孩子的身心健康包括什么?
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身心健康是一个综合性的成长发育内容,既包括了身体发育,也包括了心理发育。身心健康就是身体、心理及对社会适应的良好状态。
身体健康内容有: 充沛的精力,处事乐观,态度积极,注意劳逸结合,合理安排作息时间,睡眠良好,身体应变能力强,能适应外界环境变化,机体抵抗力强,能抵抗一般性感冒和传染病,机体没有疾病。
心理健康内容有: 有良好的自我意识,能做到自知自觉,保持自尊、自信,能够坦然面对现实,正确对待生活中的缺陷和挫折,保持良好的人际关系,有较强的情绪控制力,能保持情绪稳定与心理平衡,处事乐观,充满希望,始终保持积极向上的进取态度,珍惜生命,热爱生活,有正确的人生观、世界观和价值观。
平时要注意孩子膳食营养均衡,避免孩子偏食和挑食,避免过多摄入零食。让孩子进行一些适度的锻炼或者户外活动,增强机体抵抗力。多关心关爱孩子,多陪伴孩子,和孩子耐心的交流,让孩子能够多读一些有益的书籍,开拓眼界,做一些社会公益事情,用自己的努力帮助他人。为孩子的成长提供和谐稳定的环境,更好的促进孩子身心健康发育。
身体健康内容有: 充沛的精力,处事乐观,态度积极,注意劳逸结合,合理安排作息时间,睡眠良好,身体应变能力强,能适应外界环境变化,机体抵抗力强,能抵抗一般性感冒和传染病,机体没有疾病。
心理健康内容有: 有良好的自我意识,能做到自知自觉,保持自尊、自信,能够坦然面对现实,正确对待生活中的缺陷和挫折,保持良好的人际关系,有较强的情绪控制力,能保持情绪稳定与心理平衡,处事乐观,充满希望,始终保持积极向上的进取态度,珍惜生命,热爱生活,有正确的人生观、世界观和价值观。
平时要注意孩子膳食营养均衡,避免孩子偏食和挑食,避免过多摄入零食。让孩子进行一些适度的锻炼或者户外活动,增强机体抵抗力。多关心关爱孩子,多陪伴孩子,和孩子耐心的交流,让孩子能够多读一些有益的书籍,开拓眼界,做一些社会公益事情,用自己的努力帮助他人。为孩子的成长提供和谐稳定的环境,更好的促进孩子身心健康发育。
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其实孩子的身心健康包括孩子的身体健康和心灵健康心理健康,因为现在孩子的生长除了身体健康问题,还需要关怀他心理健康,因为很多小朋友因为面对现在社会上的各种问题。存在很多心理问题。需要我们投入更多的心思去关照关怀。
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儿童的身心正处于迅速发展的阶段,他们心理健康的特征是与他们的身心发展紧密联系在一起的。下面谈到的儿童心理健康的标志,是“理想”的标志,每个儿童都可能有这方面或那方面的不足。之所以提出心理健康的标志,可以把它看成是培养儿童应努力达到的目标。
(一)智力发展正常
正常的智力水平 是儿童与周围环境取得平衡和协调的基本心理条件。
为大家所公认的是,把智力看做是以思维力为核心,包括观察力、注意力、记忆力、想象力等各种认识能力的总和。
智力的高低是先天遗传和后天环境共同作用的结果。
(二)情绪稳定,情绪反应适度
情绪是一个人对客观事物的内心体验。它既是一种心理过程,又是心理活动赖以进行的背景。
(一)智力发展正常
正常的智力水平 是儿童与周围环境取得平衡和协调的基本心理条件。
为大家所公认的是,把智力看做是以思维力为核心,包括观察力、注意力、记忆力、想象力等各种认识能力的总和。
智力的高低是先天遗传和后天环境共同作用的结果。
(二)情绪稳定,情绪反应适度
情绪是一个人对客观事物的内心体验。它既是一种心理过程,又是心理活动赖以进行的背景。
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孩子的身心健康包括身体和心理,在孩子的成长过程中,身体健康很重要,但心理健康更重要!
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