让孩子在上小学前学英语真的好吗
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2017-02-16 · 学英语,上关键词教育
深圳市关键词教育培训中心
关键词教育于2007年在英国成立,长年致力于英语培训、海外游学等多种国际教育项目。2010年进驻中国后,关键词青少儿英语逐渐成为中国使用朗文教材体系最成功的,并开发了不同特点的爱普思英语教学体系。
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孩子在3-5岁就可以学了
第一:教育学家指出,3-5岁是少儿英语能力开发的黄金时间,这个年龄段的孩子更容易接受语言及其所“携带”的文化元素,这也意味着这个时期颤晌羡学习英语,不仅词汇记忆快,孩子还能从小培养谨蠢英语思维及对西方文化的初步认识。另外,小孩的记忆力好、模仿力强,无论教什么都能做到“照单全收”。语言的学习,是需要长时间的词汇量累积,孩子尽早学习外语,有利于词汇量的积累,提高他们语言表达的流畅性。现代语言教育学的研究结果告诉我们,忽视少儿阶段的语言开发,会让孩子错过绝佳的学习时机.
第二:学习第二语言的好处,它从来不止于一种语茄拍言,它是一种完全不同的思维方式。语言规律里,无处不在地包含着民族习惯、文化背景、思维方式。所以,学习语言,从来不是学习语言本身,学的是一种完全不同的看待世界的方式,只有语言,可以把这种方式,潜移默化成一种本能。
第一:教育学家指出,3-5岁是少儿英语能力开发的黄金时间,这个年龄段的孩子更容易接受语言及其所“携带”的文化元素,这也意味着这个时期颤晌羡学习英语,不仅词汇记忆快,孩子还能从小培养谨蠢英语思维及对西方文化的初步认识。另外,小孩的记忆力好、模仿力强,无论教什么都能做到“照单全收”。语言的学习,是需要长时间的词汇量累积,孩子尽早学习外语,有利于词汇量的积累,提高他们语言表达的流畅性。现代语言教育学的研究结果告诉我们,忽视少儿阶段的语言开发,会让孩子错过绝佳的学习时机.
第二:学习第二语言的好处,它从来不止于一种语茄拍言,它是一种完全不同的思维方式。语言规律里,无处不在地包含着民族习惯、文化背景、思维方式。所以,学习语言,从来不是学习语言本身,学的是一种完全不同的看待世界的方式,只有语言,可以把这种方式,潜移默化成一种本能。
2017-04-08
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现在英语对孩晌册辩子来说挺重要,要从小就培养,平时可以多找些英语相关宴缺的书籍,多听听英语儿歌,多让孩子用英语说话,当然,找个老外直接one vs one 的交流那就最好,(阿-卡-索)(线 上 1 对 1 ),学习非常方便,任何地方都可以进行英语学习的,即便是出差了只要有信号或者网络的姿饥话都可以进行上课的。对孩子非常有用的。
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