经典演讲稿5分钟左右
经典演讲稿5分钟左右5篇
与经典为友，伴幸福同行，经典是我成长的道路上最好的朋友。让我们一起背诵经典诗文，接受经典的熏陶吧！下面是我为大家整理的经典演讲稿5分钟左右，希望能够帮助到大家!
经典演讲稿5分钟左右【篇1】
尊敬的各位老师：
我很荣幸有机会去县三中观看国学经典诵读大赛，看着孩子们背诵着不同的经典诗文，表演着各种有特色的节目，不知不觉我已陶醉在那琅琅的朗读声中。
对孩子而言，举行这样的诵读大赛是非常有必要的。他们可以通过这些活动，使自己的语文能力增强——背熟《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《易经》、《论语》、《孝经》、《文学启蒙》等经典后，孩子的识字量大大增加。此后，孩子作文、发言时就会出口成章、引经据典，很有深度。同时学生的记忆力也会大大提升——经常背诵经典，孩子的记忆力将获得明显提高，50％的孩子能达到”过目不忘“的程度。一旦获得了这种记忆能力，记忆任何科目的知识都会很轻松，并一生保持这种超越常人的记忆力。更重要的是无形中学生对”文言文“有了天然的亲近感——有的家长认为经典以”文言文“为主，担心孩子不理解，其实，在孩子记忆力最好的时候，关键的关键是把这些经典先背诵下来，并不一定让孩子去理解，以后，经过复习及日常的应用，则”书读百遍，其义自现“，孩子会自然而然地具有了阅读文言文的能力。读懂文言文则会扫除接受圣贤教育的障碍，从而为考大学、做学问、干事业奠定良好的基础。
读国学学经典，从我个人来说，有不少的收获和体会。收获可以从两方面来说：一：提高自身素养，为教育工作打好基础。我从国学与经典中学习到不少教育理念，可以学以致用。二：从国学经典中学到做人的道理，处世的哲学。
现代社会知识更新快，自己在学校里学到的知识太有限，根本赶不上时代的变化。要做好新时代的教师，能适应时代的需求，现代教师必须有活到老学到老的观念。而学习，应该海纳百川，应该博而精。新时代的知识技能固然要学。而我国古文化博大精深，更应该是学习的宝库，知识的海洋。《论语》中说”学而不厌，诲人不倦。“”温故而知新，可以为师矣。“国学经典里的知识也一样，就像陈年佳酿，越品越有味道。而且也只有国学经典才经得起推敲，经得起品味。《论语？述而》中还说过：”三人行，必有我师焉。“如今，在工作的环境中才知道那句话说得太对了。”人外有人，山外有山。“同事中人才济济，而且教学多年的她们经验非常丰富，面对问题学生都能轻松应对。原本认为自己能像他们一样应付自如，但是结果却出乎意料，于是自己下定决心虚心向有经验的同事请教。
在对学生的观念上，《论语》里说：”因材施教。“是经久不衰的真理。刚参加工作时，由于没有经验，对所有的学生”一视同仁“，我自认为做到了人人平等。其实却是违背学生发展规律的。由于没有重点，也没有考虑到学生的个体差异，导致教学结果很不理想。事后，我反思了自己的教学行为存在那些不足，也向其他同事征询建议。最后得出结论：要根据学生的个体差异，因材施教。
随着中国经济的不断发展，中国国际地位的提高，博大精深的中国文化引起了众多外国学者的关注。她们来中国旅游，来中国留学。我们虽然不能像晚清时期的满洲贵族那样妄自尊大、闭关锁国。但是当京剧、武术、中医等国粹渐渐远离我们的视线的时候，作为炎黄子孙的我们是不是应该把自己的经典都拿出来品好了，再去学其他的好东西，甚至去教那些外国人。我们有很多好的东西，很多值得学的东西，个人认为把我们的根本学好了，才不愧为一个中国人。
经典演讲稿5分钟左右【篇2】
尊敬的各位评委老师：
大家好！今天我要即兴演讲的是：经验是可贵的，又是危险的。我非常同意这种观点。今天能在大家面前献丑，分感荣幸，希望提出宝贵意见，谢谢！
经验是可贵的。人，一生短暂，经历的事件有限，我们只有建立在前人经验的基础上，才能有更大的突破，少走弯路。5。12汶川地震后，在奔赴灾区的唐山志愿者中，有经历过唐山大地震的，他们凭借在唐山大地震中的营救经验，参与抗震救灾，缩短了救灾时间，也减少了人民生命财产的损失。在教育教学中，经验同样可贵。新教师参加工作时往往是有想法，有激情，但缺乏经验，于是在老教师的经验传授下，就能在工作中得心应手，少走很多弯路，更好地参与教学。
同时经验又是危险的，也就是我们常说的经验主义。不知道大家有没有细心观察过，兔子在雪后觅食时，返回时总是沿着自己走过的脚印走，自认为只有自己走过的路才是最安全的，但却恰恰相反，猎人就是凭借这点捕捉兔子。我们人类也有很多像兔子一样可悲的经验主义者，逐年增长的经验，一不留心往往会掩埋激情，让暮气滋生。现代教学提倡创新教学，倡导因材施教，但是如果我们还是固守原有的"填鸭式"经验教学不放，就会违背现代教育理念，这对于教育教学来说是一件非常可怕的事情。
莎士比亚曾经说过："一枝玫瑰是一支玫瑰。"。也就是说，一个缸是一个缸，你用它来装米，它就是一个米缸；你用它来酿酒，它就是一个高贵的酒缸；你用它装垃圾，它就是一个开心的垃圾箱。在很多事情上，个人的想法也很重要，我们不能墨守成规。
经验是把双刃剑。我们要鉴别好坏，培养自己的独立意识，合理利用经验，在现有的好的经验的基础上不断创新，发展，为自己缔造精彩的人生！我的演讲完毕。谢谢！
经典演讲稿5分钟左右【篇3】
俗话说行行出状元，无论我们做着什么职业，只要我们热爱它，认真的用心的去干了，就一定能干出一番新的天地来。
生活，往往不是我们自己能够决定的，很多事情不是我们自己能够取舍的，包括工作。大部分人做的工作并非自己的专业，即使是自己的专业，也并非是自己喜欢的事情。可是，如果我们没有其他选择，那么不如我们就慢慢的试着去爱它。
任何东西包括职业，都有它独立的光彩和魅力，当你用心的去跟它交流过，你才会发现这些光彩的地方。很多的劳模，不也出自一些小小的岗位吗?在那些平凡的不能再平凡的岗位上，做出一些让人刮目的业绩来，这才是强者。
既然我们别无选择，必须要去做我们不想做的事情，做的不好也要做，做的好也是一样要完成。与其因为做的不好，而产生更加消极的思想，并因此受到大家的批判。还不如索性把这件事去做好，做的完美，那时单纯的为了一件完美的工作成果，也会让自己开心起来。
干好自己的工作，往大了说的话有点空洞，什么为国家建设添砖添瓦，那些的话说起来没有任何意义，口号从来就是口号。但是假如把干好自己的工作，当做是对自我的一种挑战，也应该是一种快乐。
所谓的干一行，爱一行。我们只有真正的做到了干一行爱一行了，才能相信行行出状元这句话。
任何工作，都没有高尚和卑微的区别，一定要将之区别也只是些人为的因素。工作就是工作，就是让我们每天为之忙碌，并从中得到我们想要的东西的一种方法。因为有了工作，我们才能规划自己的未来，才能规划家人的未来，才能有了我们所需要的生活。所以我们要去珍惜它，珍惜这个给你提高生活品质的机会。
不管我们做着什么，总是自己在为将来而工作着，我们自豪。我们不依赖老人，不依赖他人，不依赖社会，这是我们能力的体现。尽管我们不一定爱我们的工作，但是我们向着工作的顶点去攀登，也许我们就真的变成了这个行业内的状元。
状元，从来不是天上掉下来的，只有我们踏踏实实的干了，才能有所收获。
经典演讲稿5分钟左右【篇4】
大家好，我今天讲的内容是致青春的奋斗篇，提到奋斗，我想在致青春中不得不提到一个人，他就是陈孝正，他曾说过一句话，叫“他的人生是一个只能建造一次的大楼，不允许有一厘米的误差”，他出身贫苦，一路靠着自己的奋斗从社会底层爬到了精英阶层，这种人在现实中并不少见，笔者对这群人既敬佩又提防。敬佩是因为他们的身上处处体现着一股奋斗、昂扬向上的激情，正如陈孝正在剧中反复说的一句话：他的人生不能差错1厘米。在中国这个讲求人脉、关系、背景的社会，出身寒门但是又有理想想跃入龙门的人确实在整个人生，尤其是人生的前半段不能出任何差错。小升初要考入重点初中，中考要考入重点高中，高中要考入重点大学，通过重点大学这个平台，在大学好好努力，将来才得以有跻身精英阶层的可能性。中间的过程有一环脱节，则满盘皆输。就像剧中的黎维娟在高考时结识的男友一样，他没有能考入大学，就只能在这个讲求关系背景的社会惨遭淘汰，就只能像农民工一样提着几个编织袋进城，被黎维娟鄙视、
看不起。
陈孝正一路都是可以说按照他的人生设想走的，郑微的出现可以说算得上是一个波澜，让原本的一潭死水泛起了一些水波。陈孝正能够接受郑微，一方面是因为郑微女追男的本领太过强大，另一方面则是陈孝正心里已经分析过就算和她在一起，也可以继续走他设定好的人生之路。
陈孝正和郑微分手是因为彼时形势已经不同，他心里知道公费留学进可拿美国国籍，退可回国傲视群雄，他清楚和郑微的关系此时已经成为他不断攀爬的人生之路上的一个障碍，纵然心里有千万个不舍，但是分手已成定局。
我想在青春中，事业和爱情之间一定有一个平衡点，有的人能掌握好这个度，而有的人掌握不好这个度，恐怕就会留有遗憾，可是谁的人生没有遗憾呢，也许只是为了让我们更好地记得。
现在我来谈谈我对奋斗的理解。
? 每个生命都有青春，每个青春都有梦想。畅想梦想，让我们享受生命；憧憬理想，让我们激昂生命。
? 我们正值生命的春天，胡适先生
说过：“生命本没有什么意义，你要能给他什么意义，他就有什么意义”。所以我想奋斗与我们的意义，就是我们能把我们的人生变成我们想要的样子。当然这只是我的想法。也是我的希望。
活到现在，你感觉人生的路走了多少呢？ 这是一本书中的一句话，书名叫《因为痛，所以叫青春》，作者是
金兰都：当下最受年轻人欢迎的人生导师。首尔大学教授，博士生导
师，消费者研究系主任，韩国总统办公室、三星集团、爱茉莉太平洋
集团等企业的专业顾问。
经典演讲稿5分钟左右【篇5】
各位老师、同学们：
大家早上好！
有这样一个真实的故事：一位生活在穷乡僻壤、出身贫寒的农家子弟透过自我的刻苦努力和顽强拼博，最后考取了当地最好的重点中学，父母为此流下了激动和高兴的泪水。孩子进入县一中读书后，因为离家近百里，于是在学校寄宿。这所学校因为是县城唯一的重点中学，所以县城许多当官及有钱人家的孩子几乎都送到那里来读书，也使得校园攀比之风盛行，渐渐地，这位农民的孩子因为家境贫寒感到很自卑，总觉得自我在别人面前抬不起头，对那些有钱的同学个性羡慕。
有一次，母亲在一个寒冷的冬天，为了节省几元钱的车费给孩子送冬天的衣服，硬是赶了近一天的路直到学校给孩子送冬天的衣服和食物。当疲惫不堪、穿着破旧、日见苍老的母亲敲开教室的门时，老师问她找谁，她说了自我孩子的姓名，然而，当老师问这位孩子她是你什么人时，这位孩子居然像犯了错误似的，脸涨得通红，小声地说她是我家的一个亲戚。当这句话传到站在门外把他含辛茹苦养育大的母亲耳里时，她愣住了，眼里涌出了泪花，她一句话也没说，把东西交给了老师，转身走进凛冽的寒风里。
同学们，听了这个故事，我想每一位同学都会在心里痛哭并打心眼里瞧不起那位没有良心的农家子弟。的确，这位农家子弟为了那可怕的一钱不值的虚荣心竟然连母亲都不认，真是可悲可恨。古话说得好“百善孝为先”，我们每一个人无论何时何地都不能忘记父母的养育之恩，所以，我们要学会感恩，要孝顺父母，无论父母相貌有多丑、地位有多低、生活有多苦，我们都丝毫没有理由看不起父母、嫌弃父母。据报载，日本有一些大企业在招聘高级管理人员时都要调查和了解其是否孝顺父母，对父母好不好并作为能否录用的先决和必备条件，可见孝顺父母的重要性。
同学们，让我们用实际行动来孝顺父母、感谢父母的养育之恩，体谅理解父母的艰辛，替父母排忧解难，做父母喜爱、人人称赞的好孩子吧。
我的讲话到此结束，多谢大家！
