托福口语易犯的扣分原因
1.托福口语易犯的扣分原因
常有考生在参加托福口语考试中发挥失常表现不佳而被扣分，其实很多问题大家如果事先能够有所了解就能在考试中顺利避免。
一、不熟悉题型解题技巧匆忙上阵
托福口语考，就像和敌人打仗。你不知道敌人怎么出招，你也就不知道你自己应该出什么招。这样，你打败仗就是必然的。
应对建议：
先把OG翻一下官方真题Official做两套熟悉一下题型再参加考试。
二、快速组织语言的能力有所不足
考生在托福口语考试中，面临两点压力：
1.时间紧、任务重。托福口语的答案准备时间只有15-30秒，答题只有45/60秒。如果没有接受过正规的训练，考生在考场上必将不知所措、语无伦次。
2.要迅速呈现"完整的答案"，这也就要求考生的答案"浓缩精华"。平时没有训练也是难以做到的。
应对建议：
平时多做托福口语方面的模拟练习，严格按照考试时间和考试要求来锻炼自己。
三、考场上缺乏自信表现不够大方
原因有二：
1.缺乏口语练习，导致考生在答题时表现得不自信。
2.性格过于内敛，导致考生在答题时表现得不够张扬。考场上表现得不够自信和大方不是形式上的问题，而是本质问题，因为这样以来，考生答题的音量就会小、发音就会模糊、分数也就不可能高。
应对建议：
1."信心来自实力，实力来自练习"。
2.不论你在平常的性格如何，在考场内答题时，你必须表现得开朗、自信、大方。
四、口语表述能力差表现力不足
英语语音不准确、语调无起伏、语言不流利、结结巴巴。
应对建议：
1.了解语音语调方面的知识(适当了解，而不要花太多精力在这方面)，提前发现并纠正自己的语音语调错误。
2.每天坚持大声、清晰、准确地朗读一段80-120字的英文段子。
2.托福口语备考的高分口诀
托福口语备考中的细节要点很多，有些要点考生可能一个疏忽就会遗漏，而后果则是备考效率的下降，学习时间的浪费等等。
1、口语发音要重视
很多备战托福的同学会觉得口语发音并不需要关注。但事实上，口语最基本的一项评分就是：发音清晰，能让考官听懂学生的答案。ETS的评分官每天都要评判上百份口语答案，所以一个让评分官需要十分费力才能猜测出大概意思的答案，是很不讨喜的。
2、答题时间要控制
很多学生在口语答题中只关注答题时间，认为把时间凑够了，分数就能上去。其实，为了凑时间重复性复述内容并不能提高分数，相反，把内容清晰地表述出来并做好总结更重要。同时，也告诉大家一点，如果你的答案已经做到逻辑清楚，有理有据，即便没有说完所有的点，对于分数的影响并不大。
3、日常开口要落实
对于口语来说，开口练习十分重要。备考的同学除了上课时间，在平时务必准备一些音频材料(口语task1,task2问题，美国新闻素材等)，争取做到每天都有开口练习，培养自己说话的能力。对于口语部分，再多的模板、机经，都不如熟练会话的能力更有效。
4、不要机械背答案
ETS在判分口语的时候，会让判分员特别注意模板和背诵类型的答案，这些答案是会被压分的。考生们要特别小心。哪怕你已经准备了模板，也要加入适当的停顿，口头语，连词，来丰富自己的答案，让它更“个性化”。
5、语速不要太夸张
有好多同学为了展示自己的口语水平或者为了答全所有的论点，常常会提高语速。殊不知这么做在口语部分往往得不偿失。英语作为我们的第二语言，熟练程度不高，一旦提高语速，往往会造成发音不清，语法错误或人称误用的情况。所以，建议大家:“正常语速，条理清晰”是的答题策略。
6、答案结构不要乱
托福口语里，一个好的答案肯定是一个结构清晰的答案。鼓励大家：一，多用简单句，少用复杂句。二，开门见山，指出观点或者文中论点，再加上例子或者个人看法，最后再总结。
3.托福口语速记技巧
托福口语中速记技巧是考生需要掌握的一项实用技巧。素材给出的信息量那么大，如果没有办法准确完整地记录下来，对之后的答题势必会造成一些不利影响。
托福口语信息量大的特点相信大家都知道，特别是综合口语部分很多同学都会因为没能把握住关键信息而在答题时遇到困难。想要记住这么多信息只靠脑子记忆显然不太够用，那么速记能力就是大家必须掌握的一项基本功了。
1、托福口语备考需培养速记能力
人类瞬时记忆的有限性，可以用速记方式加以弥补。新托福考试增加的口语部分就允许考生在听、读的同时作些笔记。这对考生在紧张的状态下产生的“听时明白听后忘;读时明白读完忘”的现象确实是一个有益的帮助。快而准的笔记能帮助考生准确地回忆刚刚读到、听到的内容，进而使考生能用恰当的语言准确地回答问题以取得满意的成绩。因而，培养一种高效的速记能力在新托福考试中不仅显得至关重要，而且势在必行。
2、高效速记方法可以自创
考试中运用怎样的速记方法因人而异，你甚至可以自创一套独特的、只有自己可以辨认的速记符号，但关键的问题是你的速记要有助于你迅速而准确地回想起一次性听到的、读到的东西。所以，“快”而“准”就成了迅速记笔记所应遵循的准则。
3、用符号来速记实例解读
作记录并不等于毫无遗漏地将听到看到的每一个词都记录下来，那既是不必要的，也是不现实的、不可能的，特别是在新托福的口语考试中。作记录应着重那些能反映关键信息的关键词，能反映中心意义的核心句。先将它们符号化，然后再将这些符号还原成先前听到或读到的内容。
4、托福口语速记注意事项
速记实际上是我们突破记忆障碍的一种手段，是对记忆的一种补充，是对自己的一种提醒，因此，在作记录时应注意：
所运用的符号应尽量简单，要便于快速书写;
自己创建的缩略语、符号等自己要能识别;
要按听、读材料的内容顺序记录关键词和关键信息;
作成的笔记可以串成与材料内容相符的句子;
平时要多练习，保证眼耳手嘴并用，听说读写结合，并严格按考试要求的时间操练。
4.托福独立口语要练好双语思维能力
托福口语特别是独立口语部分考生常会反应的一个问题就是表达不出自己想说的话。明明肚子里想说的话有一堆，但却没办法在规定的时间内组织好并且用英语顺畅地表达出来，这无疑是很可惜的。
托福独立口语中很多同学无法拿到高分并非因为缺乏思路，而是思维转换不过来无法准确表达自己的观点，这就涉及到了大家的双语思维能力，也就是中英文之间的切换和反应速度。
1、托福独立口语中考生为何表达不出自己的意思
第一是因为我们的思想水平和托福口语表达水平存在很大差距，语音语调先放一边不论，你的托福口语表达水平如果只有美国人小学生水平，但是你的思想却是高中以上水平，想用一个小学生的语言表达出一个高中生或大学生的观点。
第二是因为我们太习惯用中文思维，这就造成了我们答题时反应时间过长，因为我们需要先用中文把思路理出来，再进行中文到英文的翻译，而且是在用一个小学生的口语来翻译成年人的思想。
2、怎样轻松应对托福独立口语畅所欲言
都说我们没有语言环境，但是大家一定要学会给自己制造语言环境。看美剧、听英文广播、看英文小说、看英语新闻，这都是一个输入过程，仅仅只是在打懂英语的基础。如果是一个整体的的语言环境，怎么能只有听和读呢?输入和输出是一套配套动作，听、读和想、说要变成一系列连贯动作。所以我们在平常学习生活中，要保持一种双语的思维模式。
这么一个小交谈，如果你在脑中运行着双语思维的模式，遇到不会的就去查，理清用英文思维时遇到的障碍。综上所述，托福独立口语表现和得分的提升离不开对双语思维能力的掌握和磨炼，希望大家能够通过上文内容认识到思维方式的重要性，在之后的备考中加强这方面的训练以提升口语水平和得分。
