现如今提倡素质教育,素质教育的成果怎么样?
素质教育是为解决应试教育的弊端而提出来的。在西方人眼中,中国的学生大都是学霸。在世界上各大学科的竞赛中,中国学生的成绩总是名列前茅。中国基础教育在世界上都是领先的,中国人也时常为此沾沾自喜,但时间久了,中国人也发现了应试教育的不足,那就是创新能力不强!而解决这个问题的良策就是提倡素质教育,授人以鱼不予授人以渔,授予学生知识,不如培养学生获取知识的能力,而获取知识的能力的核心就是自主思维,这才是创新能力的基础!
素质教育的目的就是想把每个公民都培养成匹配其能力的,有水平有道德的人。但对于素质教育,我想各位更多的会拿应试教育与之相对比。
所谓的应试教育,顾名思义,就是现在需要什么样的人,我们就培养什么样的人。
而素质教育所培养的人可能从某种程度上说是与现在的社会状态不大匹配的,或者说素质教育培养的人,是我们的目标,但现在我们一直在培养的很多事应试教育的人。
为什么对于当前的社会,不能较好的发展素质教育而是应试教育占主导呢?我想这与当前的社会现状是有一定关系的。 我们可以把社会分为战争态,和平态,以及中间态。
对于战争态的社会,最关注的是生存,也就是各种技能,所以战争态的社会必然是应试教育。
对于和平态的社会,关注的更多的可能是是人的思想,人的自由这些,所以和平态的社会适应的是素质教育。
所谓中间态,它既不是完全的战争态,也不是完全的和平态,而是中间的一个过渡状态。这个时候关注的既有生存,又有思想,所以也就既有应试教育,又有素质教育。 我们现处的状态可能就是这样一种中间态,所以我们既丢不了应试教育,又想要素质教育。可缺少基础,可能让素质教育举步维艰。 但素质教育还是要继续,这是发展的最终目标。