农村教育水平较低,乡村教师这个职业怎么样?
个人感觉不是很好,因为农村教育不能与城市教育相比,不能与大城市孩子接受的教育相比。主要问题仍然发生在教育资源、教师、环境设施上。教育资源。农村地区的孩子可能没有见过多媒体设备。这个城市孩子拥有的多媒体设备可能已经更新过几次了。读书的时候,我在一个县城,马上就要毕业了。学校里只设置了许多多媒体设备。当时看PPT投影仪很神奇。
平时老师也没用。我不怪老师。因为他们已经养成了习惯,多媒体也要学会如何操作。其中很多还没有使用多媒体。大城市的老师机会太多,老师们都想留在大城市教书事实上,随着快递的发展,人们仍然愿意留在主要城市。只有不能竞争的老师们不得不去郊外。
这些老师的教学能力当然不如那些在主城不能执教的人。偏远山区的教师通过自己的努力不断提高教学能力。发掘的话,会被优秀的学校发掘,进一步造成山区教师的落后。环境问题。如图所示,这三个地区相当多的校舍仍在老化。孩子们还在摇摇晃晃的教室里读书。山区不仅校舍不整洁,而且山路崎岖,孩子们很难上学。
有些孩子上学需要两个小时,这不可避免地比城市孩子学习效率低。偏远山区的农村中学仍然有相当多的学校不具备多媒体设备,没有好的教师,没有好的教育环境,但这个问题正在慢慢改善,他们对中国的教育有很大的信心。
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