二年级和三年级分42本书,三年级分到的数量比二年级的3倍多2本。那么二年级分?
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(42-2)÷(1+3)
=40÷4
=10(本)
二年级分10本。
=40÷4
=10(本)
二年级分10本。
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解,设二年级分x本。 3x+2+x=42 则x=10
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根据题目的意思,二年级和三年级分书,三年级分灶的数量比二年级的三倍多两本,那这时候我们做一个数据的调整,假设三年级分到的数量是二年级的三倍,把那个两本先还回去,那这样的话就是说三年级和二年级分的书就是40分,这时候三年级是二年级的三倍,所以可以把二年级看作是一份,那三年级就是三份。
这样总的分数就变成了4份儿,总的书本数也就是40本,这样很容易生出来一份的数量就是10本。
这时候再回到题目中来看,二年级是10本,那三年级是二年级的三倍多两本,根据题目的意思就是10×3+2等于32本,这样很容易就得出了结论,二年级分到了10本,三年级分到了32本,再验算一下,10+32=42。
这样总的分数就变成了4份儿,总的书本数也就是40本,这样很容易生出来一份的数量就是10本。
这时候再回到题目中来看,二年级是10本,那三年级是二年级的三倍多两本,根据题目的意思就是10×3+2等于32本,这样很容易就得出了结论,二年级分到了10本,三年级分到了32本,再验算一下,10+32=42。
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两个年级一共42本,三年级的数量比二年级的3被多2本。
说明二年级和三年级加起来就是平均的4份还多两本。
二年级就是除去多余的两本以后,其中的一份,即:(42-2)÷(1+3)=10本
三年级:42-10=32(本)
说明二年级和三年级加起来就是平均的4份还多两本。
二年级就是除去多余的两本以后,其中的一份,即:(42-2)÷(1+3)=10本
三年级:42-10=32(本)
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