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星期天，我和扬文一起玩了24点游 戏。游戏规则很简单：每人分别抽四张 牌，然后用“+、-、×、÷”这几种计算方法 最后得数一定要得24，就行了。 游戏开始了，我们各抽了四张牌。 唉！我的牌怎么这么糟呀！你看，四张都 是A。这时，只听扬文说：“我可以了，你 看，5+5=10，10×2=20，20+4=24。”第一 轮，我输了。但我并没有灰心丧气，因为 后面还有机会，我一定要把握机会，好好 5、8、3”。 赢一把。我又抽了四张牌“6、 我激动得马上脱口而出：“6-5=1， 8×3=24，24÷1=24。现在是1比1平了。” 扬文说：“有什么的，我一定会在下一 回合胜过你的。”第三回合到了，我又抽了 四张牌“10、9、6、10”。我一看傻眼了。 突然，只听扬文大声地喊道：“6×4=24， 24+1-1=24。2比1我赢了。”我看着他那得 意的样子，无计可施。 虽然这次游戏我输了，但是我觉得24 点真有趣，同时也感到数学真的很奇妙。 我今后一定要努力学习数学，灵活运 用“+、-、×、÷”的混合运算，在下一次的 24点游戏中，一定要用得得心应手，当个 高手。 周记大全500字 今天下午，我在家里没有事干，便随 手拿起一本数学课外读物翻阅，看见其中 有这样的一道题目： 小红用3个“8”和4个“0”写出了一个七 位数，小红读这个数的时候，她的奶奶只 问小红写出的 听见小红读了两个“零”字。 的这个数可能是多少？ 我冥思苦想，反复地思考和琢磨，终 于按顺序想出了四种不同的答案，这四种 不同的答案分别是：8080800、 8080080、8080008、8000808。 从这一道题目中，我明白了无论做哪 道题目都不能只满足于想出一种答案。考 虑问题时要全面、有序，养成良好的思维 习惯，才能真正地学好数学。 周记大全500字 这节是数学课。王老师举起粉笔，她 并未像以往一样，在黑板上龙飞凤舞的写 着熟悉的乘除法和小数点，而是把语文中 的“a”、“b”、“d”搬到了黑板上。我仔细打 量着王老师，她的衣服穿的和平常一样朴 素，头发也梳得整整齐齐，并没有哪根筋 不对啊！那为何她今日却如此古怪？ 哦！原来王老师要教我们“加法交换 律”：a等于一个加数b，b等于另一个加 数，c等于和。例如：a＋b＝b＋a，怪不 得她今天这么古怪，看来“大千世界，无奇 不有”，这句话得改成“大千数学，无奇不 有”喽！哈哈！ 周记大全500字 今天，我偶然地在一本书上见到了这 样不可思议的数据：“一张厚度为0.01厘米 的纸对折30次之后的厚度竟然比珠穆朗玛 峰还要高呢？” 这个数据无论怎么听都觉得太“荒 唐”了一点。毕竟是一张薄薄的纸，通过对 折真能超过珠穆朗玛峰吗？但很多意想不 到的事情都有可能发生，所以只有通过计 算，这一切的谜底才能揭晓。 随即，我便把0.01厘米连续乘以2，一 共30次，得到10737418.24厘米。接着， 我又把珠穆朗玛峰的高度8848.13米转化为 884813厘米，通过比较，很明显能够看出 对折30次之后的纸张的厚度的确胜过了珠 穆朗玛峰的高度，而且还是后者的10多 其实，像这样的惊人的数据在平常的 生活中处处存数学在，只要你有一双善于 发现的眼睛。 周记大全500字 今天早上，我起床刷牙时看到了杯子 是圆的，之后我去洗脸时发现脸盆也是圆 的，中午吃饭时我发现碗也是圆的。我这 时觉得很奇怪：为什么这些器皿都有一个 特点，那就是都是圆的？之后我又观察了 许多器皿，我发现器皿几乎全都是圆的！ 这使我想到难道是我看花眼了？我开始怀 疑自己，于是我擦了一下眼皮又重看了一 遍，没有看错，是真的。 之后我又研究下去，我知道了原来在 生活中如果人们用其他形状的器皿就不容 易重叠和盛东西，因为这样不方便，可是 使用圆形的器皿就能克服这样的弱点。 发现这个特点我非常高兴，有一句话 说得好：“不怀疑不能见真理。”这件事情 给我一个体会，今后我一定要认真观察身 边的事物，还要深入地研究下去。
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