五年级上册的古诗有哪些
五年级上册的部分古诗及其原文和译文:
《泊船瓜洲》宋·王安石
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还?
译文:京口和瓜洲之间只隔着一条长江,钟山就隐没在几座山峦的后面。和煦的春风又吹绿了大江南岸,明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里?
《秋思》唐·张籍
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
译文:秋风乍起,客居洛阳城的诗人想写一封信给远在家乡的亲人,表达自己思乡怀亲的心情,无奈想说的话太多,竟不知从何说起。信写好后,又担心匆匆写就的信不能把自己的意思完全表达出来,在送信人即将出发的时刻,又拆开信封。
《长相思·山一程》清·纳兰性德
山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
译文:将士们不辞辛劳地跋山涉水,马不停蹄地向着山海关进发。夜深了,千万个帐篷里都点起了灯。帐篷外风声不断,雪花不住,嘈杂的声音打碎了思乡的梦,想到远隔千里的家乡没有这样的声音啊。
古诗的特点
语言优美:古诗通常选用优美的汉语词汇,以表现深刻的思想和情感。
对仗工整:古诗中常常使用对仗的修辞手法,使得诗歌在形式上具有一种平衡的美感。
韵律明显:古诗讲究韵律,通过押韵和节奏的运用来增强诗歌的感染力和音乐性。
意境深远:古诗通常借助自然景观或人物形象来表达深刻的情感和思想,使得诗歌具有一种意境深远的美感。
篇幅短小:古诗的篇幅通常较为短小,结构紧凑,表达精炼。
这些特点使得古诗在文学形式和艺术表现上独具特色,是中国传统文化中的重要组成部分。
垂缕饮清露, 流响出疏桐。
居高声自远, 非是藉秋风。
(2) 乞巧[唐]林杰
七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。
(3) 示儿[宋]陆游
死去原知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
( 4) 题临安邸[宋]林升
山外青山楼处楼,西湖歌舞几时休?
暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
(5) 已亥杂诗[清]龚自珍
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
(6) 山居秋暝[唐]王维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹宣归浣女,莲动下渔舟。
随意春方歇,王孙自可留。
(7) 枫桥夜泊[唐]张继
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
(8) 长相思[清]纳兰性德
山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
(9) 渔歌子[唐]张志和
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
青若笀,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
(1O) 观书有感[宋]朱熹
其一
半亩方田一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠那得清如许?为有源头活水来。
(11) 其二
昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。
向来枉费推移力,此日中流自在行。
1. 《泊船瓜洲》 宋·王安石 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸,明月何时照我还?
2. 《秋思》 唐·张籍 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
3. 《长相思》 清·纳兰性德 山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。 风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
4. 《枫桥夜泊》 唐·张继 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
5. 《别董大》 唐·高适 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己,天下谁人不识君?
6. 《暮江吟》 唐·白居易 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
7. 《终南望余雪》 唐·祖咏 终南阴岭秀,积雪浮云端。 林表明霁色,城中增暮寒。
8. 《忆江南》 唐·白居易 江南好,风景旧曾谙。 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 能不忆江南?
9. 《题西林壁》 宋·苏轼 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。
10. 《长相思》 清·纳兰性德 山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。 风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。