如何学历史
高三党,历史不会,老师又不会教,背的内容考试用不到,历史要不要做笔记呢?怎样才能有效把成绩提上去?...
高三党,历史不会,老师又不会教,背的内容考试用不到,历史要不要做笔记呢?怎样才能有效把成绩提上去?
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带着问题学。
还要结合语言文字来学习。
……
中国人是行仿全球人类文化的鼻祖。
这个论点,就是一个牵涉面非常广泛的人类文化本源的问题。
反映到历史课程中,就会牵扯到中国华人的历史遗迹和文明现象。
比如乡字的来源,在《新华尘圆字典》或互联网上查询,答案基本上是一致的,但并没有说出乡字的来源,只是解释了乡字在历史上的行政管理制度。
又如粮食的起源,中国人在历史上是如何将农粮派带塌技术传播到世界各地的呢~
再如,冶炼技术是中国人发明的,如何传播到世界各地,并促进西方文明发展的~
……
如此种种不胜枚举,有很多的历史问题可以开发并结合到历史课程的学习当中。
还要结合语言文字来学习。
……
中国人是行仿全球人类文化的鼻祖。
这个论点,就是一个牵涉面非常广泛的人类文化本源的问题。
反映到历史课程中,就会牵扯到中国华人的历史遗迹和文明现象。
比如乡字的来源,在《新华尘圆字典》或互联网上查询,答案基本上是一致的,但并没有说出乡字的来源,只是解释了乡字在历史上的行政管理制度。
又如粮食的起源,中国人在历史上是如何将农粮派带塌技术传播到世界各地的呢~
再如,冶炼技术是中国人发明的,如何传播到世界各地,并促进西方文明发展的~
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如此种种不胜枚举,有很多的历史问题可以开发并结合到历史课程的学习当中。
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