孩子叛逆期我们做家长的应该如何沟通?
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1,要了解青春期的心理特点
青春期是孩子生理和心理都发生急剧变化的阶段,家长必须对孩子的心理特点有所了解,才能用正确的方式引导孩子。家长可以通过看书、咨询专家、咨询老师等方式了解孩子在青春期的心理特点,手中有了金刚钻才能揽好瓷器活,才能有针对性地搞好教育引导工作。
2,找孩子信服的人开导他
我们时常费劲心机、说尽好话,道理也都在理儿上,想着哪怕孩子听进去一句都会有好转,可这孩子就是油盐不进,就是要跟你对着干,那么说明什么呢?用句现在流行的话说——你不是他(她)的“菜”!所以就得给孩子换道菜,孩子听谁话你把谁请过来,换个环境换个角度给他(她)讲,效果会更好。
3,关心孩子看孩子需要什么
随着孩子慢慢地长大,逐渐有了自己独立的思想,他们时不时地将自己的思想试探性地表露出来,却又遭到大人的忽视甚至否定,给孩子内心造成了一定程度的伤害,导致他们把自己封闭起来,并执拗地按着自己的想法行事,在大人眼中就成了叛逆。所以问题的根源就是我们大人跟孩子沟通不够,不知道他们需要什么,想干什么,假如我们了解了孩子的需要,并善待他们的思想,不好地及时引导,好的帮他们实施,孩子必然敞开心扉,给你当个快乐顺从的小绵羊。
4,投其所好和孩子成为朋友
平时孩子想什么喜欢什么一定要留意,即使你感到他的喜好很幼稚、很无趣,考虑到他是你的宝贝的份儿上,陪着他一块儿幼稚,一块儿疯吧,关键是这样以来,他就不会有跟你想不到一起,玩儿不到一块儿的代沟感。试着跟孩子交朋友吧,孩子需你这样。
5,要改变和孩子说话的语气
我们家长在教育孩子上最大的错误就是有“一家之长”的霸权思想,不懂得平等地尊重孩子,总是高高在上,总是要“我说你听”,试想,我们每个成年人在工作单位看尽领导的强势,受够领导的压迫,内心都有反抗的思想,那种心态又怎忍心让你自己最爱的孩子去品尝,所以不要把单位领导的那一套学回家,平时多以朋友地姿态,和风细雨的方式沟通,让他们不再排斥你。
6,给孩子适当的空间和自由
很多家长很想知道孩子在想什么干什么,就偷窥孩子的隐私,翻看他们的日记,用分机监听他们的电话,翻看孩子的手机短信,让孩子的同学老师给自己当间谍提供孩子的动向,一旦孩子知道,孩子会有种被扒光衣服的感觉,这种与家长以往建立起来的信任会顷刻间荡然无存,孩子内心会很难过,并从内心与家长敌对起来。给他们必要的空间和自由,尊重和相信他们,必然也会得到他们的尊重和信任。
青春期是孩子生理和心理都发生急剧变化的阶段,家长必须对孩子的心理特点有所了解,才能用正确的方式引导孩子。家长可以通过看书、咨询专家、咨询老师等方式了解孩子在青春期的心理特点,手中有了金刚钻才能揽好瓷器活,才能有针对性地搞好教育引导工作。
2,找孩子信服的人开导他
我们时常费劲心机、说尽好话,道理也都在理儿上,想着哪怕孩子听进去一句都会有好转,可这孩子就是油盐不进,就是要跟你对着干,那么说明什么呢?用句现在流行的话说——你不是他(她)的“菜”!所以就得给孩子换道菜,孩子听谁话你把谁请过来,换个环境换个角度给他(她)讲,效果会更好。
3,关心孩子看孩子需要什么
随着孩子慢慢地长大,逐渐有了自己独立的思想,他们时不时地将自己的思想试探性地表露出来,却又遭到大人的忽视甚至否定,给孩子内心造成了一定程度的伤害,导致他们把自己封闭起来,并执拗地按着自己的想法行事,在大人眼中就成了叛逆。所以问题的根源就是我们大人跟孩子沟通不够,不知道他们需要什么,想干什么,假如我们了解了孩子的需要,并善待他们的思想,不好地及时引导,好的帮他们实施,孩子必然敞开心扉,给你当个快乐顺从的小绵羊。
4,投其所好和孩子成为朋友
平时孩子想什么喜欢什么一定要留意,即使你感到他的喜好很幼稚、很无趣,考虑到他是你的宝贝的份儿上,陪着他一块儿幼稚,一块儿疯吧,关键是这样以来,他就不会有跟你想不到一起,玩儿不到一块儿的代沟感。试着跟孩子交朋友吧,孩子需你这样。
5,要改变和孩子说话的语气
我们家长在教育孩子上最大的错误就是有“一家之长”的霸权思想,不懂得平等地尊重孩子,总是高高在上,总是要“我说你听”,试想,我们每个成年人在工作单位看尽领导的强势,受够领导的压迫,内心都有反抗的思想,那种心态又怎忍心让你自己最爱的孩子去品尝,所以不要把单位领导的那一套学回家,平时多以朋友地姿态,和风细雨的方式沟通,让他们不再排斥你。
6,给孩子适当的空间和自由
很多家长很想知道孩子在想什么干什么,就偷窥孩子的隐私,翻看他们的日记,用分机监听他们的电话,翻看孩子的手机短信,让孩子的同学老师给自己当间谍提供孩子的动向,一旦孩子知道,孩子会有种被扒光衣服的感觉,这种与家长以往建立起来的信任会顷刻间荡然无存,孩子内心会很难过,并从内心与家长敌对起来。给他们必要的空间和自由,尊重和相信他们,必然也会得到他们的尊重和信任。
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家里有个叛逆的孩子一定很头痛。例如,如果孩子不听话,你就让他什么都不做,一切都对你不利。还有行为表现,比如上网成瘾、小狗恋爱、旷课、厌学、离家出走、无家可归。轻视、对家庭漠不关心、自卑等,儿童出现叛逆心理的原因与父母的教育方式密切相关。
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这鼐时候的孩子总以为自己什么都行,不希望家长束缚。其实家长不用管得太死,给他充分的权利与自由,同时尊重是最重要的,建立一种平等的关系,我还没有什么经历,帮别人教育过,有一些看法,供参考:
1、犯错误以后不要一开始就数落,态度温和一点;
2、想想他的优点,引领他自己也正视这点,很重要,这是信心重拾的关键;
3、和孩子建立一个约定,双方都能接受的约定;
4、让他感觉到父母是在关心他,而不是“管”他;
5、不要急燥,切忌!!
1、犯错误以后不要一开始就数落,态度温和一点;
2、想想他的优点,引领他自己也正视这点,很重要,这是信心重拾的关键;
3、和孩子建立一个约定,双方都能接受的约定;
4、让他感觉到父母是在关心他,而不是“管”他;
5、不要急燥,切忌!!
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