《军犬黑子》主要讲了什么 50
《军犬黑子》讲述了一条威风凛凛的军犬，它叫做黑子，因为军犬训导员和它开了一个小小的玩笑，导致黑子性格大变，不再相信任何人。
相关介绍：
《军犬黑子》是吴若增写的一篇动物小说。小说目的是告诉我们，不要只顾一时开心，而不计一切后果，凡事都要学会“三思而后行”，《军犬黑子》因为军犬训导员伤害了黑子的心，因为一个玩笑，引起了一个悲剧的诞生。
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相关背景：
文中黑子把任务完成得很完满，训导员却对黑子使劲儿摇了摇头，黑子愈发迷惑了，只好又走了回去。后来，黑子不再信赖它的训导员，甚至不再信赖所有的人。同时，它的性情也发生了极大的变化，不再目光如电，不再奔如疾风，不再虎视眈眈、威风凛凛训导队没办法，只好忍痛安排它退役。
《军犬黑子》一文突现了作者要告诉人们不要瞧不起动物，每个生命都是有尊严的。要与动物和谐相处。文中，黑子不再信赖它的训导员，甚至不再信赖所有的人。同时，它的性情也发生了极大的变化，不再目光如电，不再奔如疾风，不再虎视眈眈、训导队没办法，只好忍痛安排它退役。
参考资料来源：百度百科-军犬黑子
《军犬黑子》讲述了一条威风凛凛的军犬，它叫做黑子，因为军犬训导员和它开了一个小小的玩笑，导致黑子性格大变，不再相信任何人，所谓“相信越大，伤害就越大”。
相关介绍：
《军犬黑子》是吴若增写的一篇动物小说。小说目的是告诉我们，不要只顾一时开心，而不计一切后果，凡事都要学会“三思而后行”，要与动物和谐相处。
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教学目标
1、用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。
2、读懂课文内容，知道动物也有尊严，激发学生热爱动物、善待生命的美好情感。
教学重、难点
1、通过整合文本信息，体会黑子的心路历程与训导员的认识变化
2、透过本文的故事，明确尊重、尊严、信赖、等生命意识
教学流程
（一）、图片导入：
看到图片你有怎样的印象？
（二）、顺势引出：今天我们来学习一篇文章，讲述的是一个训导员和一只军犬的故事
1、初读课文
2、复述故事（概括全文内容）
（三）、结合“变化”，深入分析文本
1、你觉得黑子发生了怎样的变化？(让学生用自己的话说一说)
2、你觉得黑子为什么会发生这样的变化？（变化的原因）
（指导学生朗读重点段落的语言。）
重点朗读3到10节
梳理：训导员 四次否定 七个不字
黑子 兴奋----惊诧、疑惑----愈发迷惑----自信被击溃------沮丧极了
以感受慢镜头的形式指名朗读，体会黑子被戏弄的痛苦过程。
小结：
3、再想一想，本文只是仅仅写了黑子的变化吗？
指导学生有感情的品读，抓住表现训导员心理变化的词语
害怕——哭——热泪滂沱
（四）、结合变化的故事，说说对生命不变的认识
在这个变化的故事中，我们能得到哪些对生命不变的启示？
参考资料来源：百度百科-军犬黑子
概述
告诉我们，不要只顾一时开心，而不计一切后果，凡事都要学会"三思而后行"，要与动物和谐相处。
不要瞧不起动物，动物也是很聪明的，不能伤了动物的自尊心，每个生命都是有尊严的。
要学会相信自已。你对动物好，它也会对你好，你伤害了它的自尊心，它也会伤害你。
动物和人一样，有着智慧。
本文因为军犬训导员伤害了黑子的心，因为一个玩笑，引起了一个悲剧的诞生，自己造成的结果是痛苦还要自己吃，何必呢?
