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江西教师招聘面试形式较多,不但各个县区不同,不同学段不同学科版本也不一致,但大体有以下几种形式:
1、说课,向考官讲述自己的授课思路以及想法,教学过程、教学内容、教学目标等内容,气氛氛围主要以讨论交流为主。
2、试讲,主要模拟现实真实上课场景,比说课要复杂一些,课堂内容要求更加精炼,要求一定的课堂掌控力。
3、教学技能,不同学科考察的内容重点不同。
4、专家提问。
1、说课,向考官讲述自己的授课思路以及想法,教学过程、教学内容、教学目标等内容,气氛氛围主要以讨论交流为主。
2、试讲,主要模拟现实真实上课场景,比说课要复杂一些,课堂内容要求更加精炼,要求一定的课堂掌控力。
3、教学技能,不同学科考察的内容重点不同。
4、专家提问。
2021-05-01 · 专注教师,公务员等公职类考试
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江西教师招聘考试面试形式一般是试讲和答辩,如果要提前准备面试形式的话,可以查看往年招考的那个地市面试的形式是怎么样的,这样准备起来也很有针对性。
试讲注意事项:
要点一:讲课内容要有重点。考生切不可在试讲的时候出现面面俱到的问题,不肯舍得一些不能突出试讲者能力的问题只会影响面试成绩。
要点二:条理清晰
要点三:体现以学生为本的教学方法——自主、合作、探究
要点四:设计互动环节
要点五:有新授,有巩固拓展
新课程改革所主张的教学方法可以归结为一句话:“以学生为本”。在此基础上,要采用体现以学生为本的教学方法,适当设计互动环节,引导学生在课堂中自主、合作、探究。
说课注意事项:说课的过程中要体现出考生与考官的交流感,体现出考生对于整节课的思考,因此表达的时候应起承转合,过渡自然。说课过渡语
试讲注意事项:
要点一:讲课内容要有重点。考生切不可在试讲的时候出现面面俱到的问题,不肯舍得一些不能突出试讲者能力的问题只会影响面试成绩。
要点二:条理清晰
要点三:体现以学生为本的教学方法——自主、合作、探究
要点四:设计互动环节
要点五:有新授,有巩固拓展
新课程改革所主张的教学方法可以归结为一句话:“以学生为本”。在此基础上,要采用体现以学生为本的教学方法,适当设计互动环节,引导学生在课堂中自主、合作、探究。
说课注意事项:说课的过程中要体现出考生与考官的交流感,体现出考生对于整节课的思考,因此表达的时候应起承转合,过渡自然。说课过渡语
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教师招聘考试面试形式大部分是说课和试讲。
试讲:是比正常课时间短、教学容量小的课。要求教学内容集中,教学方法明晰、教学环节紧凑、教学结构完整、面对评委和虚拟学生上课。以相应学段教学内容为主,主要考察学生的教师基本素质、教学设计和教学过程。
说课:需要与考官阐述整个课题的分析及教学思路以及设计意图。因此说课的基本流程包括:说教材、说学情、说目标、说重点难点、说教法学法、说教学用具、说教学过程、说板书。各个环节需要体现教学设计意图。
试讲:是比正常课时间短、教学容量小的课。要求教学内容集中,教学方法明晰、教学环节紧凑、教学结构完整、面对评委和虚拟学生上课。以相应学段教学内容为主,主要考察学生的教师基本素质、教学设计和教学过程。
说课:需要与考官阐述整个课题的分析及教学思路以及设计意图。因此说课的基本流程包括:说教材、说学情、说目标、说重点难点、说教法学法、说教学用具、说教学过程、说板书。各个环节需要体现教学设计意图。
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一般以说课试讲为主 音体美幼教会有技能展示 简单来说 说课是导演 试讲是演员
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一般有这几种:说课、试讲、技能展示
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