孩子上初中了,不肯写作业怎么办?
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寻根究底解决问题
遇到孩子不喜欢写作业时,家长首先要冷静分析其中的原因,然后再有的放矢地加以解决。孩子不喜欢写作业一般有下面两种原因:其一,来自家长本人。其二,孩子自身的原因。家长只有把孩子不愿意写作业的真正原因搞明白,才能够对症下药,解决问题。如果是家长的问题,那么,为了孩子的健康成长,家长就要以身作则,寻找自身的不足。如果是来自孩子的问题,那么,家长要具体问题具体分析,有针对性地加以引导。孩子没学会的知识,家长可以自己或请家教解决。对于孩子不感兴趣的作业,家长要使用多种途径和手段来寻找突破口。比如,完成作业给予一些鼓励,带孩子到公园去玩;或全家到外面吃一顿等等。
宁可晚交也不漏交
我的孩子学习一直很努力,有时候也有不想做作业的心理。遇到这种情况,我们首先会分析原因:也许是因为生病,也许是因为太难了,也许是因为作业太多了。我们的办法是,实事求是地告诉老师,取得老师的理解和谅解,第二天再补上,当然原则还是不能缺作业,只是时间上的变通。这个办法很有效,换个时间再做,或者换个地点再做,再或者和同学交流后再做,就容易了。
教师家长携手“作战”
针对学生不做作业的情况,可采取以下对策:
赏识法。我的班上有一男生,人比较聪明,但常常自以为是,学习很不用心,但是他声音响亮、音色好,针对这一优点,我在班里封他为“朗读大王”。每次早读课都让他领读,他尽心尽职。我常常在班里表扬他,培养他的自信心。时间一长,他也觉得自己是个好学生,要是再不做作业就对不起大家的信任。此后,他不做作业这一毛病也被根治了。
构建家校联络网。不做作业的学生,并不是天生的,他们在改正的过程中,往往会出现反复。这时,我们非常需要取得家长的配合,“协同作战”,只有这样,才会形成合力,让不做作业的学生“无处藏身”。
同时,要改革作业,让学生有自主选择作业的权利,多设计一些开放性的作业,让每个学生都能体验到成功的快乐。
遇到孩子不喜欢写作业时,家长首先要冷静分析其中的原因,然后再有的放矢地加以解决。孩子不喜欢写作业一般有下面两种原因:其一,来自家长本人。其二,孩子自身的原因。家长只有把孩子不愿意写作业的真正原因搞明白,才能够对症下药,解决问题。如果是家长的问题,那么,为了孩子的健康成长,家长就要以身作则,寻找自身的不足。如果是来自孩子的问题,那么,家长要具体问题具体分析,有针对性地加以引导。孩子没学会的知识,家长可以自己或请家教解决。对于孩子不感兴趣的作业,家长要使用多种途径和手段来寻找突破口。比如,完成作业给予一些鼓励,带孩子到公园去玩;或全家到外面吃一顿等等。
宁可晚交也不漏交
我的孩子学习一直很努力,有时候也有不想做作业的心理。遇到这种情况,我们首先会分析原因:也许是因为生病,也许是因为太难了,也许是因为作业太多了。我们的办法是,实事求是地告诉老师,取得老师的理解和谅解,第二天再补上,当然原则还是不能缺作业,只是时间上的变通。这个办法很有效,换个时间再做,或者换个地点再做,再或者和同学交流后再做,就容易了。
教师家长携手“作战”
针对学生不做作业的情况,可采取以下对策:
赏识法。我的班上有一男生,人比较聪明,但常常自以为是,学习很不用心,但是他声音响亮、音色好,针对这一优点,我在班里封他为“朗读大王”。每次早读课都让他领读,他尽心尽职。我常常在班里表扬他,培养他的自信心。时间一长,他也觉得自己是个好学生,要是再不做作业就对不起大家的信任。此后,他不做作业这一毛病也被根治了。
构建家校联络网。不做作业的学生,并不是天生的,他们在改正的过程中,往往会出现反复。这时,我们非常需要取得家长的配合,“协同作战”,只有这样,才会形成合力,让不做作业的学生“无处藏身”。
同时,要改革作业,让学生有自主选择作业的权利,多设计一些开放性的作业,让每个学生都能体验到成功的快乐。
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1、控制孩子的不良习惯,限制其游戏及其他玩耍时间
2、对孩子的学习盯紧点,先强制学习,定时定量
3、对学习的进步给予奖励,不要无故奖励,而要实事求是
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2020-05-22
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一、共情:玩起来很带劲,一说写作业就头疼,让您很惆怅,是吗?
二、具体化:您说孩子不爱写作业,具体怎么表现的?是每科都不爱写吗?还是写作业速度慢?还是难以集中注意力?
三、探究问题成因,并具体分析:
a 学习意愿不足。
解决:看孩子是否有抵触情绪,或者没有目标。及时予以疏导,并建立目标。
b学习遇到困难,欠帐太多又不好意思和家长说。
解决:及时给予支持帮助,及时解决,增强信心。
c对学习、写作业没有兴趣。
解决:通过及时的帮助支持,建立孩子在学习上的成就感,从而逐步提升学习兴趣。总之,主要是给予支持,让孩子学习上有成就感、愉悦感,从而激活孩子的学习动力。
二、具体化:您说孩子不爱写作业,具体怎么表现的?是每科都不爱写吗?还是写作业速度慢?还是难以集中注意力?
三、探究问题成因,并具体分析:
a 学习意愿不足。
解决:看孩子是否有抵触情绪,或者没有目标。及时予以疏导,并建立目标。
b学习遇到困难,欠帐太多又不好意思和家长说。
解决:及时给予支持帮助,及时解决,增强信心。
c对学习、写作业没有兴趣。
解决:通过及时的帮助支持,建立孩子在学习上的成就感,从而逐步提升学习兴趣。总之,主要是给予支持,让孩子学习上有成就感、愉悦感,从而激活孩子的学习动力。
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