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看图写话洗衣服一年级示例如下:
“一天,妈妈在洗衣服,她洗得满头大汗。丁丁看见了马上倒了一杯热腾腾的开水给妈妈,说:“妈妈,请喝茶,休息一下。”妈妈笑着说:“谢谢。””
看图写话技巧
1、观察时不要走马观花。
很多小朋友看图的时候会犯这样的错误:扫上一眼,看个大概,开始动笔。实际上,写话之前的观察越细致,写话的内容才能越丰富。
2、说话时不能随心所欲。
小朋友在看图的时候,往往是看到什么,就说什么,即使老师和家长按顺序提问引导,他也按顺序说出了看到的内容,等到他自己再复述的时候,依然会没有条理,随心所欲。一定要帮助孩子纠正过来。
3、写话时不要缺乏条理。
看过,说过,落实到笔头,才是最重要最关键的一步。动笔之前,一定让孩子明确:凡是要说清楚写清楚一件事,关于这件事发生的时间、地点、相关人物,具体事件等要素是一定要全面,并且,语言顺序一定要清晰。
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晚上,我觉得妈妈每天洗衣服很辛苦,所以我决定要帮妈妈洗。
我来到阳台上,先往盆里倒点洗衣液,再加水。然后,我用手搅拌出许多泡泡,再把脏衣服放入盆中用手搓……最后,我用清水把衣服清洗干净。看着晾衣架上的衣服,我的心里美滋滋的。衣服仿佛在说:“谢谢你,你洗得比妈妈还舒服看图写话——洗衣服!”我的心里好有成就感啊看图写话——洗衣服!
我来到阳台上,先往盆里倒点洗衣液,再加水。然后,我用手搅拌出许多泡泡,再把脏衣服放入盆中用手搓……最后,我用清水把衣服清洗干净。看着晾衣架上的衣服,我的心里美滋滋的。衣服仿佛在说:“谢谢你,你洗得比妈妈还舒服看图写话——洗衣服!”我的心里好有成就感啊看图写话——洗衣服!
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我已经上一年级了。老师教我们要自己学会照顾自己。放学了,我悄悄地背着妈妈。自己洗起了衣服。
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星期天的上午,晓明抱着球准备出去打球,看到妈妈正忙着提水洗自己昨天脱下来的脏衣服,忽然想起昨天晚上脱得臭袜子还藏在床底下,就赶紧跑屋里拿出来,扔给妈妈说:“妈妈,给,还有这双臭袜子。”说着抱着球出去了。
晓明抱着球去找自己的好朋友小刚一起去打球,他到了小刚家,看到小刚正在院子里洗校服呢。小刚对他说:“你先去玩,等我洗完衣服再去找你。”
晓明闷闷不乐地跑去找小乐,谁知小乐也在洗自己的校服。晓明对小乐说:“别洗了,让你妈妈帮你洗,我的衣服就是妈妈帮我洗的,咱俩儿打球去吧!”
小乐一本正经地教育晓明:“妈妈每天上班多辛苦呀,好不容易有个星期天,让她多休息休息吧!咱们长大了,自己力所能及的事情就要自己做。”
晓明若有所思地跑回家,看到妈妈已经帮他把衣服和袜子洗干净晾起来了。想想俩个好朋友那么懂事,再看看自己,他情不自禁地抱着妈妈说:“妈妈,您辛苦了。以后我再也不让你洗衣服了,我要自己洗衣服。”
晓明抱着球去找自己的好朋友小刚一起去打球,他到了小刚家,看到小刚正在院子里洗校服呢。小刚对他说:“你先去玩,等我洗完衣服再去找你。”
晓明闷闷不乐地跑去找小乐,谁知小乐也在洗自己的校服。晓明对小乐说:“别洗了,让你妈妈帮你洗,我的衣服就是妈妈帮我洗的,咱俩儿打球去吧!”
小乐一本正经地教育晓明:“妈妈每天上班多辛苦呀,好不容易有个星期天,让她多休息休息吧!咱们长大了,自己力所能及的事情就要自己做。”
晓明若有所思地跑回家,看到妈妈已经帮他把衣服和袜子洗干净晾起来了。想想俩个好朋友那么懂事,再看看自己,他情不自禁地抱着妈妈说:“妈妈,您辛苦了。以后我再也不让你洗衣服了,我要自己洗衣服。”
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