如何才能让一个人努力学习？
要让一个人努力学习：需要目标，激励和后果。
首先，需要让他确立一个明确的目标。目标是人生的灯塔，指引着人们不断前行。要让一个人努力学习，首先要让他有明确的学习目标，学习目标可以是短期也可以是长期的。拥有了目标，就会为了实现目标而努力。
其次，需要家人朋友的激励。家人的激励，可以让孩子在消极不自信中树立起自信。家人的激励鼓励，就像人生马拉松的补给站。所以建议多给孩子正确适当的激励鼓励，可以促进孩子的上进心，让孩子努力学习。
还有，需要让他知道不努力学习的后果和努力学习的成果。比如，不努力学习可能会无法上好的学校，会挂科。努力学习起码可以有好的基础，可以学习更多知识文化，有更美好的未来。
学习的目标的确立具体是以下几点：
第一部分，就是要知道学习目标的作用。比如自己要知道学习到底是为了什么？是为了自己的美好未来，为了家庭或者是为了上好的学校。只要是可以带来源源的动力，促使向着自己希望的方向去发展，去努力的，就可以当作自己的目标确定下来。这是人生中的阶段性目标。
学习目标的第二个部分，是确立每一个步骤性目标。由这步骤性目标最终才能实现自己学习的总目标。比如说，一节课必须掌握住哪些知识，一天的复习要包括哪些内容，一个月的学习要达到什么效果，小到一小时，大到一月、一学期、一年，都要有目标，只有这样，才可以不懈怠，不放松，一步一个脚印地朝着自己的最终目标前进。
确定长远目标
人生长期目标，是一个十年、二十年甚至几十年为之奋斗的结果，应该定得比较远大一些，这样有利于发挥自己的潜能。但由于某些不确定因素的存在，人生目标不一定非常具体详细，只要有一个明确的方向就可以。制定中期目标
长期目标比较遥远，因此，应该分解成为一些中期目标，一般中期目标可以三至五年，高中学生可以“高考”为界。如“三年后进入什么样大学学习”等。制定短期目标
高中学生可以按照学年、学期为阶段来制定。短期目标不能和学校规定的学习任务相冲突，并且要综合考虑各科学习目标实现的可能性。从时间来看，短期目标可分为学年目标、学期目标、半学期目标等；从内容来看，短期目标可以分为数学、语文、外语等各科的学习目标。
1、测试学习。测试通常被视为评估知识的一种方式，然而测试本身就是一种很好地学习策略，科学证明它可以提高对知识的长期记忆。同时，测试会让你发现自己没记住、不明白、不理解的地方，从而做到有针对性的学习和复习。所以平时的学习中，要学会自我测试，比如卡片测试（在卡片的正反两面分别写下中英文、问题和答案等）、回想测试、做题测试、出题测试等等。
2、对知识编码。编码说的是把我们学习的这个知识，以一种你能理解、容易理解的一种方式去呈现、去记忆。比如在学完知识或技能之后：用你自己的话把它说清楚；把当下学习的知识和已有知识、经验、事物结合起来进行理解和思考，举一反三；运用一些记忆术（比如《精英特速读记忆训练》中的“编码定位记忆、扑 克牌记忆、思维导图记忆”）让要记忆的内容更丰富、立体，增强记忆效果；建立起知识的结构图等等。
3、查缺补漏。查缺补漏可以帮我们找到自己掌握的不好的地方。比如以课本为基础，结合自己做的笔记、卷子等资料进行一个知识梳理，找出哪些内容自己还没记住、哪些知识还没有搞懂、哪些知识以前忽略了、哪些题目做错了、做错的原因是什么等等。无论是概念、原理、公式，还是具体的知识点，都要标记并整理出来。不理解的要抓紧找老师同学弄懂，没记住的要花时间去记忆背诵。
4、教给别人。尝试把学到的东西教给另一个人，能使你对学习的内容有更深刻的理解。如果你没有一个愿意听你讲课的小伙伴，你可以想象向某个人讲，或是写下来，尽可能详细地列出你学到的东西。
5、运动起来。好的学习者同时也是爱运动的人。有氧运动后，你的思维会更加活跃，无论是学习时的注意力，还是记忆力，都会更加长久。所以学习一段时间后，要起身动一动，比如课间休息的时候，不要还一直坐着。
