怎样培养亲社会行为?
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幼儿园一日活动的各个环节都隐含着教育契机,培养幼儿的亲社会行为应合理渗透例如:怎样招待客人;如何在日常生活中使用文明礼貌用语;怎样参与到别人的游戏
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家长不仅要提供机会让孩子得到锻炼,还应教会孩子必要的交往技能和方法。例如:怎样招待客人;如何在日常生活中使用文明礼貌用语;怎样参与到别人的游戏中;怎样与同伴分享食物、玩具;怎样对同伴的友善行为作出回应;怎样对同伴给予关心帮助,等等。
经常向孩子传授这些知识,比单纯让孩子模仿别人效果会更好。此外,对于那些特别内向的孩子,家长可引导孩子进行一些角色扮演游戏进行练习,比如在“客人来了”这一表演情境中,家长可与孩子各选角色进行表演,也可由家长先示范,孩子再参与,并进行互换角色,引导孩子体验当事人的心情。通过实际操作和反复练习,帮助孩子逐步学会和掌握交往的技能和方法,从而提升亲社会行为的水平。
经常向孩子传授这些知识,比单纯让孩子模仿别人效果会更好。此外,对于那些特别内向的孩子,家长可引导孩子进行一些角色扮演游戏进行练习,比如在“客人来了”这一表演情境中,家长可与孩子各选角色进行表演,也可由家长先示范,孩子再参与,并进行互换角色,引导孩子体验当事人的心情。通过实际操作和反复练习,帮助孩子逐步学会和掌握交往的技能和方法,从而提升亲社会行为的水平。
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