非智力因素有哪五个
非智力因素有情商（EQ）、自律能力、情绪稳定性、沟通能力、团队合作能力。
1、情商（EQ）：
情商是指个人在情绪管理、人际关系、自我认知等方面的能力。高情商的人能够更好地处理情绪，与他人建立良好的关系，解决问题和适应变化。情商的提升可以通过情绪管理训练、社交技巧培养和自我反思等方法。
2、自律能力：
自律是指个人对自身行为、目标和价值观的控制和管理能力。具备自律能力的人能够克服诱惑，坚持目标并做出良好的决策。自律的培养可以通过制定明确的目标、制定计划、养成良好的习惯和进行自我监控等方法。
3、情绪稳定性：
情绪稳定性指个人面对压力和挫折时的情绪反应和恢复能力。情绪稳定的人能够更好地应对挑战和困难，保持积极的心态和高效的工作状态。提升情绪稳定性可以通过放松技巧、积极心态培养和寻求支持等方法。
4、沟通能力：
良好的沟通能力对于个人的发展和人际关系至关重要。优秀的沟通能力包括有效的听力、清晰的表达、适应不同的沟通方式和处理冲突的能力。提升沟通能力可以通过参加沟通培训、积极倾听和实践沟通技巧等方法。
5、团队合作能力：
在现代社会中，团队合作能力成为了越来越重要的素质。团队合作能力涉及与他人协作、互相支持和共同追求目标的能力。培养团队合作能力可以通过参加团队项目、培养合作意识和领导能力等方法。
培养非智力因素的好处：
动力作用
非智力因素是学生学习的动力，是学习积极的心理机制。非智力因素能促进学生的智力健康发展，使学生的求知欲旺盛，注意力集中，自制能力强，有助于他们提高学习成绩，促使智能发展和发挥。
定向作用
非智力因素对学生的学习活动起着定向作用，它把学生的认知和行为统一起来，集中于学习活动，用于记忆，想象和思维所观察的事物以及所学习的内容等方面。有些学生学习成绩不好，不是智力差，而是学习积极性不高，自控力差，学习精力不集中所造成。
巩固作用
学生的学习活动，不仅要具有吸引力和趣味性，更重要的是要有坚韧性和克服困难的精神，能够经常保持勤奋向上的情绪和刻苦学习和积极性，这样才能不断前进。
