减数和被减数怎么分
在减法算式中，减号前面的数是被减数，减号后面的数是减数，等号后面的数是差。
减数是减法算式中从被减数中扣除的数，例如a-b=c，读作a减b等于c，a称为被减数，b称为减数。
在减法中，已知两个数a与b，如果存在一个数c，能满足b+c=a，那么c称为a和b的差(且差是惟一的)。
扩展资料
有理数减法的意义
有理数减法的意义与小学学过的减法的意义相同，已知两数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算，叫减法，减法是加法的逆运算，在小学时，被减数要大于减数，引入负数后，任何两个数都可以进行减法运算。
有理数的减法法则
减去一个数，等于加上这个数的相反数，用式子可表示为：
参考资料：百度百科——减数
被减数-减数=差 被减数在前，减数在后。
例子：3-2=1 3是被减数，2是减数，1是差。
当然，被减数不一定比减数大，例如2-3=-1，此时2是被减数，3是减数，-1是差。
扩展资料：
如果对于两个整数a和c，另一个整数b与c的和等于a，整数c叫做a减b的差，记作a-b=c，读作a减b等于c。“—”叫做减号。求两个数的差的运算叫做减法。
有理数减法的意义与小学学过的减法的意义相同，已知两数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算，叫减法，减法是加法的逆运算，在小学时，被减数要大于减数，引入负数后，任何两个数都可以进行减法运算。
有理数的减法法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数，用式子可表示为：
(1)有理数的减法，对于小数减大数的运算不能像小学里那样直接减，而是把它转化为加法，借助于加法进行计算，其关键是正确地将减法转化为加法，再按有理数的加法法则和运算律计算；
(2)将减法转化为加法时，注意两变，即“一是减法变加法；二是把减数变为它的相反数”
(3)在有理数减法运算未能转化为加法运算时，被减数与减数的位置不能交换，因为对减法来讲，没有交换律；
(4)0减去任何数得这个数的相反数。
减数和被减数怎么区分，视频答案给你一个详解
减数和被减数的区分是：减号前面的数是被减数，减号后面的数是减数。
1、减数是减法算式中从被减数中扣除的数。在减法运算中，例如a-b=c,读作a减b等于c,a称为被减数,b称为减数。
2、被减数就是：被减去的那个数。 将一个数或量从另一个数或量中减去的一种数学方法，这一方法可用公式概括为m-s=r，其中m是被减数，s是减数，r是差。
扩展资料：
1、被减数=减数+差；减数=被减数-差 ；差=被减数-减数。减法是加法的逆运算，在小学时，被减数要大于减数，引入负数后，任何两个数都可以进行减法运算。
2、减法是四则运算之一，从一个数中减去另一个数的运算叫做减法；已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算叫做减法。表示减法的符号是“-”，读作减号。
3、当一个减数超过两个数字时，减法的顺序是重要的。减法0不改变一个数字。减法也遵循与加法和乘法等相关运算的可预测规则。所有这些规则都可以被证明，从整数的减法开始，并通过真实的数字和其他东西来概括。
被减数-减数=差 被减数在前，减数在后。
例子：3-2=1 3是被减数，2是减数，1是差。
当然，被减数不一定比减数大，例如2-3=-1，此时2是被减数，3是减数，-1是差。
扩展资料：
减法是数学中的基本运算之一，已知两个数a与b，如果存在一个数c，能满足b+c=a，那么c称为a和b的差(且差是惟一的)，求两个数的差的运算，称为减法，记为a-b=c，读作a减b等于c，a称为被减数，b称为减数，符号“-”称为减号，减法是加法的逆运算。
减法可以定义为：已知两个加数的和及其中的一个加数，求另一个加数的运算，在仅能运用正数的算术中，被减数不能小于减数，特别地，对于任意数a，总有a-a=0，a-0=a，且0-0=0，在引进负数和负号后，减法可以统一于加法，即a-b=a+(-b)。
（1）初级算例：10（被减数） —（减号） 6（减数） =（等号） 4（差）
（2）高级算例：如果被减数、减数和差三者相加的结果是42，那么被减数是多少？
