Question

初中有效学习方法

Answer 1

1.静下心，持之以恒
如果你是低头族，建议上学期间尽量远离手机，可以交给老师或者父母，平时用只有打电话发短信功能的老年机。
如果你比较自律能控制自己玩手机的时间，可以用一些辅助工具，app之类的，帮助你学习。比如说背单词app或者网课app，个人不建议一些搜题软件，有了他容易让人不思考直接抄答案，很多时候多思考一些会让你印象更深刻，更何况很多搜题软件都有较娱乐性的文章。
2.做到准备，认真，回顾。
上课前要预习，这句话估计所有老师家长都说过，但确实很有用。提倡简单预习，找出自己不懂的地方，大概知道这节课要学什么。上课时聚精会神，老师讲了没听懂的地方要下课后积极提问，学了之后要反复的回顾，可以准备一些速记小本子，把自己常忘的或者单词什么的写在上面，利用排队等零碎时间记忆。
3.掌握学习小技巧
学习当然不能死学，时间战术是不太行的，千万不要熬夜到凌晨苦学，对身体不好也不利于第二天的学习。上学时可以在桌子上面贴待办清单，把今天要做的事写上去，做完后一个个划掉看着会很有成就感。背书或者复习时可以想象自己在给别人讲题，不仅可以整理自己的思维，也可以测试自己到底学懂了没有。晚上回家回寝的路上重新回顾今天学的重点知识。不要买太多笔记本，很多笔记都可以做书上，方便你复习也不会找不到，英语语文可以用笔记本，英语很多单词语法你可以整理之后再记，语文有许多扩展知识的也可以写笔记本上。理科准备错题本，三五天就回顾一次，直到自己能蒙着做对那题。
4.课外
课外也是很重要的，很多名著可以在放假期间看，寒暑假每天十个单词一篇古诗文，坚持下去会取得很好的效果。
5.劳逸结合
一味学习容易疲惫，完成自己的学习任务之后可以放松一下，做你喜欢的事，不过时间不能太长，建议在十分钟以内，时间太长了容易上瘾，很难重新恢复学习状态。

Answer 2

一、主动预习预习的目的是主动获取新知识的过程，有助于调动学习积极主动性，新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。因此，培养自学能力，在老师的引导下学会看书，带着老师精心设计的思考题去预习。如自学例题时，要弄清例题讲的什么内容，告诉了哪些条件，求什么，书上怎么解答的，为什么要这样解答，还有没有新的解法，解题步骤是怎样的。抓住这些重要问题，动脑思考，步步深入，学会运用已有的知识去独立探究新的知识。

二、主动思考很多同学在听课的过程中，只是简简单单的听，不能主动思考，这样遇到实际问题时，会无从下手，不知如何应用所学的知识去解答问题。主要原因还是听课过程中不思考惹的祸。除了我们跟着老师的思路走，还要多想想为什么要这么定义，这样解题的好处是什么，这样主动去想，不仅能让我们更加认真的听课，也能激发对某些知识的兴趣，更有助于学习。靠着老师的引导，去思考解题的思路；答案真的不重要；重要的是方法！

三、善于总结规律解答数学问题总的讲是有规律可循的。在解题时，要注意总结解题规律，在解决每一道练习题后，要注意回顾以下问题：（1）本题最重要的特点是什么？（2）解本题用了哪些基本知识与基本图形？（3）本题你是怎样观察、联想、变换来实现转化的？（4）解本题用了哪些数学思想、方法？（5）解本题最关键的一步在那里？（6）你做过与本题类似的题目吗？在解法、思路上有什么异同？（7）本题你能发现几种解法？其中哪一种最优？那种解法是特殊技巧？你能总结在什么情况下采用吗？把这一连串的问题贯穿于解题各环节中，逐步完善，持之以恒，孩子解题的心理稳定性和应变能力就可以不断提高，思维能力就会得到锻炼和发展。

Answer 3

制定计划。学生想要学习好，首先要制定一个可行的学习计划，这样按照计划去学习，能适当的分配精力，做到心中有数。对于成绩差的学科多分配一些时间，成绩好的学科少分配一些时间，长此以往，就会纠正偏科现象，养成良好的学习习惯，大大提高学习能力。

2、课前预习。课前自习可以对即将要学习的内容有一个初步的了解，对于看不懂的地方做上记号，等老师讲到的时候认真听，这样会理解的更透彻，经常预习，可以培养自学的能力，这是将来工作要具备的能力。

3、专心上课。老师在授课时经常教导学生们，上课一定要认真听讲，不要三心二意，老师不可能给大家再讲第二遍，因此专心上课是学习中很重要的一个环节。学生们在听课时，也要积极思考，对于老师提出的问题应积极发表自己的见解，提高自己分析问题的能力，增强学习兴趣。