Question

提高学生对体育课的兴趣，有什么好的做法？

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Answer 1

体育课是相对比较好玩的课程，普遍受到孩子们的喜爱，应该制定相应的课程学习计划，将学习内容变得有趣和可视化，同时增强课程跟学生间的互动，这样学生才会对体育课有兴趣。根据素质教育的要求，结合本校教学设施的实际设置，改革体育教材内容当前，在中学体育教学中，教材内容往往只从规定课时与项目的搭配上做些简单的调整。不能从实际出发，不符合当前本校教育的实际情况。从目前实施的教学大纲中，我们不难发现，从小学到高中各阶段所安排的教学内容重复的比较多，缺乏针对性，这势必会影响学生对体育的兴趣。

从思想行为上提高学生对体育课的认识提高学生对体育课的认识，就是指体育教师在教学过程中，通过各种有效的途径和方法，转变学生对体育课的不正确认识和各种不端正的行为态度，使体育锻炼能成为学生自觉参与的行为习惯，培养学生终身体育意识。

合理设计好体育课

体育课的设计可能不合理，有些地方的学校体育课没有合理规划，仅仅是跑步、打球、力量训练等，甚至刚刚看到有学生吐槽说，我们学校体育课除了跑步还是跑步！内容过于简单枯燥，很容易引起孩子们的反感和抵触。建议老师增加一些趣味活动，把不同的内容组合起来。

尝试多举行一些体育活动

适当举行一些对抗类活动，可以是同学间、小组间，甚至是师生间。这种pk可以很好地带动大家的参与度和积极性，有助于让旁观的孩子意识到自身的重要，进而积极参与。针对一些运动能力特别差的孩子，要给予个性化关怀，对于他们的弱点和不足，不仅不能嘲笑和斥责，反而要更温和地关心，更热烈地鼓励他们的每一个小进步。

创新体育教学形式，激发学生的兴趣

改变传统教学模式，探索新的教学方法。学习国内外先进的教学方法的同时，也要大胆探索适合本校实际的教学方法，充分利用校内资源，应用电视、电脑等多媒体，使学生对体育有更多的了解和认识。一些体育教师应该培养自已动手的能力，因地制宜地为学生制造一些简易运动器材，开辟运动场地，为学生创造一个良好的教学环境。

Answer 2

比较好的办法就是，可以多普及体育课，可以对体育课的课程进行调整，可以在体育课上做一些比较有意义的体育运动，也可以加强对体育课的理论教育，还可以增加一些体育课。

Answer 3

一定要用幽默的态度来给孩子上课，一定要告诉学生体育课的重要性，要让学生自己去选择自己喜欢的体育项目，要让孩子们有学习的动力，可以用特别幽默的态度来给孩子上课。

Answer 4

可以通过一些小的游戏调动学生的积极性，让学生们都参与到其中，也可以涉及男女的对抗赛，激发起学生们参与的兴趣，可以适当的给予表扬和鼓励。

Answer 5

一定要选择合适的授课内容，应该激发孩子的学习潜能，要丰富里面的教学内容，可以增加游戏环节，要注意教学的方法和手段。