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2017-02-12
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一、通过进行自我分析,来制订属于自己的生物学习计划。我们每天都在学习,可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题,因此制订计划前首先进行自我分析。
分析自己的学习特点,同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况,找出学习特点。分析自己的学习现状,一是和全班同学比,确定看自己数学成绩在班级中的位置,还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比,看它的发展趋势,通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。
二、确定学习目标,学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标,就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样,是对学习时光的极大浪费。
确定学习目标首先要根据自己的学习特点和现状,当然还可考虑一些社会因素家庭情况。学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
三、就是提高自己的理解力和记忆力,还有自学能力。理解力和记忆力好的话,可以很轻松的学习各科知识,做到事半功倍,当其他学生还在死记硬背时,他们已经完成了学习。同时还应该提高自己的自学能力,逐步摆脱对父母和老师的依赖,成为一个自学能力强大的学习者,否则,我们就不能独立地承担学习的任务。
初中的时候,我的记忆力很不好,考试成绩很差,常常参加各种补习班。直到我下载一套开发大脑的课程,我的学业才发生改变。通过学习《尼古拉特斯拉大脑训练》,我的内心变得非常平静,记忆力,理解力,想象力都提升了。我掌握了高效率使用大脑的技巧,从那时起,我就不再去参加老师的补习班,所有的知识基本都是通过自学获得。轻松自学各科知识,同时能达到学以致用的效果,学习成绩突飞猛进。希望我的话能帮到你,祝你好运。望采纳!
分析自己的学习特点,同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况,找出学习特点。分析自己的学习现状,一是和全班同学比,确定看自己数学成绩在班级中的位置,还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比,看它的发展趋势,通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。
二、确定学习目标,学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标,就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样,是对学习时光的极大浪费。
确定学习目标首先要根据自己的学习特点和现状,当然还可考虑一些社会因素家庭情况。学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
三、就是提高自己的理解力和记忆力,还有自学能力。理解力和记忆力好的话,可以很轻松的学习各科知识,做到事半功倍,当其他学生还在死记硬背时,他们已经完成了学习。同时还应该提高自己的自学能力,逐步摆脱对父母和老师的依赖,成为一个自学能力强大的学习者,否则,我们就不能独立地承担学习的任务。
初中的时候,我的记忆力很不好,考试成绩很差,常常参加各种补习班。直到我下载一套开发大脑的课程,我的学业才发生改变。通过学习《尼古拉特斯拉大脑训练》,我的内心变得非常平静,记忆力,理解力,想象力都提升了。我掌握了高效率使用大脑的技巧,从那时起,我就不再去参加老师的补习班,所有的知识基本都是通过自学获得。轻松自学各科知识,同时能达到学以致用的效果,学习成绩突飞猛进。希望我的话能帮到你,祝你好运。望采纳!
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