想要把课堂还给学生,老师应该要怎么做呢?
学生自学时能读的知识,老师不说。在以讲课为主的课堂教学中,教师怀疑学生的能力,教材有一点知识,学生一眼就能看出来,主要是针对这一现象。在教材中,对于中学生一看就能知道的知识,教师不必再讲解了,只要随机检查就可以了。教师还在喋喋不休,大讲特讲,浪费教室宝贵的时间和精力,导致课堂教学效率低下,“把教室还给学生”
教师还在喋喋不休,大讲特讲,浪费教室宝贵的时间和精力,导致课堂教学效率低下,“把教室还给学生”主要是针对这一现象。在教材中,对于中学生一看就能知道的知识,教师不必再讲解了,只要随机检查就可以了。教师还在喋喋不休,大讲特讲,浪费教室宝贵的时间和精力,导致课堂教学效率低下,“把教室还给学生”学生自学时能读的知识,老师不说。在以讲课为主的课堂教学中,教师怀疑学生的能力,教材有一点知识,学生一眼就能看出来,主要是针对这一现象。在教材中,对于中学生一看就能知道的知识,教师不必再讲解了,只要随机检查就可以了。教师还在喋喋不休,大讲特讲,浪费教室宝贵的时间和精力,导致课堂教学效率低下,“把教室还给学生”
主要是针对这一现象。在教材中,对于中学生一看就能知道的知识,教师不必再讲解了,只要随机检查就可以了。教师还在喋喋不休,大讲特讲,浪费教室宝贵的时间和精力,导致课堂教学效率低下,“把教室还给学生”
主要是针对这一现象。在教材中,对于中学生一看就能知道的知识,教师不必再讲解了,只要随机检查就可以了。教师还在喋喋不休,大讲特讲,浪费教室宝贵的时间和精力,导致课堂教学效率低下,“把教室还给学生”
2024-12-11 广告