小学三年级的:乐乐在做两位数乘两位数的计算题时,把第二个乘数26个位上的6看成了9,结果比正确的积
小学三年级的:乐乐在做两位数乘两位数的计算题时,把第二个乘数26个位上的6看成了9,结果比正确的积多了72,正确的积是多少?...
小学三年级的:乐乐在做两位数乘两位数的计算题时,把第二个乘数26个位上的6看成了9,结果比正确的积多了72,正确的积是多少?
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5个回答
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正确的积是624。
可使用一元一次方程的有关知识进行解答:
1、假设原来的一个乘数为x;
2、那么原计算结果为26x,计算错误的结果为29x,根据题意列出一元一次方程:29x-26x=72;
3、解得x=24,原结果为26×24=624。
扩展资料:
一元一次方程可以解决绝大多数的工程问题、行程问题、分配问题、盈亏问题、积分表问题、电话计费问题、数字问题。如果仅使用算术,部分问题解决起来可能异常复杂,难以理解。而一元一次方程模型的建立,将能从实际问题中寻找等量关系,抽象成一元一次方程可解决的数学问题。
例如在丢番图问题中,仅使用整式可能无从下手,而通过一元一次方程寻找作为等量关系的“年龄”,则会使问题简化。
一元一次方程也可在数学定理的证明中发挥作用,如在初等数学范围内证明“0.9的循环等于1”之类的问题。通过验证一元一次方程解的合理性,达到解释和解决生活问题的目的,从一定程度上解决了一部分生产、生活中的问题。
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第一个乘数是:72÷(9-6)=24
正确的积是:24×26=624
正确的积是:24×26=624
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29-26=3
72÷3=24
所以第一个乘数为24
正确的积为26×24=624
72÷3=24
所以第一个乘数为24
正确的积为26×24=624
追问
谢谢你,满意
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72/(9-6)=24,24*26=624
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为什么你要歧视等级比较低的 我第一个算出来的好不好
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