怎样才能更好的和孩子沟通？
1、借第三者之口赞美孩子“借第三者之口赞美”原本是社交礼仪中的一个术语。因为经由第三者的表述更容易使人感觉具有真实的客观性，也容易使人信服。虽然孩子小，但他也知道当面赞美含有客套的成分。2、用温和的语调交谈回想一下在亲子对话中，当孩子表现不听话时，父母多数的表现是不是冲孩子大吼？有甚者还动起了手……此时切记父母要学会收敛情绪，放平心态。试问世上哪个孩子在面对父母的斥责时心里还能充满乐意？父母控制不好情绪，语气就不可能温和下来，这时的亲子对话就毫无意义！当你用温和的语调跟孩子交谈时，谈话的环境就变得轻快和谐。孩子就会产生平等的心理、尊重的感觉，进而他才能认真思考自己想的和做的，乐意表达自己的意见。如此一来谈话效果必事半功倍！3、及时让孩子知道错在哪没有人不会犯错，更别说孩子了。孩子犯了错，父母不要责骂首当其冲，诸如类似“说了多少次了，不要……”“怎么不长记性……”等等。孩子可能屈于父母的压力，害怕慌张一时认了错，但实际上他并不清楚自己错在哪了。这时父母需要理性对待，要先及时帮助孩子指出错误来，方是上策。4、及时纠正孩子不良的生活细节在孩子幼年时期，总有一些小细节如挖鼻孔等。
对不同年龄阶段的孩子，我们所用的沟通方式是不一样的。
我们说，所有的亲子教育的基础都是良好的亲子关系。而亲子关系里面最重要的一部分就是沟通。沟通我们有时候会以为只是言语上的一种信息传递。
但事实上，真正的沟通包含了大量的言语信息与非言语信息的传递。
所以在这里我们先澄清两个点：
首先，不同年龄阶段的孩子沟通方式不一样；其次，沟通涉及言语信息以及非言语信息。
对于零到一岁还不会说话的孩子来说，我们最好的沟通方式就是身体的接触，眼神的交流，以及跟孩子不停的对话，去赋予孩子行为情绪的一些名称，也就是说帮孩子命名。当我们能够用这种良好的沟通氛围去跟孩子互动，那么会给孩子生命早期营造一种最基本的爱跟安全感，以及对外界的信任。
孩子慢慢会说话之后，跟家长的沟通就变成了一种双向的交流，那这个时候我们希望沟通能够掌握几个原则：
第一个就是尊重。所有沟通都必须是以尊重为基础的。我们不希望父母，打着父母的身份名义，去强制灌输给孩子一些想法，或者去直接的命令孩子做什么。无论多小的孩子，当你希望他给你帮忙做一些事情的时候，依然要用敬语比如请，麻烦，因为孩子也是跟我们去学习与他人沟通的方式的。
第二个原则就是倾听沟通。有一些家长认为孩子必须接受我的想法，认可我的观点。但事实上在沟通之中，倾听是更加重要的，我们有没有去很好的理解孩子内心的想法?倾听孩子的情绪?这些都会决定了他到了青春期愿不愿意跟我们继续交流。
在孩子上了小学四五年级之前，沟通一般都不会成太大的问题，很多的沟通问题，我猜都是到了青春期或者到了小学高年级之后。因为这时孩子自我意识飞速发展，自己有自己的想法，那么早期欠下的那些沟通不良的债务，在这个时候开始显现——孩子变得封锁自我，不愿意跟父母沟通，或者易激惹，听不进父母的话，那么这些其实都是前面父母与孩子沟通交流时没有做好基础。
除此之外，第三个沟通的原则就是信任。我们家长能不能信任孩子？能不能给孩子一定的空间跟自由?有一个15岁的男孩儿跟我说，他写作业的时候喜欢关上门，因为会觉得更加的安静和安全，但是父亲就担心他在房间里面看小说玩手机，非要让他把门儿打开，因为这个事情他们俩吵了好多次架。
那么首先我们就要看到，在15岁左右，这个青春期孩子对自己的空间是有要求的，他们也希望自己能够独立，那这个时候父母对于孩子的不信任，就会让沟通大打折扣，伤害亲子关系。
所以我们说，跟孩子沟通最主要的原则就是尊重，倾听以及信任。在这些良好的原则下建立起来的沟通质量必定不会差到哪里去，同时也会为迟早到来的青春期先打好一定的交流基础。
