
高中语文:指出下列句子的成分(主语、谓语、宾语、定语、状语、补语) 10
高中语文:指出下列句子的成分(主语、谓语、宾语、定语、状语、补语)1.昨天下午,我的同学来我家玩,并送给我两张影碟。2.古时候,大多数妇女的生活是悲惨的。3.昨天下午,我...
高中语文:指出下列句子的成分(主语、谓语、宾语、定语、状语、补语)
1.昨天下午,我的同学来我家玩,并送给我两张影碟。
2.古时候,大多数妇女的生活是悲惨的。
3.昨天下午,我在家里玩了两个小时的电脑游戏,眼睛很难受。
4.爱新觉罗·胤禛是清朝历史上颇具争议的皇帝。
5.朱元璋和朱棣是中国古代非常罕见的强势的皇帝。
6.朱厚熜是明朝历史上最聪明的皇帝,二十多年不上朝,仍然牢牢掌握着大明王朝的各项军政大权,严嵩只不过是他的一颗棋子。 展开
1.昨天下午,我的同学来我家玩,并送给我两张影碟。
2.古时候,大多数妇女的生活是悲惨的。
3.昨天下午,我在家里玩了两个小时的电脑游戏,眼睛很难受。
4.爱新觉罗·胤禛是清朝历史上颇具争议的皇帝。
5.朱元璋和朱棣是中国古代非常罕见的强势的皇帝。
6.朱厚熜是明朝历史上最聪明的皇帝,二十多年不上朝,仍然牢牢掌握着大明王朝的各项军政大权,严嵩只不过是他的一颗棋子。 展开
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主语:同学。 谓语:来 宾语:家
定语:用在主语和宾语前面,起修饰和限制作用的语言单位.
状语:用在动词、形容词谓语前,起修饰和限制作用的语言单位.
补语:谓语后面的附加成分,对谓语起补充说明作用,回答“怎么样”、“多久”、“多少”(时间、处所、结果)之类问题的语言单位.
定语:用在主语和宾语前面,起修饰和限制作用的语言单位.
状语:用在动词、形容词谓语前,起修饰和限制作用的语言单位.
补语:谓语后面的附加成分,对谓语起补充说明作用,回答“怎么样”、“多久”、“多少”(时间、处所、结果)之类问题的语言单位.
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