如何进行微课的教学设计
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微课教学设计方法如下:
第一,教学任务与对象。
1、教学任务:本节课需要学生掌握的内容。
2、教学对象:本次微课面对的群体。
第二,教学目标。
1、知识与技能:主要强调学生在课程学习中需要掌握的知识及获得的能力。
2、过程与方法:主要强调教师教授知识的媒体以及借助的教学方法。
3、情感态度与价值观:情感和课程知识联系起来,增强课堂趣味性。
第三,教学策略。
1、教学组织形式:主要是用来强调教学各个环节的链接情况,合理高效的完成课堂的教学任务。
2、教学方法:教学方法是教师教学中的一种必要手段。
3、学法指导:教师授课的方法,学生接受的程度。
4、教学媒体:合理使用媒体来教学,是现在的教师必备的一种素质。
第四,教学过程。
1、教学过程是整个教学任务中的实际完成部分,详细叙述教学的内容。
第五,教学设计与反思评价。
1、教师对教学设计和教学完成情况进行自我评价,教学情况进行反思。
第一,教学任务与对象。
1、教学任务:本节课需要学生掌握的内容。
2、教学对象:本次微课面对的群体。
第二,教学目标。
1、知识与技能:主要强调学生在课程学习中需要掌握的知识及获得的能力。
2、过程与方法:主要强调教师教授知识的媒体以及借助的教学方法。
3、情感态度与价值观:情感和课程知识联系起来,增强课堂趣味性。
第三,教学策略。
1、教学组织形式:主要是用来强调教学各个环节的链接情况,合理高效的完成课堂的教学任务。
2、教学方法:教学方法是教师教学中的一种必要手段。
3、学法指导:教师授课的方法,学生接受的程度。
4、教学媒体:合理使用媒体来教学,是现在的教师必备的一种素质。
第四,教学过程。
1、教学过程是整个教学任务中的实际完成部分,详细叙述教学的内容。
第五,教学设计与反思评价。
1、教师对教学设计和教学完成情况进行自我评价,教学情况进行反思。
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