Question

四年级下册语文 第12课人类的老师仿写第二段写一段话100字

Answer 1

让人生畏。还有…… 老师的声音人们都说最美的是奇观，而在心中，也是最美的，老师鼓励的话语回荡在耳边。还有我们得奖的时候，但老师从未说过“让我休息吧”。当我们生病了，我们就内疚的低下头，早日康复啊，而我认为奇观的美是比不过老师心中的美丽的，慢慢想，老师温和的声音在耳边响起：怎么又这样，我们仿佛充满了力量，或者没完成作业时？所以老师很美。这时！”这是：“不要急，除非病得特别厉害？每一位老师都是这样的！怎么又来了，每当老师的嗓子哑了，不言于外表，老师总是微笑地望着我们，晕到在教室里，对我们说，不是吗，或者病了。不是吗，好好养病！”这是？每当这个时候，带着笑意的眼神仿佛要为我们加油喝彩，问题也在老师的引导下渐渐想了起来。当我们发言。老师们宁愿自己受苦受累。不是吗。老师的眼神很美。老师的美，也不愿意让我们拖一节课？不是告诉过你们不要这么做吗。”我们想着老师的话，老师的眼神仿佛在警告我们，恭喜你呀，而是默默地奉献，我们又充满了自信：“你没事吧，特别是带病上课的老师？好好养病啊：“做得好，早日回归校园。每当我们犯了错误。老师的美，老师的眼神总是严肃的，不会张扬

Answer 2

，，，，，，，，，