数学王国真神奇
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作文标题: 数学王国真神奇
关键词: 王国 神奇 小学五年级
本文适合: 小学五年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com
本作文是关于小学五年级的作文,题目为:《数学王国真神奇》,欢迎大家踊跃投稿。
数学王国真神奇
天热得发了疯,简直要把人烤焦,要是有个大西瓜解解渴该多好呀。我正想着美事,爸爸下班回来了,竟然真的提回来一个大西瓜!我喜出望外。
爸爸洗好西瓜,我赶紧找来刀,准备下手切瓜。爸爸却拦住我:“且慢!我先给你出个数学题做做,再说吃瓜的事儿。”真扫兴,爸爸又有啥花招?“不过,这个题与西瓜有关。”我很好奇:“说来听听。”
“你能不能把这个瓜切4刀,切好后是9块,可是吃完后剩下10块瓜皮。”
“当然可以,横两刀竖两刀,把西瓜切成‘井’字形就是9块了。”这题难不住我。
“那9块瓜怎么能剩下10块瓜皮呢?”爸爸得意地问我,他一定认为难住我了。
其实,我真不知道答案。我左思右想,冥思苦想,就是想不出来,只好虚心地求教爸爸。
“很简单,你刚才不是切成‘井’字形了吗?每块瓜吃完后都有一块瓜皮,可是最中间那一块瓜上下有两块皮的……”
“哦,我知道了。”没等爸爸说完,我就恍然大悟,虽然自己没有想出答案,但跟老爸学了一招。
爸爸又出了个题:“一个西瓜不用刀切,如何吃?”这也是数学题?我还真不明白爸爸又闹什么新的名堂。
“那你说怎么吃?”我问爸爸。
爸爸什么也没说,找来我们喝稀饭用的钢精勺,把勺子插入西瓜,连插了四五下,西瓜表面形成了一道裂缝,然后爸爸用两只手使劲地在裂缝两边猛拍几下,“咔咔”,西瓜成了两半,爸爸插上两把勺子:“吃吧。”
“就这样简单?”我很疑惑。
“就这么简单!”爸爸哈哈大笑。
咳,我还以为是多么深奥的学问呢:“这吃法可真野蛮。我怎么感觉这是个脑筋急转弯,不是什么数学题。”
“我可没说这个是数学题。不过这吃法很实用的,防止刀切得瓜吃起来到处流瓜汁,最后还要洗手什么的。”
吃完西瓜,我去做作业。有一道很普通的题15×15=?我开始列竖式。
爸爸一把夺过我的笔:“这题也笔算?口算就出来了。”
“口算?这个可是两位数乘法。”我可真不会口算。
老爸又开始显摆自己:“我有个很简单的办法。”
“我倒想听听,你说说看。”
“15×15=225,25×25=625,35×35=1225。”
我列竖式算了一下,老爸说的可都对。我开始惊奇了:“你怎么知道的?”
“这个有规律。个位是5的两位数,乘以它本身,得出的积是这样的:积的最后两位数字一定是25,把这个两位数的十位数字乘比它大1的数字放在25前面就可以了。比如,35×35,积的最后两位数字一定是25,35的十位数字是3,把3乘比它大1的数4结果得12,把12放在25前,就是1225。”
我半信半疑,把所有的这样的数都计算了一遍,果真如此!哦,这个可真奇妙!我记下了这个规律:45×45=2025,55×55=3025……
为了回敬爸爸,我说:“我也知道一个规律。”“什么规律?”这回该老爸好奇了。
“一个两位数乘11,比如12×11,结果有这样的规律:不管11,先把12分成1和2写在两头,中间写他俩的和就行了。所以,12×11=132,23×11=253。”
“那要涉及进位呢?”爸爸有点疑惑。
“如果是91×11,照样把9和1写在两头,因为他们的和是10需要进1,把0写在中间,把1进在9头上,9变成了10,结果是1001。”
爸爸认真计算了一下,用赞叹的目光看着我,竖起了大拇指。
“耶——我骄傲。”终于让爸爸佩服了我一回。
做完作业,我缠着爸爸下五子棋。
爸爸又诡秘地说:“这里又有一个题。”
我知道爸爸的鬼点子多:“说吧。”
“这里有17个棋子,分给你1/2,分给我1/3,分给妈妈1/9,怎么分?”
这个17怎么分?我抓耳挠腮。17不是2、3、9的倍数,怎么分也不行。
我只好眼巴巴地看着爸爸。
爸爸说,这个题需要新思路:“17没法算,那多少可以算?”
“要是18就好了。”我试探说着出自己的看法。
“那好,我先借给你1个,现在变成18了。”
“可是,题上不是18呀,题是不能改的。”
“你先试试再说。”爸爸说着给我添加了1个棋子。
现在成18个了,那就好算了,18的1/2是9,1/3是6,1/9是2。我很快就把答案说出来啦。
“可是,我还是不明白,这把题目改了行吗?”
“那你算算9+6+2得几?”
“肯定是18了,这还用算?”
“算了再说!”爸爸开始不耐烦了。
我赶紧算一下,奇怪,怎么是17不是18?我可能是算错了,又算一遍,还是17,怎么是这样?我迷惑不解,不过我可以肯定自己没有算错。
“是17个吧,正好多一个,就是我刚才借给你的那个,现在还我吧,你还是17个。”
这道题可真稀罕,爸爸说,这个题目是一道古老的数学题,很有意思的。
的确,这数学王国可真是神奇,让我们一起去探索吧!
关键词: 王国 神奇 小学五年级
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级的作文,题目为:《数学王国真神奇》,欢迎大家踊跃投稿。
数学王国真神奇
天热得发了疯,简直要把人烤焦,要是有个大西瓜解解渴该多好呀。我正想着美事,爸爸下班回来了,竟然真的提回来一个大西瓜!我喜出望外。
爸爸洗好西瓜,我赶紧找来刀,准备下手切瓜。爸爸却拦住我:“且慢!我先给你出个数学题做做,再说吃瓜的事儿。”真扫兴,爸爸又有啥花招?“不过,这个题与西瓜有关。”我很好奇:“说来听听。”
“你能不能把这个瓜切4刀,切好后是9块,可是吃完后剩下10块瓜皮。”
“当然可以,横两刀竖两刀,把西瓜切成‘井’字形就是9块了。”这题难不住我。
“那9块瓜怎么能剩下10块瓜皮呢?”爸爸得意地问我,他一定认为难住我了。
其实,我真不知道答案。我左思右想,冥思苦想,就是想不出来,只好虚心地求教爸爸。
“很简单,你刚才不是切成‘井’字形了吗?每块瓜吃完后都有一块瓜皮,可是最中间那一块瓜上下有两块皮的……”
“哦,我知道了。”没等爸爸说完,我就恍然大悟,虽然自己没有想出答案,但跟老爸学了一招。
爸爸又出了个题:“一个西瓜不用刀切,如何吃?”这也是数学题?我还真不明白爸爸又闹什么新的名堂。
“那你说怎么吃?”我问爸爸。
爸爸什么也没说,找来我们喝稀饭用的钢精勺,把勺子插入西瓜,连插了四五下,西瓜表面形成了一道裂缝,然后爸爸用两只手使劲地在裂缝两边猛拍几下,“咔咔”,西瓜成了两半,爸爸插上两把勺子:“吃吧。”
“就这样简单?”我很疑惑。
“就这么简单!”爸爸哈哈大笑。
咳,我还以为是多么深奥的学问呢:“这吃法可真野蛮。我怎么感觉这是个脑筋急转弯,不是什么数学题。”
“我可没说这个是数学题。不过这吃法很实用的,防止刀切得瓜吃起来到处流瓜汁,最后还要洗手什么的。”
吃完西瓜,我去做作业。有一道很普通的题15×15=?我开始列竖式。
爸爸一把夺过我的笔:“这题也笔算?口算就出来了。”
“口算?这个可是两位数乘法。”我可真不会口算。
老爸又开始显摆自己:“我有个很简单的办法。”
“我倒想听听,你说说看。”
“15×15=225,25×25=625,35×35=1225。”
我列竖式算了一下,老爸说的可都对。我开始惊奇了:“你怎么知道的?”
“这个有规律。个位是5的两位数,乘以它本身,得出的积是这样的:积的最后两位数字一定是25,把这个两位数的十位数字乘比它大1的数字放在25前面就可以了。比如,35×35,积的最后两位数字一定是25,35的十位数字是3,把3乘比它大1的数4结果得12,把12放在25前,就是1225。”
我半信半疑,把所有的这样的数都计算了一遍,果真如此!哦,这个可真奇妙!我记下了这个规律:45×45=2025,55×55=3025……
为了回敬爸爸,我说:“我也知道一个规律。”“什么规律?”这回该老爸好奇了。
“一个两位数乘11,比如12×11,结果有这样的规律:不管11,先把12分成1和2写在两头,中间写他俩的和就行了。所以,12×11=132,23×11=253。”
“那要涉及进位呢?”爸爸有点疑惑。
“如果是91×11,照样把9和1写在两头,因为他们的和是10需要进1,把0写在中间,把1进在9头上,9变成了10,结果是1001。”
爸爸认真计算了一下,用赞叹的目光看着我,竖起了大拇指。
“耶——我骄傲。”终于让爸爸佩服了我一回。
做完作业,我缠着爸爸下五子棋。
爸爸又诡秘地说:“这里又有一个题。”
我知道爸爸的鬼点子多:“说吧。”
“这里有17个棋子,分给你1/2,分给我1/3,分给妈妈1/9,怎么分?”
这个17怎么分?我抓耳挠腮。17不是2、3、9的倍数,怎么分也不行。
我只好眼巴巴地看着爸爸。
爸爸说,这个题需要新思路:“17没法算,那多少可以算?”
“要是18就好了。”我试探说着出自己的看法。
“那好,我先借给你1个,现在变成18了。”
“可是,题上不是18呀,题是不能改的。”
“你先试试再说。”爸爸说着给我添加了1个棋子。
现在成18个了,那就好算了,18的1/2是9,1/3是6,1/9是2。我很快就把答案说出来啦。
“可是,我还是不明白,这把题目改了行吗?”
“那你算算9+6+2得几?”
“肯定是18了,这还用算?”
“算了再说!”爸爸开始不耐烦了。
我赶紧算一下,奇怪,怎么是17不是18?我可能是算错了,又算一遍,还是17,怎么是这样?我迷惑不解,不过我可以肯定自己没有算错。
“是17个吧,正好多一个,就是我刚才借给你的那个,现在还我吧,你还是17个。”
这道题可真稀罕,爸爸说,这个题目是一道古老的数学题,很有意思的。
的确,这数学王国可真是神奇,让我们一起去探索吧!
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