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六年级下册语文第二课,腊八粥分几个部分,每部分讲了什么?
《腊八粥》全文以腊八粥为主线,蕴含着后辈对先人的思念之情,可以分三段:
第1-3自然段为第一段:冰心的母亲为了纪念冰心的外婆,年年煮腊八粥给儿女们吃。
第4自然段为第二段:冰心为了纪念母亲,年年给孩子们煮腊八粥吃。
第5-7自然段为第三段:冰心的第三代孩子为了纪念周总理,也在煮腊八粥。
扩展资料:
在冰心关于故乡、童年的若干散文中,《腊八粥》尤显特别的是它并非一篇纯粹的忆旧文字。自然,作者也用“满蕴着温柔”的委婉尽意的笔致,抒写着母亲煮腊八粥的往事。
然而,在这篇散文中,拨动读者心弦的,并不限于往事的回忆;孩子们那“为了纪念我们敬爱的周总理、周爷爷”准备煮腊八粥的情景,来得更直接,更强烈,更具肃穆与天真的感人的力量!事实上,《腊八粥》正是冰心纪念周总理逝世三周年的精心之作。
参考资料来源:
三部分(对腊八粥的喜爱、对腊八粥的等待、腊八粥的味道)。
1、对腊八粥的喜爱
不管是初学喊爸爸的小孩子,还是会出门叫洋车了的大孩子,亦或是嘴巴上长了许多白胡子的老孩子,都非常喜爱腊八粥。
提到腊八粥,每个人嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉。
2、对腊八粥的等待
每个人进进出出灶房,看到那一大锅粥正在叹气,碗盏都已预备整齐,摆到灶边好久了,但母亲说太阳落下时才准吃。
3、腊八粥的味道
虽说是枣子同饭豆搁得多了一点儿,但大家都承认味道是比普通的粥要好吃得多了。晚饭桌边,靠着妈妈斜立着的八儿,肚子已成了一面小鼓了。
扩展资料:
沈从文的作品不仅在整体上与都市“现代文明”相对照,而且始终注目于湘西世界朝现代转型过程中,不同的文化碰撞所规定的乡下人的生存方式、人生足迹及历史命运。整个作品充满了对人生的隐忧和对生命的哲学思考,一如他那实在而又顽强的生命,给人教益和启示。
沈从文的《腊八粥》,语言平易浅白,简练流畅,人物对话很有个性,极具生活气息。
作者用娴熟的笔法,细腻的笔调,叙述了腊八节浓郁的民俗风情,那妙趣横生,令人回味无穷的“煮腊八粥”、“吃腊八粥”画面,犹如两幅工笔国画,值得读者去细细品味,慢慢欣赏。
第二部分:(第2~17自然段)描写等粥时的情景。
第三部分:(第18~19自然段)描写喝粥时的情景。
第二部分:(第2~17自然段)描写等粥时的情景。
第三部分:(第18~19自然段)描写喝粥时的情景。