜓是吃虫子的，不能伤害它。于是，我打开纸袋，让蜻蜓飞出纸袋回归大自然？？？？？？ 啊！今天的捉蜻蜓可真有趣啊！篇三：捉蜻蜓 童年是天真无邪无忧无虑的。
想起童年，那一串串笑声还萦绕耳旁。 小时候，在夏天这炎热的季节里，我最喜欢做的事就是和小朋友们一起捉蜻蜓。
可是每次小伙伴都能带着胜利品回家，而我每次都两手空空而归，只能在一旁眼巴巴的看着他们拿着各自的蜻蜓“打架 ”。 我想他们一定有什么秘密武器，于是，下次捉蜻蜓的时候我就偷偷地跟着他们，看他们是怎样捉的。
他们不是先捉蜻蜓而是先找一根带叉的木棍缠上网。 我觉得自己明白了，原来他们是用网捉蜻蜓。
于是，我把爷爷捕鱼用的渔网缠到带叉的木棍上去捉蜻蜓。可是，不但没有捉到蜻蜓，还害得我摔了一个大跟头。
这次我有空手而归。没办法，我只好请教了。
小伙伴们听了我的诉说都哈哈大笑起来，我最好的朋友郭海秋说：“我们的网是特殊的网，但不是渔网，而是蜘蛛网，所以我们的网能粘住蜻蜓，你的却粘不住。”小伙伴们还给我做示范，怎么弄带叉的木棍，怎么缠蜘蛛网，又怎么捉蜻蜓，我终于明白了捉蜻蜓的秘密。
我也学会捉蜻蜓了。 这件事也让我明白了无论做什么事都不能蛮干，要讲究方法，这样才能把事情做好。
篇四：捉蜻蜓 昨日下午，我来到铁路广场溜冰，当穿上溜冰鞋时，低头看见许多的蜻蜓贴着地面上飞舞，我知道是天气变化导致大气层的原故，所以蜻蜓们都飞得不高。 广场上很多小孩在捕捉着蜻蜓，我看到许多小朋友捉得很吃力，心想：这么简单的事都不会，太没用了吧！我冲上去，对着一个蜻蜓两手一捂，蜻蜓一下子飞到我的身后，轻巧地躲过了我的捕捉，我返身去抓，又扑了个空。
这时，我这才知道这个事儿不那么简单！正在感叹之时，恰巧看到前方有一只蜻蜓飞不动了，我就小心翼翼的靠近它，我猛的一抓，它却飞到水池里去了。水池就像它的基地，我们根本就碰不到它，只好放弃。
我低着头发愣，表弟突然跑过来，我大声叫：“张琛，这里有许多的蜻蜓。”表弟听到，环视周围，突然向像猛虎下山，对着一只飞得又低又慢的蜻蜓猛扑过去，表弟把手一捞，抓住了这只蜻蜓。
表弟正在得意，不料蜻蜓一挣扎，逃了。蜻蜓死里逃生，加速如箭一般地飞去。
表弟气急地说：“我们两面夹击，追！”我往右，他往左，不停地跟着这只蜻蜓追。眼看就要捉到了，蜻蜓用幻影术，躲过我们的攻击。
我气得火冒三丈，就猛追，可还是无法捉住它，我们累得气喘吁吁。这时，蜻蜓却悠然自得，好像瞧不起我们，又好像向我们挑战，我们趁它得意洋洋时，就冲上去，谁知，又被它发现，一转身飞到了花丛中，跟我们玩起捉迷藏。
唉！要是我溜冰像蜻蜓一样飞得那么快，该多好啊！ 天色静静的暗下，蜻蜓不知不觉飞到哪里去了？有可能玩累了吧，回家美美的睡上一觉。今天虽然没有捉到一只蜻蜓，但是我们获得了许多乐趣。
篇五：捉蜻蜓 暑假的一天，我和好友张林到万科广场去捉蜻蜓。 来到广场，我们先看树上有没有蜻蜓，一开始我就发现了几只，一数1、2、3………。
哗！一共有6只，我向张瑞林做了个手势，他马上就过来了，我们两面夹击，几乎紧张的脸都变青了！忽然“嘣”的一声，头和头撞了一下！可是一只也没有捉到，我们垂头丧气地换了个位置。我想：照这样下去是捉不到的，一定要想想其他办法。
我一面想一面看，突然发现了几只蜻蜓歇在一起，我拍手称快，我两眼紧紧地盯着蜻蜓，脚轻轻地向前挪动，鼻子好像气都不敢出，张林直盯。
6. 我是一个调皮的孩子作文内容是捉蜻蜓写的作文
暑假中，我在爷爷那里玩，那里可好玩了。可以在土里挖蚯蚓、可以钓鱼、可以捉蜻蜓……其中，最好玩的就是捉蜻蜓了。
记得一天下午，许许多多的蜻蜓在院子里自由自在的飞来飞去。我看着它们心里痒痒的，忍不住想要去捉他们。爷爷说“蜻蜓是益虫，它们在半空中吃蚊虫，是人类的朋友，不要去捉它们。”但是我没克制住自己的冲动，还是去捉它们了。
经过一番准备后，我带着爷爷的渔网出发了。
这时，我看见一束枯草上有一只蜻蜓。便悄悄的走过去，因为自己是第一次捉蜻蜓，所以缺乏经验。网还没落下去蜻蜓就已经扑哧一下扇着翅膀飞走了。当时，我还听见蜻蜓扇翅膀的声音，我还以为蜻蜓被我捉住了呢！就喜滋滋的打开网一看，真是的，往里什么都没有真是白高兴一场啊！突然我想起了“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”这个诗句，是它启发我。除了不让蜻蜓发现自己，还要注意落网的速度和位置。我又出发了，我看见一只蜻蜓停在竹竿上，于是我小心翼翼的绕到它背后，猛的扣下网。哈哈，蜻蜓被我捉住了。就这样，我抓了一只、两只、三只、很多只……，望着瓶里的蜻蜓我开心的笑了。爷爷再次说它们是益虫，于是我就把它们放了。
捉蜻蜓真有趣，下次放假，我还要去爷爷那里捉蜻蜓。
7. 蜻蜓“被捕记”写一篇作文
捕蜻蜓小时候，我们很喜欢捉蜻蜓。
这里，每年从春夏之交到深秋，大群大群的蜻蜓，时而在稻田上空飞翔，时而在荷塘水边留连，时而在行人头顶上掠过，时而在谷场四周盘旋。红的，黄的，棕色的，褐色的，体态轻盈，动作敏捷。
他们展开双翅，像一架架小飞机，当空飞舞，像一只只小风筝。它们头上那对 *** 的复眼，像透明的玛瑙，像晶e69da5e887aa7a686964616f31333335326233莹的珍珠。
清风吹来，树枝摇，草叶摆，而蜻蜓停落在上面却安安稳稳。更有趣的是，只要睡眠上有一根小草或一片浮叶，它们就能更稳当地落在上面。
轻风吹动，竟像小舟一样行驶起来。每当看到这种情景，伙伴们总是欢呼雀跃。
我们以捉蜻蜓为乐事，用一根枝条扎个圈，绑在竹竿头，再到屋檐下找一张蜘蛛网蒙上，然后用它去网蜻蜓。蜻蜓在空中被迎头网住，就牢牢地被困住了。
这样捉住的蜻蜓不会受伤。有时，我们也用手去逮，静悄悄地从后面溜过去，捏住它的尾巴。
不过，这种机会不多，成功的时候很少。蜻蜓很敏锐，往往像戏弄我们似的，眼看就要捉住了，它却一下飞走了，让你大失所望。
所以，有时我们就以能否徒手捉到蜻蜓，来占卜自己的运气，谁用手捉到了蜻蜓就说明他运气好。每当捉到一只蜻蜓，我们就在一起玩赏，有的献出小笼子装它，有的就拿出一根长线来放活风筝——将细细的线拴在蜻蜓的尾巴上，后面再缚张轻小的纸条，蜻蜓放出，腾空飞起，好看极了。
孩子们的心，就是这样纯真无邪。谁捉的蜻蜓多，其他人便同声祝贺，共享快乐；谁有什么高招，也总是毫无保留地互相传授。
一颗颗比水晶还透明的心啊，照出了真诚无私的友谊。身上的乳味逝去，伙伴们都长大了，各自为学业而操劳。
然而，童年捉蜻蜓的情景却不断闯进记忆里。捕蜻蜓 一天下午，我望着窗外，蓝蓝的天空，白云悠悠，心想：天气真好，捉蜻蜓做标本多好呀，可是谁和我一起去呢？我正在发愁，恰巧表妹来了，一见她，我高兴得蹦起来说：“美芳，你和我一块儿捉蜻蜓去。”
不等她回答，我就拉着表妹往草地跑去。 来到草地上，看见野草长得很高了，就是没有看见一只蜻蜓。
我风趣地说；“看来，这儿的蜻蜓知道我们要来，都躲起来了。好了，美芳，我们现在就开始搜索吧。”
我和表妹不停地扫视着每一棵草，还是表妹眼尖，她轻声说：“快看哪！”我顺着表妹手指的方向，发现一只蜻蜓飞了起来，落在一棵草上。它墨绿的长长的身子上，布满闪闪发光的斑点，再加上一环一环的“金项链”，一双透明的点缀着无数红蓝星点的翅膀不停地扇着，在阳光的照射下显得可爱极了，我恨不得一下捉住它。
表妹好像看透了我的心思似的说：“你去捉吧，要轻一点儿！我在这里再找一找看，看还有没有花蜻蜓。”我蹑手蹑脚地慢慢靠近那只蜻蜓，轻轻地蹲下身来，双手并在一起变成拱形，然后慢慢向上抬，沉住气，趁蜻蜓还没有发现时，猛向蜻蜓一捂。
唉！慢了一点，机灵的小蜻蜓飞走了。我立即目不转睛地盯住它，只见它一会儿头朝蓝天冲去，好似要和天上的飞机比高低；一会儿掉头向下俯冲，好似离不开小草伙伴；一会儿又从无数的小草尖上掠过，好似在和草儿们亲吻；一会儿又自由自在地飞翔在草丛中，好似和草儿们嬉戏。
啊！多么活泼可爱的小生灵呀！如果不是为了做标本，我真舍不得去捕你……终于，小蜻蜓又落在一棵小草上，我慢慢跑过去，重新拱起双手，从蜻蜓的尾部向前快速一捂，哈！抓住了！我十分高兴，大声叫着：“美芳，快看啊，抓住了。瞧，多漂亮啊！”表妹两蹦三跳地跑过来，兴奋地说：“快给我看看。”
我将手指挪开一点，让表妹从空隙中窥视，我们看见小蜻蜓好像不知道发生了什么事似的，仍在我的手掌里不停地舞动着小翅膀。我和表妹心里美滋滋的，像吃了蜜一样的甜。
是呀，能不让人高兴吗？这是一个多么漂亮的蜻蜓呀！可以做一个没有一点损坏的蜻蜓标本，让同学们都来欣赏它美丽的样子。 我和表妹的尽头越来越高，装好了“战利品”，又开始新的搜索。
后来，我们又接二连三地捉好了同样漂亮的蜻蜓，这才高高兴兴地回家了。亲，记得采纳噢噢噢噢哦哦哦哦哦哦！！！！！！！！！。
