大学生学习有哪些有效策略呢?
第一、设定一个具体目标。以健身为例,你需要把目标具体化,比如:早睡早起(晚上10点睡觉,早晨6点起床),做会锻炼;睡前练瑜珈(晚上9点~10点);每坐1小时起身活动一下。
第二、每天督促自己。设定目标时首先问自己:无论遇到多少困难,都愿意坚持吗?目标定好后,让朋友、家人监督自己;或通过日记等形式监督自己去履行承诺。
第三、找出自己的软肋,事先做好应对措施。比如在戒烟时,别人递烟给你,自控力弱的人一定要选“无一例外”模式,即任何时候、场合都不再抽了。每次都直接拒绝对方,慢慢地就不再有人递烟了。
第四、完成每个任务都要庆祝一下,作为一种达成目标的仪式,也是对所付出努力的一种自我肯定。
扩展资料:
自律的行动:
1、制订出你做事的优先顺序,然后按这个顺序去做
如果一个人只看自己的心情,和一时的方便而行事,肯定不会成功的,更不要说别人尊重并跟随他了。有一句话说得好:“完成重要任务有两项不可缺少的伙伴:一是计划,二是不太够用的时间。”
作为一位领袖,你的时间相当紧凑,所以免不了要做计划。如果能够订出何者最为重要,刻意从其他的事情中抽身出来,那么将会有足够的精力去完成首要的任务。这正是自律的基本精神所在。
2、把自律的生活方式当成目标
向杰瑞·莱斯这类高度自律的成功人士学习,你会发现自律不能只是偶尔为之,它必须成为你的生活方式。培养自律最佳的方式是为自己制定系统及常规,特别是在你视为重要的需要长期的成长及追求成功的指标项目上。
参考资料来源:百度百科-自律
参考资料来源:人民网-自律的人,健康开了挂 “四步”养成自律的人
成功一定有原因,学习一定有方法。大学生学习有哪些有效策略呢?
一、学习的境界
学习有三种境界。有些人的学习是被迫的,体会不到学习中的任何乐趣。有些人会乐于学习,对学习如饥似渴,废寝忘食。自觉的态度常使他们能取得好的成绩。有些人很会学习,学习效率高,学得轻松,思维也变得灵活,真正成为了知识的主人。
二、学习的习惯
学习应注意三个要点。一是多读书,注意基础;二是多思考,注重理解;三是多复习,温故而知新。在学习中,不唯书,不唯师,不唯一。提倡不唯书,是为了培养一种创新精神。不唯师,要敢于坚持自己的观点,敢于向老师质疑。不唯一,对知识的理解可以从不同的角度去认识;对于一道题的求解,可以有不同方法;对于一个实际问题,可以从不同学科去分析解决。
三、学习的思维品质
在学习中,要自觉地、主动地学习,并在学习过程中培养自己的创新思维和良好的思维品质。因为,思维能力是学习能力的核心,培育高品质的思维是我们最重要的学习任务之一。
①善于抓住问题的各个方面,又不忽视其重要细节的思维品质。站在系统的高度学习知识,注重知识的整体结构,经常进行知识总结;寻找新旧知识的联系与区别,挖掘共性,分离个性。在比较中学习新知识;注重知识的纵横联系,在融会贯通中提炼知识,领悟其关键、核心和本质。
②能深刻理解概念,分析问题周密,善于抓住事物的本质和规律。培养思维的深刻性理解概念,分析问题周密,关于抓住事物的本质和规律。凡事都要去问为什么,坚决摒弃死记硬背;积极开展问题研究,撰写小论文,养成深钻细研的习惯。
③思考问题时的快速灵活,善于迅速和准确地做出决定解决问题。熟练掌握基础知识和基本技能,熟能生巧。课堂听讲力争超前思维,抢在老师讲解之前进行思考,把课堂接受知识的过程变成思维训练的活动。定时作业,有意识地限定时间完成学习任务。
④创造性地提出问题和创造性地解决问题。培养思维的创造性应注意:加强学习的独立性,保持应有的好奇心;增强问题意识,在课堂听讲和读书学习中,注意发现问题,提出问题;注重思维在发散,在解题练习中进行多解、多变。
大学生学习,需要达到理想的境界,养成良好的习惯,锻炼思维的品质。