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星期天,我和扬文一起玩了24点游 戏。游戏规则很简单:每人分别抽四张 牌,然后用“+、-、×、÷”这几种计算方法 最后得数一定要得24,就行了。 游戏开始了,我们各抽了四张牌。 唉!我的牌怎么这么糟呀!你看,四张都 是A。这时,只听扬文说:“我可以了,你 看,5+5=10,10×2=20,20+4=24。”第一 轮,我输了。但我并没有灰心丧气,因为 后面还有机会,我一定要把握机会,好好 5、8、3”。 赢一把。我又抽了四张牌“6、 我激动得马上脱口而出:“6-5=1, 8×3=24,24÷1=24。现在是1比1平了。” 扬文说:“有什么的,我一定会在下一 回合胜过你的。”第三回合到了,我又抽了 四张牌“10、9、6、10”。我一看傻眼了。 突然,只听扬文大声地喊道:“6×4=24, 24+1-1=24。2比1我赢了。”我看着他那得 意的样子,无计可施。 虽然这次游戏我输了,但是我觉得24 点真有趣,同时也感到数学真的很奇妙。 我今后一定要努力学习数学,灵活运 用“+、-、×、÷”的混合运消桐算,在下一次的 24点游戏中,一定要用得得心应手,当个 高手。 周记大全500字 今天下午,我在家里没有事干,便随 手拿起一本数学课外读物翻阅,看见其中 有这样的一道题目: 小红用3个“8”和4个“0”写出了一个七 位数,小红读这个数的时候,她的奶奶只 问小红写出的 听见小红读了两个“零”字。 的这个数可能是多少? 我冥思苦想,反复地思考和琢磨,终 于按顺序想出了四种不同的答案,这四种 不同的答案分别是:8080800、 8080080、8080008、8000808。 从这一道题目中,我明白了无论做哪 道题目都不能只满足于想出一种答案。考 虑问题时要全面、有序,养成良好的思维 习惯,才能真正地学好数学。 周记大全500字 这节是数学课。王老师举起粉笔,她 并未像以往一样,在黑板上龙飞凤舞的写 着熟悉的乘除法和小数点,而是把语文中 的“a”、“b”、“d”搬到了黑板上。我仔细打 量着王老师,她的衣服穿的和平常一样朴 素,头发也梳得整整齐齐,并没有哪根筋 不对啊!那为何她今日却如此古怪? 哦!原来王老师要教我们“加法交换 律”:a等于一个加数b,b等于另一个加 数,c等于和。例如:a+b=b+a,怪不 得她今天这么古怪,看来“大千世界,无奇 不有”,这句话得改成“大千数学,无奇不 有”喽!哈哈! 周记大全500字 今天,我偶然地在一本书上见到了这 样不可思议的数据:“一张厚度为0.01厘米 的纸对折30次之后的厚度竟然比珠穆朗玛 峰还要高呢?” 这个数据无论怎么听都觉得太“荒 唐”了一点。毕竟是一张薄薄的纸,通过对 折真能超过珠穆朗玛峰吗?但很多意想不 到的事情都有可能发生,所以只有通过计 算,这一切的谜底才能揭晓。 随即,我便把0.01厘米连续乘以2,一 共30次,得到10737418.24厘米。接着, 我又戚顷把珠穆朗玛峰的高度8848.13米转化为 884813厘米,通过比较,很明显能够看出 对折30次之后的纸张的厚度的确胜过了珠 穆朗玛峰的高度,而且还是后者的10多 其实,像这样的惊人的数据在平常的 生活中处处存数学在,只要你有一双善于 发现的拿仔坦眼睛。 周记大全500字 今天早上,我起床刷牙时看到了杯子 是圆的,之后我去洗脸时发现脸盆也是圆 的,中午吃饭时我发现碗也是圆的。我这 时觉得很奇怪:为什么这些器皿都有一个 特点,那就是都是圆的?之后我又观察了 许多器皿,我发现器皿几乎全都是圆的! 这使我想到难道是我看花眼了?我开始怀 疑自己,于是我擦了一下眼皮又重看了一 遍,没有看错,是真的。 之后我又研究下去,我知道了原来在 生活中如果人们用其他形状的器皿就不容 易重叠和盛东西,因为这样不方便,可是 使用圆形的器皿就能克服这样的弱点。 发现这个特点我非常高兴,有一句话 说得好:“不怀疑不能见真理。”这件事情 给我一个体会,今后我一定要认真观察身 边的事物,还要深入地研究下去。
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