《如何教育孩子》001：建立正确的家庭教育观
树立正确的家庭教育观
一、树立正确的亲子观和家庭教育观
家长要学会尊重幼儿。家长不能把幼儿当作自己的附属物或私有财产，期望通过幼儿去实现自己未能实现的愿望和理想，去补偿自己生活中的缺憾。幼儿是独立的、有意识的、有思想的个体，应该得到家长的尊重与平等对待。尊重幼儿才是父母最深刻的爱。
家长要注重幼儿的今天。幼儿的发展是自然、有阶段、有规律的，父母所要做的就是遵循这一规律，在从尊重幼儿的兴趣、个性的基础上逐步引导幼儿德智体美全面发展，促进幼儿智力开发。然而许多家长考虑最多的是幼儿的明天将会怎样。许多过于担忧和心急的家长不惜花费大量的精力与财力，用兴趣班把幼儿的时间填得满满的，以牺牲幼儿的今天为代价来换取所谓的"美好的明天"。
其实，这种做法是很不明智的。幼儿的成长首先在今天，如果我们以牺牲幼儿的今天为代价来换取明天，那后果只能像法国教育家卢梭所说的那样，"会造成一些果实早熟，它们长得既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂"。因此关爱幼儿，并不是给幼儿衣来伸手、饭来张口的"满意"，也不是用各种所谓的知识、能力训练来压迫幼儿，而应根据幼儿身心发展的规律予以科学的引导，给予幼儿充分的尊重与自由，让幼儿在自然成长中享受快乐，在日常生活中形成独立的意志品质与健全的人格。
二、努力学习，不断提高自身的文化修养
不少家长认为自己的文化知识水平差，有的甚至大字不识几个，就放弃了家庭教育的责任，把自己家长的职责等同于保姆，只是负责幼儿的衣、食、住、行等生活需要就足够了。其实，家长才是幼儿的第一任老师，家庭教育在幼儿成长中起着至关重要的作用。
家长应加强自身的思想、品德、文化修养，学习幼儿教育的专门知识，加强与幼儿园教师的沟通与交流，形成家庭与幼儿园强大的教育结合，使幼儿受到全方位、多渠道的熏陶与培养。相关研究证明，幼儿家庭教育质量的高低，与父母素质及文化水平的高低相关。
三、改进教育方法，妥善解决幼儿成长过程中的具体问题
家长在幼儿教育的过程中必然遇到各种各样的问题，要妥善解决这些问题，家长就必须运用科学、合理的教育方法。譬如：当幼儿提出难以回答的问题时，家长不能不懂装懂，乱说一气，更不可用"去去去、就你事多、烦死了"之类的话压制幼儿提问的积极性。对那些爱发问、好活动、喜探索的幼儿，若能进行正确的引导，恰恰是创造性人才的雏苗。家长应实事求是地告诉幼儿，等看了书或请教了别人后再告诉他，也可与幼儿一起寻找答案或是鼓励幼儿自己去寻找答案。当幼儿确实犯了错误时，父母的态度、做法应一致，要给幼儿讲清道理，分析错误所在，并以正确的行为和思想加以引导。
四、优化家庭环境，营造良好的家庭文化氛围
父母要为幼儿树立榜样。幼儿来到世界上，首先是从父母那里开始学会认识世界的，父母的一言一行、家庭环境的氛围，每时每刻都会给幼儿的情感、气质、行为、道德、个性等多方面产生影响。要教育好幼儿，父母要严于律己，时时、处处注意自己的言谈举止，在思想、生活、学习、工作、劳动和社会等方面用自己的模范行为去影响、感染幼儿，以道德榜样引导幼儿，让他们在耳濡目染、潜移默化中形成正确的人生观，养成良好的品德行为。
在一个充满民主、宽松、体贴、关心的家庭中，永远不会为鸡毛蒜皮的事情发生争执，伤及感情。父母之间感情融洽、关系和谐，爱幼儿但不骄惯，使幼儿感到轻松自如，没有任何精神压力，这种环境会使幼儿自发地陶醉于充满乐趣的创造活动之中，这对幼儿独特个性的形成、创新意识的萌发将起到一定的促进作用。因此父母们应学会诱导幼儿，这比恐吓、哄骗、打骂都管用。
五、教育幼儿要表扬为主，批评为辅
自古以来我们的幼儿教育都是这样一个原则，但是我们现在有的人就发展到了一个极端，只许表扬不许批评，一提批评就是打击幼儿，伤害幼儿，这就是违背了辩证法。幼儿当然需要表扬，需要鼓励。但是不能光表扬，也还要有批评，由于幼儿做的一些事情不都是对的，所以该表扬就表扬，该批评就批评，批评也是促使幼儿进步的一种手段。
如果教育孩子建立正确的家庭观，首先家长要以身作则，毕竟孩子是一张白纸，画上什么样的风景是家长教育的结果，一万个家庭就有一万个不一样的孩子。
不责骂体罚孩子
我见过很多父母在孩子犯错误的时候，或者看孩子不顺眼的时候，就责骂体罚孩子，从不问原因。不得不说父母的这种行为是错误的，这种行为可能导致孩子的逆反，也可能导致孩子对父母充满恐惧。如果孩子害怕自己的父母就不会主动告诉父母自己的想法，也不会主动和父母说自己的心里话，这会使得父母与孩子之间的关系变得疏远。
学会表扬鼓励孩子
孩子需要父母的表扬，有时候表扬比责骂更有用。当孩子考了好成绩的时候，要给予表扬，这会使他学习更有动力，下次也会考个好成绩。当孩子考差的时候，要给予他鼓励，这会使他觉得自己下次有能力考好，更加努力学习。
学会给孩子讲道理
生活中，我们都讨厌无理取闹的人。要想让自己的孩子成为一个讲道理的任，首先父母要善于给孩子讲道理。孩子做错事了，第一件事不是打骂孩子，而是让孩子明白自己错在哪里，自己为什么犯错。下次孩子也就不会犯一样的错误了。
正确的家庭教育观会让孩子一生受益。
另外不仅教育孩子讲究方法，早教识字的也很讲究方法，人们对于画面的记忆是非常深刻的，相比起枯燥的文字，需要一行一行进行练习，比如【猫，小，帅学汉字】是一款采用图片演化成字体的软件，让孩子在好奇快乐中学习汉字，我家闺女从三岁开始接触汉字，现在用了一年认字300多个，是一款免费的好软件。【猫，小帅，识汉字】中的图片演化汉字就是一个很好地例子，让孩子感知世界同时学习知识，这种学习方法 思维能力 对以后繁重学习任务有重大帮助。
原则一：对孩子，少用否定词语
否定词对孩子来说就像一道否定的圣旨，只要父母一说出来，孩子就会再去辩驳，好像没有了争取的机会，生活中父母少用“你不能，你不准，你不要……否则……”这对父母来说，可能是展示了自己的权威，但是对孩子来说，却是一道伤，打击了孩子的积极性和自信心。
原则二：让孩子遵守应该遵守的规则
无规则不成方圆，准守基本的规则其实是一项美德，如准老爱幼、文明收礼，从小树立这些信念，让这些美德融入到孩子心中去，会潜移默化的影响到孩子的生活习惯，和做事原则。
原则三：引导孩子从事积极健康的活动
从事积极健康的活动，培养孩子的兴趣，姚明说他打篮球是为了防止变坏，不管是艺术或体育类的活动，只要孩子愿意参加，父母应该鼓励并且引导，而不或整天成谜于打游戏，追星上，这些才是真正的是浪费时间。
原则四：帮助孩子提高自我约束能力
这个充满诱惑的时代，自制力是很重要的，是防止变坏，防止误入歧途的基本能力，父母要跟孩子分享自己的心得，以及如何去多角度的看待一件事情。
原则五：远离暴力和色情
暴力和色情都不是孩子应该接触的，否则会扭曲孩子的人格以及形成一些不好的观念，父母要给孩子灌输健康向上的思想，多接触美好的食物。
原则六：让孩子学会去感受，特别是家人的关爱常常会听到孩子觉得自己的父母不够爱自己，以至于怀疑自己到底是不是爸妈亲生的，很多时候不是因为父母给的爱不够，如果是孩子体会不到家人的爱，给再多也感受不到，从而在孩子心理产生隔阂，幻想一些莫须有的东西，一个人只有能够感受到别人给的爱，才会有一个感恩回报的心。
2、孩子的事尽可能地让他/她自己去完成，父母切记越俎代庖，
3、理性看待孩子的学习成绩，善于发现与欣赏孩子的优点，
4、父母不可一味的要求孩子的学习成绩如何如何的好，而自己却从来不学习家庭教育知识，
5、在不危及孩子生命安全的前提下，允许孩子有犯错的机会，但教育孩子不犯相同的错误，
6、像孩子一样尊重与爱戴他/她老师，并且积极配合老师的工作，
7、不当别人的面批评孩子，不以别人家孩子的标准来评价自家的孩子，
