Question

应不应该从小教孩子学习英语？为什么？

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Answer 1

应不应该从小教孩子学习英语？为什么？

个人经历，孩子的阶段比较强烈，记忆非常好。就像我小时的“苹果”一样，苹果是苹果，即使这是非常短的话，我可能无法记住它。当我年轻的时候，我学会了英语，以改善耐心和学习技巧。在学校，教学和教育人士，不仅仅是知识，还有三种观点，技能等。

为什么孩子从小学中学到？只是为了提高分数？英语纪律决定了对积累的关注在我的教学中，我遇到了很多，我从4或5年开始英语启示他们一直在初中和高中，英语技能也不均匀。这并不意味着儿童不利于小学英语。从我触摸的孩子，他们所拥有的语言知识确实比那些没有参加课外课程或早教的人。

这越是体现了孩子的小学英语，只要他能够掌握老师的所有内容，它确实是一个比凯门晚的孩子更好。至于那些早期的人，他们没有理想的影响，就像几十个学生在一堂课中，同一个教师有最高的分数和最小的差异，也无法从老师找到，而且来自孩子和思考论父母的指导作用。年龄越好，更好从小学英语中，更多，因为大多数研究表明，学习语言，年龄越好，更好。但是，我觉得我从学校学到了大英语。有些人学会很好。有些人尚未在生命中学到他们的人民。因此，英语不好学习良好和年龄。

但我认为学习英语仍然是非常必要的，至少有必要的技能是现代大学生的必备必要的技能。学习英语，您可以出国旅行，无法进入欧洲，美国，去泰国，没有人，无法沟通。至于工作，你找到有人学习的重要性，你可以参加，但因为英语不是，有一个工作机会，但由于英语，你不能抓住机会，因为英语甚至没有工作.这次，你知道英语对你并不重要。

Answer 2

英语作为一门语言，应该是越早接触越好，不过近年来有专家建议在两岁以后再教孩子第二语言。因为现在英语已经成为全国通用语言了，且学习的方法很重要，应该灵活而不拘谨，生活化而不教条，让孩子在游戏的心态下学习到知识。在幼儿园学到的英语如果是系统性的应该是有好处的，作为 家长最好配合幼儿园进行外语教育。

Answer 3

要学，3岁以前:语音启蒙
即让孩子熟悉英文的发音和节奏，这个时候不以他们会讲会用为目标，目的是为了让他们能有一定的音韵意识和音律意识。这个可以由家长在家中完成，也可以在英语早教机构中完成。家长可以从歌曲童谣、英文绘本及亲子对话这几个途径来完成。

Answer 4

可以呀，因为从小开始学习英语可以增加英语的语感，培养一个英语的学习环境，对小孩子以后的学习也会很有利的。