孩子学习没有目标,没有学习的动力怎么办?

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我奇存1925
高粉答主

2021-03-29 · 繁杂信息太多,你要学会辨别
知道答主
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百度网友439fd49
2020-03-09 · TA获得超过755个赞
知道小有建树答主
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1.“不是我不想学,而是我看不到希望”——根源:不了解自身潜能优势

这类学生看不到自己有多大希望,表面在学,心中却在放弃的边缘。根源于对自己能力的评价往往不客观,仅仅因为一两次的失败就全盘否定自己的能力,在逆境中的抗挫折能力低,有些人甚至对自己绝望。需要全面充分的了解自己的潜能优势。

2.“不是我不想学,而是我不知道为啥而学”——根源:目标不明确

这类学生不知道学习的真正目的是什么,多数是为父母、为老师、为考上好大学而学,对自己未来的发展更没有思路和方向,只是随大流,过一天算一天。需要明确目标,帮助其专业定位,给他看得见的未来,才能重新唤起学习动力!

3.“不是我不想学,而是我不会学”——根源:学习技能低

这类学生的学习技能发展滞后,学习方法不得当,学习任务经常完不成、容易陷入书山题海、产生知识漏洞。急需提升如:学业目标管理能力、时间管理能力、课堂学习效率、各学科学习技巧等学习技能。
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创作者TxqL0AQkoM
2020-03-13 · TA获得超过3.7万个赞
知道大有可为答主
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这样的孩子,多数是在福中长大的,不知道珍惜现在的学习机会,也没有吃过苦,不知道生活来之不易,所以,最好让他做做家务,吃吃苦头吧。能体验到生活的难处,他就会有所改变的。
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瑞霞老砂锅居
2020-03-09 · 砂锅我们做了十年,十年做着一件事
瑞霞老砂锅居
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有的孩子不知道为啥学习,学习没目标、不爱学,这就是动力不足;学习动力包括学习兴趣和目标、求知欲以及学习认知等等,我的孩子也是遇到这些问题,后来上网了解杰心教育是通过提升学习力帮助孩子提分的,现在孩子有改变了。
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可爱怀4021
高粉答主

2021-03-12 · 繁杂信息太多,你要学会辨别
知道答主
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