关于家长教育的名言名句
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教育名言名句大全
教育是一件很严肃的事情，下面整理了家长教育名言名句大全，欢迎阅读!
1. “处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人.”——陶行知
2. “教育的秘诀是尊重学生.”——美国教育家爱默生
3. “教育者,养成人性之事业也.”——蔡元培
4. “比宇宙更辽阔的是什么?是想象力.”——爱因斯坦
5. “教育就是要使人成其为人,其根本在于个人而不在于社会.”——鲁迪格尔
6. “用鼓励的方式培养孩子的自信是一种方式,但是在提倡表扬.奖励.赏识的同时,不应该忽视‘惩罚’在教育中的积极作用.”——孙云晓《一个故事一堂课》(中山大学出版社)
7. “为了追求‘完美’,公开课便越来越成了各种‘模式’或生搬硬套或惟妙惟肖的翻版.”——李镇西《教育是心灵的艺术》(四川人民出版社)
8. “情感如同肥沃的土地,知识的种子就播在这个土壤上.”——前苏联教育家苏霍姆林斯基
9. “以爱心聚在一起的十个人能够完成一万个分散的人做不到的事情.”——thomascarlyle
10. “所有智力方面的工作都要依赖于兴趣.”——瑞士教育家皮亚士
11. “让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感,乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件.”——前苏联教育家苏霍姆林斯基《给教师的建议》
12. “求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来.”——捷克教育家夸美纽斯
13. “未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人.”——联合国教科文组织国际教育发展委员会前主席埃德加·富尔《学会生存》.美国人类资源研究所心理学家赫伯特?格乔伊.美国未来学家阿尔涅·托夫勒
14. “先生的责任不在教,而在教学,教学生学.好先生,不是教书,而是教学生学.不仅教学生学会,更重要的是教学生会学.”——陶行知
15. “读书不做记号等于不读书.”——法国思想家布韦
16. “思维由惊奇和问题开始.”——亚里士多德
17. “将所学回报社会才是真正成功.”——美国洛杉矶市长安东尼奥·维拉戈沙
18. “教育即生活,生活即教育.”——杨文
19. “拥有一颗好奇心最重要.”——“dna之父”.诺贝尔奖获得者.美国生物学家詹姆斯?沃森
20. 如果没有情感的沟通,智慧的交流是无法达成的.——皮亚杰
21. “我生活中什么是最重要的呢?我可以毫不犹豫地回答说:爱孩子.”——前苏联教育家苏霍姆林斯基《把整个心灵献给孩子》
22. “要成为孩子的真正教育者,就要把自己的心献给他们.”——苏联教育家苏霍姆林斯基
23. “如果老师只爱事业,那他会成为一个好教师.如果教师只像父母那样爱学生,那他会比那种通晓课本,但既不爱事业,又不爱学生的教师好.如果教师既爱事业,又爱学生,那他是一个完美的教师.”——列夫?托尔斯泰
24. 学生在学习上大致可分为四种:“生而好学为上,熏染而学次之,督促而学以次之,最下者虽督促不学.然而生而好学与督促不学的人究竟是少数,大多数得到相当熏染.督促就学习.”——陶行知
25. “宽容就像天上的细雨滋润着大地.它赐福于宽容的人,也赐福于被宽容的人.我们应该学会对别人表现宽容.”——英国戏剧家莎士比亚
26. “唯宽可以容人,唯厚可以载物.”——明代薛宣
27. “一到了图书馆,就像牛进了菜园,拼命地吃!”(1918年毛泽东任北大图书馆助理员,管理阅览室15种中外报纸)
28. “发明千千万,起点是一问.智者问得巧,愚者问得笨.”——陶行知
29. “知古不知今,谓之陆沉;知今不知古,谓之盲瞽.”——王充《论衡·谢短》
30. “没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的.”——恩格斯
31. “如果我们不向历史学习,我们就将被迫重演历史.”——美国未来学家阿尔涅·托夫勒
32. “历史学的目的是为了人类的自知.”——英国著名学者柯林武德
33. “中国是一头沉睡的狮子,一旦这头睡狮醒来,整个世界将在她的脚下发抖.”——法国拿破仑
34. “人应该象明亮的火焰一样生活,放出最大的光芒,最终火焰会熄灭,但是那也比卑微的小火苗强.”——叶利钦
35. 苏格拉底说:“教育不是灌输,而是点燃火焰!”
36. 古希腊哲学家帕拉图有这样的断言:“兴趣是最好的老师”.
37. 我国古代大教育家.思想家孔子也曾说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”.
38. 著名心理学家盖兹说:“没有比成功更能增加满足的感觉,也没有比成功更能鼓起进一步成功的努力”.
39. 美国第威夫人:“时时要让孩子知道,我们爱他们,大家喜欢他们,是因为他们的品德,与他们的成绩单没有任何关系.”
40. 美国教育界流行一句话:“ihear,iforget.isee,iknow.ido,iunderstand!”(我听了,我忘了.我看了,我知道.我做了,我懂了!)
41. 教育需要理想,需要信念;教育需要民主,需要人文;教育需要智慧,需要思考;教育需要审视,需要评价.
42. 中国古代谚语:“授之以鱼,足解一日之饥;授之以渔,足食终身之鱼.”
43. “天下大事,必作于细;天下难事,必成于易.”
44. 著名哲学家威廉·詹姆斯说过:“种下行动就会收获习惯,种下习惯就会收获品格,种下品格就会收获命运.”
45. 著名画家张大千说:“人生在世,是读书,第二是多读书,第三是有系统地有选择地读书.”
46. 魏书生说:“人的能力强是工作逼出来的,铁肩膀是担子压出来的.”
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1. “处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人.”——陶行知
2. “教育的秘诀是尊重学生.”——美国教育家爱默生
3. “教育者,养成人性之事业也.”——蔡元培
4. “比宇宙更辽阔的是什么?是想象力.”——爱因斯坦
5. “教育就是要使人成其为人,其根本在于个人而不在于社会.”——鲁迪格尔
6. “用鼓励的方式培养孩子的自信是一种方式,但是在提倡表扬.奖励.赏识的同时,不应该忽视‘惩罚’在教育中的积极作用.”——孙云晓《一个故事一堂课》(中山大学出版社)
7. “为了追求‘完美’,公开课便越来越成了各种‘模式’或生搬硬套或惟妙惟肖的翻版.”——李镇西《教育是心灵的艺术》(四川人民出版社)
8. “情感如同肥沃的土地,知识的种子就播在这个土壤上.”——前苏联教育家苏霍姆林斯基
9. “以爱心聚在一起的十个人能够完成一万个分散的人做不到的事情.”——thomascarlyle
10. “所有智力方面的工作都要依赖于兴趣.”——瑞士教育家皮亚士
11. “让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感,乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件.”——前苏联教育家苏霍姆林斯基《给教师的建议》
12. “求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来.”——捷克教育家夸美纽斯
13. “未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人.”——联合国教科文组织国际教育发展委员会前主席埃德加·富尔《学会生存》.美国人类资源研究所心理学家赫伯特?格乔伊.美国未来学家阿尔涅·托夫勒
14. “先生的责任不在教,而在教学,教学生学.好先生,不是教书,而是教学生学.不仅教学生学会,更重要的是教学生会学.”——陶行知
15. “读书不做记号等于不读书.”——法国思想家布韦
16. “思维由惊奇和问题开始.”——亚里士多德
17. “将所学回报社会才是真正成功.”——美国洛杉矶市长安东尼奥·维拉戈沙
18. “教育即生活,生活即教育.”——杨文
19. “拥有一颗好奇心最重要.”——“dna之父”.诺贝尔奖获得者.美国生物学家詹姆斯?沃森
20. 如果没有情感的沟通,智慧的交流是无法达成的.——皮亚杰
21. “我生活中什么是最重要的呢?我可以毫不犹豫地回答说:爱孩子.”——前苏联教育家苏霍姆林斯基《把整个心灵献给孩子》
22. “要成为孩子的真正教育者,就要把自己的心献给他们.”——苏联教育家苏霍姆林斯基
23. “如果老师只爱事业,那他会成为一个好教师.如果教师只像父母那样爱学生,那他会比那种通晓课本,但既不爱事业,又不爱学生的教师好.如果教师既爱事业,又爱学生,那他是一个完美的教师.”——列夫?托尔斯泰
24. 学生在学习上大致可分为四种:“生而好学为上,熏染而学次之,督促而学以次之,最下者虽督促不学.然而生而好学与督促不学的人究竟是少数,大多数得到相当熏染.督促就学习.”——陶行知
25. “宽容就像天上的细雨滋润着大地.它赐福于宽容的人,也赐福于被宽容的人.我们应该学会对别人表现宽容.”——英国戏剧家莎士比亚
26. “唯宽可以容人,唯厚可以载物.”——明代薛宣
27. “一到了图书馆,就像牛进了菜园,拼命地吃!”(1918年毛泽东任北大图书馆助理员,管理阅览室15种中外报纸)
28. “发明千千万,起点是一问.智者问得巧,愚者问得笨.”——陶行知
29. “知古不知今,谓之陆沉;知今不知古,谓之盲瞽.”——王充《论衡·谢短》
30. “没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的.”——恩格斯
31. “如果我们不向历史学习,我们就将被迫重演历史.”——美国未来学家阿尔涅·托夫勒
32. “历史学的目的是为了人类的自知.”——英国著名学者柯林武德
33. “中国是一头沉睡的狮子,一旦这头睡狮醒来,整个世界将在她的脚下发抖.”——法国拿破仑
34. “人应该象明亮的火焰一样生活,放出最大的光芒,最终火焰会熄灭,但是那也比卑微的小火苗强.”——叶利钦
35. 苏格拉底说:“教育不是灌输,而是点燃火焰!”
36. 古希腊哲学家帕拉图有这样的断言:“兴趣是最好的老师”.
37. 我国古代大教育家.思想家孔子也曾说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”.
38. 著名心理学家盖兹说:“没有比成功更能增加满足的感觉,也没有比成功更能鼓起进一步成功的努力”.
39. 美国第威夫人:“时时要让孩子知道,我们爱他们,大家喜欢他们,是因为他们的品德,与他们的成绩单没有任何关系.”
40. 美国教育界流行一句话:“ihear,iforget.isee,iknow.ido,iunderstand!”(我听了,我忘了.我看了,我知道.我做了,我懂了!)
41. 教育需要理想,需要信念;教育需要民主,需要人文;教育需要智慧,需要思考;教育需要审视,需要评价.
42. 中国古代谚语:“授之以鱼,足解一日之饥;授之以渔,足食终身之鱼.”
43. “天下大事,必作于细;天下难事,必成于易.”
44. 著名哲学家威廉·詹姆斯说过:“种下行动就会收获习惯,种下习惯就会收获品格,种下品格就会收获命运.”
45. 著名画家张大千说:“人生在世,是读书,第二是多读书,第三是有系统地有选择地读书.”
46. 魏书生说:“人的能力强是工作逼出来的,铁肩膀是担子压出来的.”
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1、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
2、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教育。
3、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。
4、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。
5、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。
6、要相信每个孩子都能成才。
7、要认为自己的孩子是好孩子。
8、民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。
9、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。
10、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
11、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
12、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。
13、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。
14、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
15、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
16、爱孩子并不意味着一定理解孩子。要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。
17、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。
18、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。
19、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
20、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
21、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
22、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。
23、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
24、中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。
25、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。
26、良好的个性胜于卓越的才智。
27、婴儿的情绪，是认识世界的反映。
28、天赋如同自然花木，要用来修剪。
29、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
30、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
31、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
32、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
33、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
34、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
35、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
36、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
37、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
38、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
39、一个人的成功=1%IQ智商+99%EQ情商。
40、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
41、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
42、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
43、孩子最不喜欢什么家长？
（ 1）管得过多的家长包办
（ 2）管得过细的家长监控
（ 3）管得过频的家长唠叨
（4）管得过死的家长霸道。
44、家庭教育方法有以下几种
（1）说服教育；
（2）表扬激励；
（3）榜样示范
（4）创设氛围。
（5）心理疏导。
（6）行为训练。
（7）批评惩罚。
45、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
46、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
47、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
48、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。
49、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
50、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
51、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
52、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
53、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。
54、性格塑造始于婴儿时期。
55、如果你真的爱孩子，就该送他出海经风浪。
56、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
57、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
58、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。
59、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
60、丰富的想象力比书本知识更重要。
61、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。
62、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。
63、运动贵有恒，饮食贵有节。
64、管吃管睡适合驯养宠物，不适合教育孩子。
65、应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。
66、贫穷是重要的教育资源，穷人的孩子早当家。
67、谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。
68、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
69、没有体谅和信任，便没有友谊。
70、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
71、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。
72、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
73、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
74、育儿过程有艰辛，也有欢乐。
75、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
76、对症下药方可治愈疾病。
77、家庭教育的任务，首先是父母教育父母学习。
78、学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。
79、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是培根教育。
80、无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。
81、口里呼喊和平，但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人。
82、谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感，更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。
83、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。
84、了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志豪情万丈意气风发指点江山。
85、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。
86、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
87、好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长 坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。
88、好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。
89、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的问题儿童。
90、性格好的标准是文明其精神，身体好的标准是野蛮其身体，学习好的标准是自学自得。
91、贫穷是教育资源，富裕是另一种更高级的教育资源。更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺。如果没有高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
92、儿童有生存权利、受教育权利和游戏权利。
93、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。
94、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。
95、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。
96、告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人。
97、每个孩子都想做好孩子。
98、只有家庭、社会、学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。
99、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，请家长务必做到。
100、专家曾经指出 现代教育要教会学生三大本领:一是会自己学习。二是会与不同人一起共事。三是在不同的环境下都能生存。
2、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教育。
3、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。
4、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。
5、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。
6、要相信每个孩子都能成才。
7、要认为自己的孩子是好孩子。
8、民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。
9、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。
10、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
11、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
12、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。
13、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。
14、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
15、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
16、爱孩子并不意味着一定理解孩子。要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。
17、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。
18、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。
19、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
20、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
21、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
22、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。
23、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
24、中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。
25、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。
26、良好的个性胜于卓越的才智。
27、婴儿的情绪，是认识世界的反映。
28、天赋如同自然花木，要用来修剪。
29、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
30、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
31、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
32、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
33、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
34、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
35、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
36、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
37、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
38、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
39、一个人的成功=1%IQ智商+99%EQ情商。
40、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
41、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
42、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
43、孩子最不喜欢什么家长？
（ 1）管得过多的家长包办
（ 2）管得过细的家长监控
（ 3）管得过频的家长唠叨
（4）管得过死的家长霸道。
44、家庭教育方法有以下几种
（1）说服教育；
（2）表扬激励；
（3）榜样示范
（4）创设氛围。
（5）心理疏导。
（6）行为训练。
（7）批评惩罚。
45、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
46、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
47、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
48、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。
49、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
50、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
51、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
52、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
53、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。
54、性格塑造始于婴儿时期。
55、如果你真的爱孩子，就该送他出海经风浪。
56、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
57、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
58、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。
59、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
60、丰富的想象力比书本知识更重要。
61、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。
62、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。
63、运动贵有恒，饮食贵有节。
64、管吃管睡适合驯养宠物，不适合教育孩子。
65、应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。
66、贫穷是重要的教育资源，穷人的孩子早当家。
67、谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。
68、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
69、没有体谅和信任，便没有友谊。
70、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
71、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。
72、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
73、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
74、育儿过程有艰辛，也有欢乐。
75、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
76、对症下药方可治愈疾病。
77、家庭教育的任务，首先是父母教育父母学习。
78、学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。
79、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是培根教育。
80、无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。
81、口里呼喊和平，但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人。
82、谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感，更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。
83、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。
84、了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志豪情万丈意气风发指点江山。
85、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。
86、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
87、好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长 坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。
88、好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。
89、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的问题儿童。
90、性格好的标准是文明其精神，身体好的标准是野蛮其身体，学习好的标准是自学自得。
91、贫穷是教育资源，富裕是另一种更高级的教育资源。更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺。如果没有高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
92、儿童有生存权利、受教育权利和游戏权利。
93、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。
94、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。
95、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。
96、告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人。
97、每个孩子都想做好孩子。
98、只有家庭、社会、学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。
99、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，请家长务必做到。
100、专家曾经指出 现代教育要教会学生三大本领:一是会自己学习。二是会与不同人一起共事。三是在不同的环境下都能生存。
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1、父母必须让孩bai子知道，在成长的道路上，不可du能是一帆风顺zhi的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相dao伴而来的。——芭贝拉·罗斯
2、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。——泰曼·约翰逊
3、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。——苏霍姆林斯基
4、教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。——舒天丹
5、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。——唐·艾里姆
6、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。——顾振飚
7、父亲的德行是儿子最好的遗产。——塞万提斯
8、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。——玛丽
9、孩子的学习成绩固然重要，孩子的素质培养更为重要。孩子强烈的上进心，首先来源于对远大目标的执着追求。所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标，激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。——晨曦
10、孩子的身上存在缺点并
2、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。——泰曼·约翰逊
3、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。——苏霍姆林斯基
4、教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。——舒天丹
5、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。——唐·艾里姆
6、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。——顾振飚
7、父亲的德行是儿子最好的遗产。——塞万提斯
8、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。——玛丽
9、孩子的学习成绩固然重要，孩子的素质培养更为重要。孩子强烈的上进心，首先来源于对远大目标的执着追求。所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标，激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。——晨曦
10、孩子的身上存在缺点并
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