Question

看拼音写词语

Answer 1

1、跟读跟着教材读，要求达到随便指一个拼音，把前后的拼音都遮起来也能够一次性读正确。

2、虽然是随机听写，但要求每一个拼音都必须听写完全，只有这样才能过滤出不会写或者记错的拼音。一天学，第二天要回来复习，才有办法完全记住。

3、默写出现错误的地方同听写一样改写三遍，连续三天改错。如果能够连续三天默写全对，基本上拼音就掌握了。

4、拼读有的小朋友不会把声母和韵母拼起来组成一个音节，这个其实挺简单，方法如下:

比如我们把b和α，组成“爸”这个音。

先把b和a两个拼音字母分开读，然后把这两个字母连起来念，念的速度越来越快，最后就合成了一个音——“爸”。

拼音是辅助汉字读音的工具。用比较正式的说法，汉语拼音是中华人民共和国官方颁布的汉字注音拉丁化方案，在1955年-1957年文字改革时，由原中国文字改革委员会（现国家语言文字工作委员会）汉语拼音方案委员会研究制定。

理想是丰满的，现实却是骨干的，很多事情我们无力改变，就像现在的语文教学体系。小学一年级就要学拼音，为了幼小衔接，很多孩子从幼儿园中班大班就开始学。

1：放平心态，理智看待拼音学习。

2：增加学拼音的趣味性。

3：不过于纠结孩子的书写。

有一个成语叫“水到渠成”，说的就是要顺应规律。对孩子也一样，要顺应孩子的认知发展，不要强求孩子做他根本做不到的事情，这样只会让家长和孩子都痛苦。不管是孩子学习拼音、英语还是数学，都要以尊重孩子的成长规律为前提。让孩子提前学不是罪过，但用不恰当的方式拔苗助长，就是在扼杀孩子创造力和思考力。