不写作文的理由n条
1. 没写作文的10个理由
1 不会写
2 作文题目我不喜欢
3 我其实想写的，但是呢，不是说么，残缺是美，我希望试卷美点，就留下了残缺的没
4 这对我来说太容易了，我写了N遍，没必要写
5 我要求标新立异，想尝试与众不同的感觉
6 我想试试看，不写作文老师会有什么反映
7 时间来不急了
8 我昨晚看书太晚，考试的时候睡着了，醒来时候口水流到试卷上了，本来想等试卷感了再写，等干了，时间也到了
9 我想考砸，给家人骂一顿，因为他们很久没关心我了，我想引起他们的注意
10 我的成绩总是那么好，偶尔一次，想体验一回倒数的感觉
希望你喜欢我的理由~~
2. 不写作业的20个理由
白羊座：蛮不讲理型 不写就是不写，没理由！要直肠子的他们想个理由，大概他们还是宁可写作业！ 金牛座：知错能改型 "我知错啦。
我下次一定写的！（下次一定写，就是说这次的不用补写了吧？） 双子座：口才训练型 想知道我为什么不写作业，先给我个写作业的理由？（换老师难堪ing） 巨蟹座：情非得以型 我家昨晚停电了……or我家灯泡蹩了……等等，一副“我也很无奈”的样子。 狮子座：强词夺理型 不是我不想写，就是没人帮我写！（全场厥倒！没办法，理由太强……） 处女座：长篇大论型 作业为什么要交？ 交了不一定会是自己写的，写了又不一定会；会了又不一定会考；考了又不一定会过； 过了又不一定能毕业；毕业又不一定会找得到工作；找得到工作又不一定保得住工作；保 得住工作又不一定能找得到老婆；找得到老婆又不一定会生孩子；生了孩子又不一定会是 自己的；是自己的又不一定…… 天秤座：睡眠不足型 我写着写着就睡着了…… 醒来的时候就到上学时间了……（天秤最懒可是大家公认的） 天蝎座：声东击西型 昨天XX课的作业超多，XX老师说了，不交罚抄100遍…… 所以……嘿嘿，让老师们自相残杀去吧） 射手座：记性不好型 我把书忘在桌位里了or我忘了抄作业了…… 等等（总之就是，记性不好，也不是我的错） 魔羯座：节省时间型 那些题我都会了，再写不是很浪费时间吗？有那个时间我可以做很多事情咧。
水瓶座：写了没带型 不好意思，写得太多了，这本忘记带了！（旁人：是带了没写吧？） 双鱼座：博取同情型 555…… 我昨天病得好重，发烧39度啦…… MAMA说我不可以爬起来做作业的…老师：为什么不写作业？ 特特：老师12个弟弟，每天一回家我要先整理他们的房间，然后要给他们做饭（貌似是韩庚做饭的）他们有什么不会写的题目，我要帮他们写，他们写完作业之后，还有我陪他们玩，睡觉的时候我要哄他们睡觉……………………（省略N字）老师，其实我是非常想写作业的，只是没时间写了。 老师：你去叫个保姆吧，佣金我付。
老师：为什么不写作业？ 茄子：昨天晚上，LP的腰痛，我送他去医院了。老师，我说完了，我走了。
（转身离开） 老师坐在椅子上，目送茄子离开。 老师：为什么不写作业？ 地主：老师，我看不懂作业本上写什么。
老师：这样啊……（思考中） 地主：老师，您帮我翻译成中文吧。 老师：可是，老师不会啊。
地主：这样啊，那我也没办法写作业了。 老师：……………… 老师：为什么不写作业？ 公主：老师，我昨天会老家了。
老师：你老家在哪里啊？ 公主：在火星，离地球很远，所以回来的比较晚，所以就没写作业了。老师，我老家生产的镜子质量很好，而且价格便宜，老师您要不要？ 老师：好呀，你帮我买几面吧。
老师：为什么不写作业？ 大云：老师，我昨天学了一首新歌，您要不要听？（music）有三只熊住在一起 熊爸爸熊妈妈熊娃娃 熊爸爸真强大 熊妈妈身材真好呀 熊娃娃真tm可爱呀 一天一天长大拉！（大云进入无我境界） 老师，石化 老师：为什么不写作业？ 小旭（小声的）：老师对不起。 老师：我知道小旭最乖了，告诉老师为什么不写作业。
小旭（带着哭腔）：老师，我错了。 老师：没关系，告诉老师为什么不写作业. 小旭：哇……（放声大哭）老师，小旭不是故意的，不写，作业的。
闻声赶来的大云怒气冲冲的对老师说：“老师，为什么要把我LP弄哭！” 老师，惊慌失措ING 老师：为什么不写作业？ 兔子：老师，昨天我家的南瓜说想看我表演武术，然后我就表演给他们看，表演完之后，我就没力气写作业了。 老师：真的吗？ 兔子（眨着眼睛）：我知道世界上最好的人是老师了。
老师：哦，我知道了，出去玩吧。 老师：为什么不写作业？ 13：老师，你知道男人最讨厌什么样的女人吗？ 老师（好奇）：什么样的女人？ 13（腐笑ING）：问题很多的女人。
老师：…………（乌鸦飞过，老师纠结中） 老师：为什么不写作业？ 范范PSP中 老师：范范，请看着老师 范范继续PSP中 老师：范范 范范依然PSP中 老师：基范同学 范范抬起头，笑容满面：老师，我终于过关了。 老师：为什么不写作业？ 十元：老师，昨天我向上帝祈祷 老师：祈祷什么？ 十元：我向上帝祈祷老师长命百岁，永远漂亮，然后上帝对我说，没问题。
老师：o（∩_∩）o…，还是十元最乖了，老师爱死你了。 老师：为什么不写作业？ 250：老师，我忘记作业是什么了 老师：你不抄作业吗？ 250：抄了，忘记放哪儿了。
老师：你不会去问东海吗？ 250：问了，可是昨天LP一整天都不理我，所以作业什么也不肯告诉我 老师：你又去找秀秀踢球了吧 250（一脸崇拜）：老师，您好厉害哦~您咋知道的。 （赫啊，不是老师厉害，这是常理啊~） 老师：为什么不写作业？ 小海：老师，我做了啊 老师：那为什么作业本是空的？ 小海拿着作业本看了看，说：老师你看这不是有几个狗爪印吗？所以作业本不是空的。
（小海啊，敢情你是叫BADA帮你写的） 老师：为什么不写作业？ 肉肉：老师，昨天我发现一家烤肉店的五花肉特别好吃。老师，中午一起去吃吧，我请客…… 老师：好啊。
肉肉（微笑）：老。
3. 以为什么不写作业,不写作业的理由 为话题写篇作文
看见窗外射进来的儿缕阳光，怎么也高兴不起来，自己待在昏暗的房间，对着堆积成山的作业，只能叹息，哎……哎……从小学一年级到六年级，作业像滚滚的潮水向我涌来，淹没了我，让我喘不过气。我真想冲出潮流，大喊一声：“还我自由，我不想写作业”。
作业这个“词”让每一个学生烦恼，让每一位老师头疼，甚至让人感觉恨之入骨。
那一次，老师没有留作业，回到家，把书包往床上一扔，有种解放了的感觉，我高兴地跳起了舞，那双不看作业的眼睛也更加明亮了，连闻不到油墨气味的鼻子也格外通畅起来……那一切是多么美好，多么美妙啊！
我对自己说：“不写作业的感觉真好啊！如果可以永远不写作业，我愿意付出一切代价。”
我一边兴奋的手舞足蹈，一边兴高采烈地唱着：“没作业，不写作业……”当时的心情是用语句概括、描述不了的。
我冲出了家门，在社区小道上奔跑、跳跃、高喊万岁。阳光洒在身上，暖洋洋的，空气也格外清新，饱含着阳光的芬芳，其中，还加杂着花草的芳香，我大口大口的呼吸着空气，每一寸肌肤也在享受着阳光的沐浴，像鱼儿进入河水那样自由自在地吮吸着略带甜味儿的气息。
啊！阳光多美，空气多好，不写作业的感觉真好！
我爱自由，我爱不写作业的感觉。
4. 不想写作文的十大理由
在篇头声明写作文的几大好处。
可以锻炼人的思维能力，语言能力，逻辑分析各方面的提高
但是（开始转折）
随着时代的发展，作文渐渐的失去色彩。没有鲜明的文体，评估也只是根据老师的评审
老师的能力有高低，判断有好差。所以写出了自己认为是好的文章在别人眼里确不一定完美。
所以现在的人许多都不喜欢写作文。
最后阐明道理
写作是中华传统美德，几千年传下来的。记载了祖国的文明发展史。
虽然随着生活水平的提高很多人不愿意写作文，把写作看成件苦恼的事情
可是老师可以把书本上的文字摆脱掉，让学生们在课堂上互动。交流辩论
那样既容易被人接受还可以达到预期的效果。等真正的考试时，会发现写作文原来是件快乐的事情
5. 喜欢名人传的N条理由 写10条
1.此传记里的三人，虽然一个是德国的音乐家，一个是意大利的雕塑家、画家、诗人，另一个是俄国的作家，各自处于不同的领域，但他们都是伟大的天才，在人生忧患困顿的征途上，为寻求真理和正义，为创造能表现真、善、美的不朽杰作，献出了毕生精力。
他们坚信只要自己的灵魂能够坚忍果敢，不因悲苦与劫难而一味地沉沦，那么就定能冲破肉身的束缚，奔向人生的崇高境界。2. 《名人传》创作于二十世纪前期，无论在当时还是在后世都产生了十分广泛的影响。
在这三部传记中，罗曼·罗兰没有拘泥于对传主的生平做琐屑的考述，也没有一般性地追溯他们的创作历程，而是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。3.罗曼·罗兰称他们为“英雄”，以感人肺腑的笔墨，写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀，可以说是为我们谱写了另一阕“英雄交响曲”。
4.在一个物质生活极度丰富而精神生活相对贫弱的时代，在一个人们躲避崇高、告别崇高而自甘平庸的社会里，《名人传》给予我们的也许更多是尴尬，因为这些巨人的生涯就像一面明镜，使我们的卑劣与渺小纤毫毕现。我们宁愿去赞美他们的作品而不愿去感受他们人格的伟大。
5.在《米开朗琪罗传》的结尾，罗曼·罗兰说，伟大的心魂有如崇山峻岭，“我不说普通的人类都能在高峰上生存。但一年一度他们应上去顶礼。
在那里，他们可以变换一下肺中的呼吸，与脉管中的血流。在那里，他们将感到更迫近永恒。
以后，他们再回到人生的广原，心中充满了日常战斗的勇气”。对于我们的时代，这实在是金石之言。
6. 《名人传》非常好地印证了一句中国人的古训：“古今之立大事业者，不谓有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”贝多芬的“在伤心隐忍中找栖身”，米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜欢”，托尔斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，无不表明伟大的人生就是一场无休无止的战斗。
7.我们的时代千变万化，充满机遇，我们渴望成功，但我们却不想奋斗。我们要的是一夜成名。
浮躁和急功近利或许会使我们取得昙花一现的成就，但绝不能让我们跻身人类中的不朽者之列。因此，读读《名人传》也许会让我们清醒一些。
8.“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。” 我们周围的空气多沉重，老大的欧罗马在重浊与腐败的气氛中昏迷不醒。
鄙俗的物质主义镇压着思想，阻挠着 *** 与个人的行动。社会在乖巧卑下的自私自利中窒息以死。
人类喘不过气来。——“打开窗子罢！让自由的空气重新进来！呼吸一下英雄们的气息。”
9.《名人传》写作目的崇高，创造精神世界的太阳，呼吸英雄的气息，使人们在痛苦、失望的现实中获得心灵上的支撑。10.《名人传》洋溢着一股旺盛的 *** 。
每一个阅读《名人传》的读者首先都会强烈地感受到作品中无法抑制的热情，都会为罗兰那极富感召力的语言而怦然心动。所以 ，我们要崇拜他。
6. 不写作业的20个理由是哪些
主观理由： 1、太累了。
2.太忙了，没时间。 3、想试一下不做作业是怎样的感觉。
4、太笨了，不会做。 5、就是不想做。
6、习惯了不做作业。 7、怕做好了被别人抄。
8、反正别人都不做，我也不做。 9、特立孤行，与众不同。
10、为了引起老师和同学注意。 客观理由： 11、脑细胞分裂跟消耗不成正比，为了身体，还是不做作业了。
12、作业太少了，做完不知道要做什么；作业太多了，反正是做不完的，那不如不做了。 13、因为我买的教科书还没看完，在它实现它的自身价值之前，我没心情去做任何作业。
14、作业被家里狗狗吃掉了。 15、作业在来学校时被雨淋湿了。
16、身体不好，需要住院。 17、笔都坏了，来不及买，写不了。
18、我国树木资源这么少，就是因为试卷、作业本什么的太多了 ！ 不做作业， 从我做起！ 19、想着世界各地的那些还处于水深火热的难民们， 试问还有什么心情去做什么 作业。 20、做作业的时候， 书桌上有只蚊子老是虎视眈眈的看着我， 让我无法静下心来做作业。
做作业可以巩固已学知识，温故而知新。所以做作业是学习新知识后必要的熟练过程，因此尽量不要找理由不做作业哦。
7. 不交作业的100条理由
第一个理由： 不怪我啊，我也想完成作业然后交上来让老师您高兴来着，可是那个供电局不配合啊！那天我刚把作业本从书包里扒拉出来，就立刻陷入了一片黑暗中 第二个理由： 唉，看到我的名字在黑板上展览，我的脸上也是非常非常之挂不住的啊。
可是……人吃五谷杂粮，不能不没点儿意外不是？没错，我在学校的时候真的是生龙活虎，再没有人比我还精神了。可是回到家呢？唉，这有力地证明了我对学校的热爱和依恋啊。
我一回到家就浑身上下不舒服，一量体温，三十八度八！倒在床上，躲进被窝，老师，您说我还有劲儿写作业吗？我奋力挣扎啊，挣扎！可是我一次次倒下啊，倒下！亲爱的作业本啊，你近在咫尺，却又远在天涯！亲爱的钢笔啊，你身轻如燕，却又重如泰山！ 第三个理由： 敬爱的王老师，您一向教育我们再一再二不能再三再四。我发誓，不能让我的名字第三次挂在黑板上，我一定要完成作业以回报您对我的关心和爱护。
OK，开始准备写作业吧。我先把窗户关好——现在的噪音污染是很厉害的，您知道，这将大大影响我做作业的质量，我可不想草草应付，为了写作业而写作业。
我又把灯光调好——在今天，小学生的视力下降问题非常突出啊，而灯光的强弱，对视力的影响是最直接的，我就算是学习不好，眼睛也得保证明亮不是？然后，我拿出了作业本，细心地把边边角角抚平了，又仔细地描了描我的已经被磨损得看不清楚的名字。好啦，开始写吧。
智者千虑，必有一疏啊。我的钢笔没水了！于是我下楼去买墨水……当然，这不是一件简单的事情，我在买墨水的过程中，遇到了三个小伙伴，两个邻居阿姨，还遇到了一只小狗，我把它逗得汪汪大叫，然后撒腿就跑然后摔了一跤把墨水瓶打破了，只好再次去买，可是兜里又没钱了……等我回到家里，已经是深夜了，爸爸妈妈都睡着了。
作为一个孝顺的孩子，我是不能把他们吵醒的，所以我就摸着黑上了床进入了甜蜜的梦乡…… 第四个理由： 这一次我痛下决心要把作业保质保量地完成！所以，我做好了一切准备工作，包括买了八瓶墨水！但是，当我刚刚写下第一个字的时候——这个字我写的太好看了，好看得都不像是我写的字哦，不幸的事情发生了。我肚子疼。
王老师，您肚子疼过吗？一定有过吧？妈妈说胃口好的人就容易肚子疼，因为他总是吃个不停。其实我也没吃多少东西的。
无非就是三个包子还有六块排骨四个鸡腿两个鸡翅还有一大碗虾皮紫菜汤……人有三急啊，作业再重要，也得先解决了肚子疼的问题吧？我冲进了厕所……应该表扬我还是很爱学习的，就算是在厕所里，我也是在孜孜不倦地学习啊。那个成语叫什么来着？手不释卷！说的就是我啊。
我捧起《我要做个好孩子》来，一看就是好半天。对不起，究竟是多长时间我还真不知道，我看书看得太投入了太忘我了太飘飘欲仙了……等我好不容易想起来自己已经解决问题了，才发现自己的腿都麻了。
嗯，我妈妈是医生，我记得她说过这叫做“静脉曲张”。我费了九牛二虎之力站起身来，又发现门打不开了！这个破门啊，你早不坏晚不坏，怎么偏偏在这个我要完成作业的节骨眼上坏呢？我叫爸爸，我叫妈妈，没有人搭理我——他们出去散步了！唉，我只好在厕所里继续看书，看着看着就睡着了……是老爸上厕所的时候才把我叫醒的！ 第五个理由： 这一天该我值日呢。
当然，确切来讲是该我们组的人值日。不过我更愿意说是该我值日，因为我们组只有我一个人算是能干的，其他人就知道磨磨唧唧。
我实在看不下去了，就让他们先走了。“放心吧，我一个顶你们六个！”啊，做值日的感觉还是很棒的，特有成就感。
我先扫了地，又擦了地，还整理了桌椅，清洁了墙壁。这一干啊，就到了晚上九点了！是我老妈过来把我接走的。
什么，您说我怎么效率这么低？是啊， *** 的是有点儿慢，但是慢工出细活不是？您知道我是用什么扫地的么？毛笔！您知道我是用什么擦地的吗？我同桌的小花手绢！您知道我是用什么清洁墙壁的 吗？粉笔！咱们的墙是真脏啊，又是脚印又是球印的，让人都看不下去了，还好我聪明，想到了用粉笔！有点儿小遗憾，就是粉笔用的是有点儿多了，我用完了咱们班的，又用完了隔壁班的，又用完了隔壁班的隔壁班的，又用完了隔壁班的隔壁班的隔壁班的……对了，我是个诚实的孩子，我没有利用值日之便擦掉黑板上我的名字！ 第六个理由： 天，公交公司的服务意识不加强能行吗？放学时候我大老远就开始跑了，就是为了赶上那辆公交车！幸好我的速度够快反应够快，让我在车关门的一瞬间踏了上去！出了一个小问题，就是我的书包被夹在车门外了！我赶忙陪着笑脸给司机叔叔说好话：“叔叔，麻烦您把门再开一下下好么？我的书包被夹在外面了！”那个司机叔叔呢？斜了我一眼，“又不是你的脚被夹在外面了，你等下一站吧，书包丢不了！”满车的人都在看我啊！我太没面子太伤自尊了！天，交通拥堵现象不解决能行吗？一站路，我走路也就是十五分钟就能到吧，公交车足足走了四十分钟！而我呢，一动也不敢动一下，多么痛苦！总算到站了，我趁着上车的人还没有来得及把门堵严实了，赶紧把书包往上一拽。
