从东莞能坐地铁到广州吗?
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可以的。能从东莞坐地铁到广州。
从东莞能坐地铁到广州。
一 公交线路:59路 → 601路 → 广369路 → 地铁5号线 → 地铁1号线,全程约70.8公里。
从东莞市政府步行约540米,到达篁胜酒店站。
乘坐59路,经过5站, 到达宏远工业区站(也可乘坐x22路)。
乘坐601路,经过30站, 到达麻三村站。
乘坐广369路,经过21站, 到达地铁文冲站。
步行约180米,到达文冲站。
乘坐地铁5号线,经过13站, 到达杨箕站。
步行约280米,换乘地铁1号线。
乘坐地铁1号线,经过4站, 到达公园前站。
步行约430米,到达广州市人民政府。
二 公交线路:x22路 → 601路 → 广369路 → 地铁5号线 → 夜5路,全程约72.5公里。
从东莞市政府步行约540米,到达篁胜酒店站。
乘坐x22路,经过6站, 到达金丰花园站。
乘坐601路,经过29站, 到达麻三村站。
乘坐广369路,经过21站, 到达地铁文冲站。
步行约180米,到达文冲站。
乘坐地铁5号线,经过17站, 到达小北站。
步行约190米,到达小北站。
乘坐夜5路,经过3站, 到达公园前站。
步行约250米,到达广州市人民政府。
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目前东莞暂时没有地铁直接到广州,可以坐地铁到东莞火车站坐和谐号到广州。建议可以到东莞各车站坐大巴到广州,用直达车app购票,不用排队购票,用手机直接刷票上车。
但从广州的城市规划上看,应该下一步可能会有从东莞到广州的地铁。
探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.探究实验的一般方法步骤:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等.
观察是科学探究的一种基本方法.科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量.科学的观察要有明确的目的;观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来;要有计划、要耐心;要积极思考,及时记录;要交流看法、进行讨论.实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行.在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其它条件都相同的实验,叫做对照实验.一般步骤:发现并提出问题;收集与问题相关的信息;作出假设;设计实验方案;实施实验并记录;分析实验现象;得出结论.调查是科学探究的常用方法之一.调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案.调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本.调查过程中要如实记录.对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计.收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一.收集资料的途径有多种.去图书管查阅书刊报纸,拜访有关人士,上网收索.其中资料的形式包括文字、图片、数据以及音像资料等.对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找答案。
但从广州的城市规划上看,应该下一步可能会有从东莞到广州的地铁。
探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.探究实验的一般方法步骤:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等.
观察是科学探究的一种基本方法.科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量.科学的观察要有明确的目的;观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来;要有计划、要耐心;要积极思考,及时记录;要交流看法、进行讨论.实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行.在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其它条件都相同的实验,叫做对照实验.一般步骤:发现并提出问题;收集与问题相关的信息;作出假设;设计实验方案;实施实验并记录;分析实验现象;得出结论.调查是科学探究的常用方法之一.调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案.调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本.调查过程中要如实记录.对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计.收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一.收集资料的途径有多种.去图书管查阅书刊报纸,拜访有关人士,上网收索.其中资料的形式包括文字、图片、数据以及音像资料等.对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找答案。
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